На первом этапе мы работали с увлечением и интересом. Мы делали ментальную карту и оценивали карты других команд. Многие карты нам понравились. Ещё мы ходили в культурный поход по всему городу Чехову и смотрели, какие есть памятники в нашем родном городе. Во время экскурсии мы узнали, что памятники бывают разные. Это не только скульптуры, но даже здания и растения. Ольга Викторовна рассказала историю создания памятников в нашем городе. У нас не всегда всё получалось. Не всегда мы четко и самостоятельно выполняли задания. На следующем этапе постараемся исправиться.
Привет всем командам. Мы завершили 1 этап нашего увлекательного проекта. Когда мы начинали работу над проектом, то узнали, что, оказывается, существует несколько классификаций памятников. Но мы решили остановиться именно на той классификации, которую мы выбрали для нашей ментальной карты, потому что почти все виды памятников из нашей карты можно найти и в нашем селе. Желаем всем дальнейших успехов!!!
Наша команда небольшая, но и у нас в работе возникали споры и разногласия. Мы долго не могли договориться, какими источниками надо пользоваться. Из-за этого работу пришлось переделывать. Для составления ментальной карты мы пользовались сервисом spiderscribe.net. Он хорошо нам знаком по предыдущим проектам. Нам кажется, что наша карта информативна и понятна. К сожалению, фотографии мы сделать не успели.
Здравствуйте, участники проекта! Наша команда "Познаватели" очень рады принимать участие в проекте. Нам очень хочется рассказать о памятниках нашего старинного города Ирбит.
Почему мы Чиполинки? Мы ответим не тая: Лук на гербе нашем славном, Появился он не зря. Любим лук – здоровья кладезь, Силы он дает и храбрость. И поверьте нам, друзья, Не сдадимся никогда!
Арзамасский сорт лука. Его культивировали с XVII века в пригородных сёлах Кичанзино и Красное на левобережной стороне Тёши и модифицировали в 1909 году для повышения урожайности. В этом районе исключительно благоприятные для лука почвы — легкие суглинки, мягкие, рыхлые и весьма плодородные.
Как и во всем мире, лук в России был любимым овощем простонародья, его широко использовали при лечении многих болезней. Веками разрабатывалась и совершенствовалась технология выращивания лука, приспособленная к местным природным условиям.
В 60 - 80-е гг. XX столетия производство репчатого лука в Арзамасском районе превратилось в отрасль сельхозпроизводства. Выращивали 25 процентов от всего лука, выращиваемого в стране. Луководы были уважаемыми людьми в районе, они одними из первых стали Героями Социалистического Труда.
Попробуйте, Арзамасский лук и он будет незаменимым любимым овощем в вашем рационе.
Оказывается очень много разных классификаций памятников-долго выбирали на чём остановиться. К сожалению,мы ещё не разместили ссылку на карту знаний (по техническим причинам). Постараемся сегодня эту работу закончить, чтобы не отстать.
Приветствуем всех участников! Во время 1 этапа было интересно выбирать памятник, фотографировать его с родителями, потом узнать его историю. На уроке Краеведения мы рассказывали одноклассникам про выбранные памятники, и все вместе составляли их классификацию. Это было тяжело, но интересно. Потом мы с увлечением рассматривали ментальные карты команд и постарались их оценить, чтобы заполнить анкету.
Подошел к концу первый этап путешествия. Он был очень познавательным. Оказалось, что мы очень много не знали. Очень нам понравилось рассматривать карты других команд. Все они очень увлекательные. Благодаря первому этапу мы узнали, что памятники бывают не просто разными , а даже очень разные. Мы узнали , что в нашем городе тоже есть различные памятники : арка, исторические, мемориал, обелиск, памятная доска, памятники деятелям искусства и просвещения. Спасибо всем за познавательное путешествие.
Здравствуйте, участники проекта. Подходит к концу первый этап. Всей командой мы знакомились с различными классификациями памятников в разных источниках. Выбрали более понятную для нас, её представили в ментальной карте. Для создания карты использовали фото из личных архивов, нам хотелось показать памятники нашего села.Далее мы познакомилисьсо с картами других команд.Все работы интересные, мы выбрали три понравившеяся и заполнили анкету. Мы узнали много нового о памятниках . Работали на этапе всей командой дружно и сообща.Всем командам желаем дальнейших успехов!
