Вот и долгожданный 1 класс! Как организовать работу в классе зависит от собравшихся детей и, конечно, от учителя. Мне повезло - 19 девочек и 9 мальчиков.

          Всегда стараюсь, чтобы на внеклассном мероприятии дети "ахнули" от неожиданности, чтобы была какая-нибудь "изюминка". В этот раз их поразило количество пчёлок. Было много положительных междометий, когда открылась доска! Хочется приблизить атмосферу к реальности. Дети самые благодарные люди.

          Итак, это первый орг.сбор. Мы определились с названием "Пчёлки", девизом, речёвкой, спели отрядную песню. Затем 4 лидера-девочки собрали себе "сотки" из детей класса. Вместе они выбрали себе поручения, обязанности в каждой сотке и записали на сотках-шестигранниках, прикрепили на доску. Затем мальчики из каждой сотки собрали общий дом-улей. Работая в сотках, дети предложили и записали на обведённой ладошке 5 качеств личности, которые они хотели бы видеть у своих одноклассников. Это помогло им войти в домик-улей, прикрепив ладошки. Конструирование, созидание собственными руками действует на детей благотворно. Эстетически украшенная доска - уже 50% успеха дела!  Успехов Вам, коллеги!