Время неспешно движется вперёд. Команда "Улыбка", где бегом. где ползком, подбирается к вечеру проекта. И тут её ожидают новые знания: карта часовых зон. Сегодня сражаться будем с трудными задачами, будем пользоваться картой часовых зон, Хорошо, что она в цвете, а внизу указаны даже  часы, от нашего московского времени с +. Тут ещё погода распогодилась: на город с утра  кто-то пролил молоко, густой туман окутал город. Какое будет небо в полдень, увидим на фотографии.

Второй день работы третьего этапа. Сегодня решали задачи, связанные с часовыми зонами. Сложновато. Но интересно.  Постараемся решить все и отправим форму. Очень заинтересовала ребят тема часовых зон. Оказывается, время действительно можно "перегнать"! Сесть, например, в самолет на Камчатке и лететь (только очень быстро, желательно на реактивном самолете ) в сторону Москвы.

Сегодня мои девочки, прочитав 2 этап: День. Итоги немножко приуныли. Мы сели с ними анализировать их работу на прошедшей неделе. Каждая нашла свою ошибку и выяснились все их недочеты, но я их успокоила, потому как на той неделе была трудная и ответственная работа, подготовка к научно-практической конференции. Сегодня они договорились доделать свои ошибки и я уже проверила, что сдвиги есть.

Знакомясь с работой нового сервиса, всегда думаешь о возможности повседневного его применения на уроках. Организатор проекта "Вперёд за временем!"  Дудина Г.В. знакомит  нас с календарём. Вот именно то, что можно использовать каждый день на уроках чтения для проверки техники, более того каждый ученик может проследить свой положительный или отрицательный рост.

Продолжаем 2 этап День. Сегодня девчонки нашли материал о национальных праздниках и выбрали праздник, посвященный окончанию посевной компании, у которого, как они выяснили несколько названий Гербер, Гырон быдтон, Гершид, смотря в каком районе Удмуртии его празднуют. Но суть праздника одна, просто сроки могут тоже не совпадать, посевная же может окончиться и позже, и раньше, смотря какая погода на улице. Они так увлеченно читали об этом и рассказали об этом празднике своим одноклассникам. 

С праздником определиться было трудно, потому что  их у нас много. Это и Зарница, и Масленица, и День коллекционера, и месячник, посвященный русскому языку и др. Вспоминали, просматривали фотографии, остановились на интересном, забавном, спортивном празднике "День игры и игрушек".

Только закончился фестиваль детсих хоров в лицее. сразу участие во Всероссийской олимпиаде для младших школьников "Интелло". Время неспешно движется вперёд, а мы торопимся, некогда остановиться. Я попросила помощи у учителя физультуры в проведении исследования "Что можно сделать за минуту?". Два урока физкультуры ушло у нас на проведение спортивных замеров. Спасибо нашему учителю физкультуры! Считали друг за другом, чётко. На меня легла техническая работа: записывала на бумагу результат.  С удовольствием участвовал в замерах весь класс.

Команда "Вундеркинды" 2А класса школы №80 им. В.П.Кузнецова города Купино Новосибирской области, принимает участие в проекте "В гостях у дедушки Этикета".

Этап 2 - "День" проекта "Вперед, за временем!". На первый взгляд, что проще - рассказать о празднике своего родного уголка. Ведь все команды из разных мест, со своими традициями, обычаями, своей культурой и праздниками.  Новый год, Рождество, 8 Марта являются общими праздниками в любом регионе, поэтому хотелось о чем-то уникальном. Единственное, на чем мы сошлись во мнениях - это День Кирсановского района. Празднуется он сравнительно недавно, лет 10.

Сегодня наконец-то мы продолжаем двигаться по этапу. Мои звездочки самостоятельно бродили в поисковике и напечатали сообщение в форум. Разделили поручения, кто-то решал задачи из задачника, кто-то осваивал гугл-календарь, а Даша К. искала материал о национальном празднике. Завтра будут сами вводить в переменки найденный праздник. Как мне жалко моих девчонок, они и к конференции доклады готовят, и в музыкальную школу успевают ходить. Настоящие пчелки. Ну на следующем этапе им уже будет легче.