Команда "Звёздочки Эльбруса" приветствует всех участников увлекательного путешествия по страницам истории нашей огромной Родины. Рассматривая карту участников мы поняли, что путешествие будет незабываемым. Мы много узнаем. Это здорово!
Здравствуйте, Звездочки Эльбруса! Рада встрече со старыми знакомыми! Я верю, что "идеей познания" мы сможем объединить не только одноклассников, но и всех участников проекта. Удачи, ребята!
Мы команда "Обычные люди," город Пермь. В нашей команде собрались творческие, и креативные человечки. Мы не раз участвовали в ваших проектах, и нам это очень нравится!
Здравствуйте, уважаемые участники проекта «Восклицательные знаки истории»!
Вас приветствует команда «Толпар» из Уфы.. «А что это за слово?» - спросите вы. Толпар – это крылатый конь в башкирской мифологии. Эти кони могут разговаривать, мыслить, видеть сны. Толпары – верные товарищи, надёжные спутники и мудрые советчики. Мы считаем, что они наделены качествами, которые так важны и необходимы в совместной работе. Каждый раз, участвуя в сетевых проектах, мы отмечаем для себя, что стали дружнее, сплоченнее, веселее и обогатили себя новые знаниями.
Желаем всем участникам проекта плодотворной командной работы, позитива и солнечного настроения.
Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в нашем проекте! Спасибо за знакомство с Толпаром. Надеюсь, что и из нашего проекта вы вынесете что-то новое, интересное.
Всем здравствуйте. Мы активно приступили к первому этапу, это получилась очень увлекательная работа. Наша команда разбилась на несколько групп и началась работа.Мы много спорили, обсуждали что разместить на своей карте, было собрано много информации, даже родители нам помогали. То что у нас получилось можно увидеть на ментальной карте.
Здравствуйте, Почемучки из далекого для нас Владивостока! Рада встрече с вами! Когда в проекте участвуют команды с Дальнего Востока, понимаешь, как велика и бескрайна наша Родина. Удачи вам, ребята!
Здравствуйте! Мы команда Атлантида Чехов-3. Мы обязаны знать историю нашей страны, и в этом нам поможет этот проект. Для участия в проекте наша команда совершила экскурсию по городу. Мы узнали какие памятники есть в нашем городе. Желаем удачи всем участникам.
Здравствуте, команда Атлантида! Хорошо, что вы уже совершили экскурсию по вашему городу. Я очень надеюсь, что в проекте вы участвуете не только потому, что обязаны знать историю, но и потому, что вам интересно. Успехов, ребята!
Здравствуйте! Вас приветствует команда Атлантида - Чехов - 3. На первом этапе мы провели экскурсию по нашему городу. Мы узнали что такое обелиск, скульптура, мемориальная доска памяти и т.д. Всю подробную информацию вы узнаете в нашей ментальной карте.
Наша команда называется "Пермячки солёные уши".Мы учимся в городе Пермь,МАОУ "Гимназия№10".
Сегодня моя цель рассказать вам про историю нашего названия "Пермячки солёные уши"- это традиционное прозвище жителей Прикамья.По легенде, связано с распространенным в крае промыслом солеварения.Считается, что прозвище получили работники, таскавшие на плечах мешки соли, отчего их уши пропитывались солью увеличивались и краснели. В нашем городе есть городская скульптура, посвященная этому названию. Скульптура состоит из двух частей - фигуры фотографа и круглой рамки с большими ушами, в которую фотографирующиеся могут поместить свое лицо. Памятник открыт 1 апреля 2006 года.Автор скульптурной композиции - Рустам Исмагилов.
Здравствуйте. Вас приветствует команда "Светлоград". Мы дружная команда, помогаем друг другу. Мы уже принимали участие в нескольких сетевых проектах. Желаем всем успеха.
