Интересно ли Вам...
узнать:
об основных функциях таблиц Google;
о возможностях использования таблиц Google на уроках в начальной школе;
научиться:
использовать возможности таблиц Google на уроках;
создавать "умные" таблицы;
на собственном опыте оценить все “за” и “против” использования таблиц Google в образовательном процессе? Если вы ответили да, то приглашаем Вас на мастер-класс “Чудо-клетки”.
Мастер-класс продлится с 30 октября по 15 декабря 2019 года. На протяжении полутора месяцев вы шаг за шагом будете учиться создавать новые инструменты для работы с учащимися, открывать для себя возможности Google-таблиц, увидите, насколько универсален этот инструмент для решения педагогических задач, научитесь использовать Google-таблицы для повышения эффективности образовательного процесса. Совместными усилиями вы создадите коллекцию документов, чтобы впоследствии использовать их на своих уроках.
иметь гугл аккаунт и первоначальные навыки работы с гугл сервисами;
иметь желание и возможность работать не менее 1 часа в день;
внести сведения о себе в Таблицу самозаписи до 30 октября.
Заполняйте таблицу внимательно - только те, кто заполнит все столбцы верно, будут допущены к работе.
Мастер-класс состоит из нескольких этапов, на каждом этапе участники будут знакомиться с определенными возможностями таблиц Google и, используя полученные знания, разрабатывать электронный ресурс для организации работы с учащимися (совместный читательский дневник, лесенка для счета, кроссворд или викторина, дневник наблюдений, сборник или энциклопедия с оглавлением и др.).
прохождение опроса после просмотра видеоролика (ов),
создание своего документа,
знакомство с работами коллег и комментирование 2-3-х работ;
рефлексивная работа по итогам работы на ступени.
Итоговой работой участников МК будет создание документа, на основе которого можно полностью провести урок открытия нового знания. По итогам мастер-класса участники, имеющие отметку о выполнении всех заданий, в том числе комментирования, получат электронный сертификат о повышении квалификации в объеме … часов.
Климкович Елена Владимировна, учитель начальных классов ГБОУ “Школа Новокосино” г.Москвы
Прокудина Ирина Владимировна, учитель начальных классов МОУ “Центр образования” п.Пангоды Надымского района ЯНАО
Ведущие МК тоже люди: они едят, нуждаются в отдыхе, имеют семью, занимаются с детьми и внуками, ходят на работу, проверяют тетради... и даже иногда спят). Если ответа на заданный Вами вопрос нет - значит, ПОКА ведущие не добрались до компьютера. В основном работы проверяться будут один раз в сутки после 20.00 мск, поэтому спланируйте график их выполнения таким образом, чтобы после проверки, при необходимости, Вы имели возможность внести коррективы, пригласить ведущих к повторной проверке, и в итоге работы были зачтены в срок.
Быстрее всего заканчивается день накануне дедлайна. Поэтому на него лучше не надеяться.
Мы не обучаем - мы помогаем учиться тем, кто этого хочет. Результат обучения зависит от тех усилий, которые прикладываются для постижения нового. Кто хочет - тот работает, кто не хочет - ищет причину, почему не может этого сделать.
Не знать не стыдно - стыдно не хотеть узнать. Если спросишь - получишь ответ, не спросишь - помощь не найдет тебя. Помощи просите смело и громко, используя все возможные способы (комментарии в совместных документах, сервис внутренних сообщений сайта Nachalka.com, электронная почта и др.). А если вы знаете ответ и можете помочь - так же смело помогайте коллегам.
Вы здесь, чтобы получить опыт, знания, возможности. Чистых истин в педагогике нет. Давайте обсуждать, доказывать, договариваться. В споре рождается истина! Мы не критикуем друг друга, а советуем и помогаем, стремясь к совершенству. Поэтому смело высказываемся и спокойно реагируем на рекомендации. Если не согласны - аргументируем свое мнение!
Если у Вас есть вопросы по участию в мастер-классе, задайте их на форуме.
Надеемся, на старте мы обговорили всё, что поможет вам в пути.