Новое надо созидать в поте лица, а старое само продолжает существовать
и твердо держится на костылях привычки.
А. Герцен (1812-1870) - русский писатель, публицист.
Наверное, уже нет такого учителя, который бы не слышал об интерактивной доске. Но к сожалению, очень мало педагогов имеют счастье хоть иногда работать на ней, и уж совсем счастливы те, у кого ИД живет в классе. Да, да, именно живет, а не висит, в лучшем случае, экраном. А на самом деле эта волшебная доска пришла в школы, чтобы сделать наш труд легче, эффективнее и уважаемым в глазах детей и родителей.
Давайте попробуем подружиться со своей доской, даже если у Вас пока ее нет. Главное, понять нужность, необходимость этого чуда и оно к Вам придет, рано или поздно, но надо быть готовым. А доска должна быть своя - ни для кого не секрет, что техника часто дает сбои (сама была жертвой не раз), но когда начинаешь работать, любить и лелеять свою ИД, она начинает слушаться и помогать. Я всегда говорю: "Своя досочка и без электричества не подведет!"
Как сложно бывает учителю освоить и полюбить интерактивную доску с непонятным программным обеспечением без какой-либо технической поддержки. И даже при существовании великой и могучей Сети, бедный педагог остается бессильным и вскоре бросает освоение знаменитым методом "тыка" и начинает использовать ИД, как экран. Почему одни учителя в восторге от работы на ИД, а другие так и не могут подружиться и разочарованно пожимают плечами?
Не спешите осуждать коллег. Действительно, есть достаточно сложные ПО для интерактивных досок, а помощи производителя никакой. Поэтому, если вдруг Вам предложат в кабинет ИД, бегите, что есть ног к ответственному лицу за приобретение оборудования и просите купить им ту доску, о которой Вы знаете точно – она поможет работать легко, эффективно, волшебно!!! А как это узнать? Вот для этого, наверное, и необходим опыт коллег, которые активно работают с чудо-доской.
В моей практике опыт работы с ИД трех производителей. Я поделюсь наблюдениями и наработками для доски, в которую несомненно влюблены огромное количество учителей как нашей страны, так и зарубежья. Это – SmartBoard с ее замечательным ПO Notebook 10.
Итак, чтобы не быть таким вот Незнайкой, а поначалу мы все как раз и являемся именно этим героем в Стране Интерактива, давайте попробуем понять все преимущества работы на интерактивной доске. Для начала предлагаю познакомиться с ПО для ИД SmartBoard.
Скачать ПО Notebook 10 для знакомства с самой программой и готовыми ресурсами учителей можно здесь. Любой пользователь в течении 30 дней может работать в этой программе без регистрационного ключа. Если в Вашей школе есть ИД SmartBoard, то Вы на вполне законных основаниях (при введении регистрационного ключа) можете продолжать готовить уроки в этой программе и проситься для их проведения в кабинет с ИД. Ваши коллеги и администрация поймут, что Вы активно используете в своей работе ИД и тогда быть может в Вашей профессиональной жизни произойдет грандиозное событие – для Вас приобретут волшебную доску.
Если же в Вашей школе еще нет ИД, то есть повод ее приобрести. Надо идти к администрации с хорошо продуманными аргументами, а еще лучше фактами и разговаривать о НЕОБХОДИМОСТИ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ. Для начальной школы это необходимый инструмент, особенно с внедрением ФГОС.
Итак, начинаем наше знакомство с программой. Для начала попробуем разобраться в панели инструментов (она может находиться вверху или внизу – как Вам удобно):
Попробуйте выполнить следующие задания и сделать выводы:
Задание 1: Нарисуйте 4 круга с помощью инструментов:
Задание 2: Попробуйте инструментом «Ластик» стереть круги, а инструментом «Заливка» изменить цвет (круги № 1, 2, 3).
Задание 3: Набрать любой текст, изменить шрифт, цвет, размер.
Если возникают трудности, пишите.
Удачи в освоении волшебства!