Здравствуйте.Мы дружная команда Юные иследователи из горада Великие Луки.Нам очень нравится участвовать в ваших проектах.Мы приветствуем другие команды желаем из хорошей работы!
Мы команда "Всезнайки" приветствуем всех участников проекта. Наша команда очень дружная, мы любим заниматься разными делами. Конструируем, читаем,рисуем,поём вместе весело живём. Вот мы решили поучавствовать в этом проекте, чтобы узнать ещё много нового.
Здравствуйте, дорогие участники проекта "Восклицательные знаки истории"! Наша команда называется Олимпийцы. Мы живём в столице Башкортостана, в городе Уфа. В проекте участвует весь наш большой класс. Вместе мы выполняем все задания. Болшинство ребят у нас умные, добрые и весёлые. Мы участвуем во многих олипиадах - отсюда название команды, - где занимаем в основном первые места. Желаем всем участникам успехов в учёбе и проекте!
Приветствую вас, Олимпийцы! Уверена, что участие в проекте поможет стать всем членам команды умными, добрыми и веселыми. В нашем проекте нет мест - мы все вместе будем делать общую виртуальную экскурсию. И очень надеюсь на вашу помощь. Успеха, ребята!
Здравствуйте, участники проекта! Наша команда "Молния-Судай" из древнего села Судай Костромской области. Мы очень любим участвовать в сетевых проектах.Нам нравится узнавать много нового и интересного,общаться с друзьями. Всем участникам проекта мы желаем успеха!
Здравствуйте, команда Молния-Судай! Рада встрече с вами в новом проекте! Надеюсь, что у нас, как и прежде, будет увлекательная совместная работа. Успехов, ребята!
помоги нам, как вставить фото?
Ребята из сибирского города, ЗДЕСЬ написано, как вставить картинку или фотографию. Успехов!
На первом этапе мы познакомились с классификацией памятников. Оказалось, что много разных классификаций.
Мы искали информацию дома в Интернете, нам помогали родители. Найденную иформацию мы размещали в комментариях к блогу.
В классе мы выбрали наиболее интересную классификацию. Потом три дня все вместе делали карту.
Нам понравился Этап 1. В среду мы собираемся на экскукрсию.
Работая на первом этапе, мы узнали, чем памятник отличается от скульптуры, чему могут быть посвящены памятники и их виды.
Благодаря ментальным картам , увидели, что есть много классификаций памятников.
Нам очень понравился первый этап. Мы очень активно работали в нём .
На первом этапе мы работали с увлечением и интересом. Мы делали ментальную карту и оценивали карты других команд. Многие карты нам понравились. Ещё мы ходили в культурный поход по всему городу Чехову и смотрели, какие есть памятники в нашем родном городе. Во время экскурсии мы узнали, что памятники бывают разные. Это не только скульптуры, но даже здания и растения. Ольга Викторовна рассказала историю создания памятников в нашем городе. У нас не всегда всё получалось. Не всегда мы четко и самостоятельно выполняли задания. На следующем этапе постараемся исправиться.
Привет всем командам. Мы завершили 1 этап нашего увлекательного проекта. Когда мы начинали работу над проектом, то узнали, что, оказывается, существует несколько классификаций памятников. Но мы решили остановиться именно на той классификации, которую мы выбрали для нашей ментальной карты, потому что почти все виды памятников из нашей карты можно найти и в нашем селе. Желаем всем дальнейших успехов!!!
Наша команда небольшая, но и у нас в работе возникали споры и разногласия. Мы долго не могли договориться, какими источниками надо пользоваться. Из-за этого работу пришлось переделывать. Для составления ментальной карты мы пользовались сервисом spiderscribe.net. Он хорошо нам знаком по предыдущим проектам. Нам кажется, что наша карта информативна и понятна. К сожалению, фотографии мы сделать не успели.
Здравствуйте, участники проекта! Наша команда "Познаватели" очень рады принимать участие в проекте. Нам очень хочется рассказать о памятниках нашего старинного города Ирбит.
город Ирбит
автор: Анатолий Ландышев
Здравствуйте, Познаватели! Прекрасное стихотворение о вашем родном городе. Жду рассказов о памятниках.
Почему мы Чиполинки? Мы ответим не тая: Лук на гербе нашем славном, Появился он не зря. Любим лук – здоровья кладезь, Силы он дает и храбрость. И поверьте нам, друзья, Не сдадимся никогда!
Арзамасский сорт лука. Его культивировали с XVII века в пригородных сёлах Кичанзино и Красное на левобережной стороне Тёши и модифицировали в 1909 году для повышения урожайности. В этом районе исключительно благоприятные для лука почвы — легкие суглинки, мягкие, рыхлые и весьма плодородные.
Как и во всем мире, лук в России был любимым овощем простонародья, его широко использовали при лечении многих болезней. Веками разрабатывалась и совершенствовалась технология выращивания лука, приспособленная к местным природным условиям.
В 60 - 80-е гг. XX столетия производство репчатого лука в Арзамасском районе превратилось в отрасль сельхозпроизводства. Выращивали 25 процентов от всего лука, выращиваемого в стране. Луководы были уважаемыми людьми в районе, они одними из первых стали Героями Социалистического Труда.
Попробуйте, Арзамасский лук и он будет незаменимым любимым овощем в вашем рационе.
TatianaArz
Оказывается очень много разных классификаций памятников-долго выбирали на чём остановиться. К сожалению,мы ещё не разместили ссылку на карту знаний (по техническим причинам). Постараемся сегодня эту работу закончить, чтобы не отстать.
Жду вас, Непоседы
Приветствуем всех участников от нашей команды! Девиз нашей команды:"Мы ребята непоседы,не уходим без победы!"
Тема проекта очень интерасная.Хотим узнать больше о памятниках России. Желаем всем успехов!
Приветствуем всех участников! Во время 1 этапа было интересно выбирать памятник, фотографировать его с родителями, потом узнать его историю. На уроке Краеведения мы рассказывали одноклассникам про выбранные памятники, и все вместе составляли их классификацию. Это было тяжело, но интересно. Потом мы с увлечением рассматривали ментальные карты команд и постарались их оценить, чтобы заполнить анкету.
Подошел к концу первый этап путешествия. Он был очень познавательным. Оказалось, что мы очень много не знали. Очень нам понравилось рассматривать карты других команд. Все они очень увлекательные. Благодаря первому этапу мы узнали, что памятники бывают не просто разными , а даже очень разные. Мы узнали , что в нашем городе тоже есть различные памятники : арка, исторические, мемориал, обелиск, памятная доска, памятники деятелям искусства и просвещения. Спасибо всем за познавательное путешествие.
Здравствуйте, участники проекта. Подходит к концу первый этап. Всей командой мы знакомились с различными классификациями памятников в разных источниках. Выбрали более понятную для нас, её представили в ментальной карте. Для создания карты использовали фото из личных архивов, нам хотелось показать памятники нашего села.Далее мы познакомилисьсо с картами других команд.Все работы интересные, мы выбрали три понравившеяся и заполнили анкету. Мы узнали много нового о памятниках . Работали на этапе всей командой дружно и сообща.Всем командам желаем дальнейших успехов!
Команда "Звёздочки Эльбруса" приветствует всех участников увлекательного путешествия по страницам истории нашей огромной Родины. Рассматривая карту участников мы поняли, что путешествие будет незабываемым. Мы много узнаем. Это здорово!
Наш девиз:
Здравствуйте, Звездочки Эльбруса! Рада встрече со старыми знакомыми! Я верю, что "идеей познания" мы сможем объединить не только одноклассников, но и всех участников проекта. Удачи, ребята!
Команда "Непоседы-34" г.Новокузнецк, приветствует всех участников проекта "Восклицательные знаки истории!"
Мы на месте не сидим,
Все на свете знать хотим.
Чтоб во всем была победа,
Будь настойчив, Непоседа!
Желаем всем участникам хорошей работы, успехов и новых знаний!
Здравствуйте, Непоседы! Приветствую вас в нашем проекте. Интересной работы вам! Жду с нетерпением рассказов о памятниках славного Новокузнецка.
Мы команда "Обычные люди," город Пермь. В нашей команде собрались творческие, и креативные человечки. Мы не раз участвовали в ваших проектах, и нам это очень нравится!
Здравствуйте, Обычные, необычные люди! Такие симпатичные участницы проекта! Успеха вам, девочки!
Здравствуйте, уважаемые участники проекта «Восклицательные знаки истории»!
Вас приветствует команда «Толпар» из Уфы.. «А что это за слово?» - спросите вы. Толпар – это крылатый конь в башкирской мифологии. Эти кони могут разговаривать, мыслить, видеть сны. Толпары – верные товарищи, надёжные спутники и мудрые советчики. Мы считаем, что они наделены качествами, которые так важны и необходимы в совместной работе. Каждый раз, участвуя в сетевых проектах, мы отмечаем для себя, что стали дружнее, сплоченнее, веселее и обогатили себя новые знаниями.
Желаем всем участникам проекта плодотворной командной работы, позитива и солнечного настроения.
Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас в нашем проекте! Спасибо за знакомство с Толпаром. Надеюсь, что и из нашего проекта вы вынесете что-то новое, интересное.
Всем здравствуйте. Мы активно приступили к первому этапу, это получилась очень увлекательная работа. Наша команда разбилась на несколько групп и началась работа.Мы много спорили, обсуждали что разместить на своей карте, было собрано много информации, даже родители нам помогали. То что у нас получилось можно увидеть на ментальной карте.
Почемучки - это команда из далёкого Владивостока. В нашем городе много памятников и интересных зданий. Мы гордимся новым океанариумом.
В нашей команде дружные, шумные, озорные девчонки и мальчишки. Мы любим задавать вопрос "Почему?" Поэтому мы - почемучки!
Здравствуйте, Почемучки из далекого для нас Владивостока! Рада встрече с вами! Когда в проекте участвуют команды с Дальнего Востока, понимаешь, как велика и бескрайна наша Родина. Удачи вам, ребята!
Здравствуйте! Мы команда Атлантида Чехов-3. Мы обязаны знать историю нашей страны, и в этом нам поможет этот проект. Для участия в проекте наша команда совершила экскурсию по городу. Мы узнали какие памятники есть в нашем городе.
Желаем удачи всем участникам.
Здравствуте, команда Атлантида! Хорошо, что вы уже совершили экскурсию по вашему городу. Я очень надеюсь, что в проекте вы участвуете не только потому, что обязаны знать историю, но и потому, что вам интересно. Успехов, ребята!
Здравствуйте! Вас приветствует команда Атлантида - Чехов - 3. На первом этапе мы провели экскурсию по нашему городу. Мы узнали что такое обелиск, скульптура, мемориальная доска памяти и т.д. Всю подробную информацию вы узнаете в нашей ментальной карте.
Всем привет!
Мы ученики 4-го класса. Назвали свою команду в честь памятника, символизирующего историю нашего города.
Мы впервые участвуем в сетевом проекте, и нам это нравится!
Мы хотим больше узнать о своём городе и познакомиться с другими городами России.
Всем желаем интересного времяпровождения!
Здравствуйте, Пермячки! Здорово, что вы решили участвовать в проекте! Очень интересно узнать, почему "солены уши"?
Наша команда называется "Пермячки солёные уши".Мы учимся в городе Пермь,МАОУ "Гимназия№10".
Сегодня моя цель рассказать вам про историю нашего названия "Пермячки солёные уши"- это традиционное прозвище жителей Прикамья.По легенде, связано с распространенным в крае промыслом солеварения.Считается, что прозвище получили работники, таскавшие на плечах мешки соли, отчего их уши пропитывались солью увеличивались и краснели. В нашем городе есть городская скульптура, посвященная этому названию. Скульптура состоит из двух частей - фигуры фотографа и круглой рамки с большими ушами, в которую фотографирующиеся могут поместить свое лицо. Памятник открыт 1 апреля 2006 года.Автор скульптурной композиции - Рустам Исмагилов.
Просто чудо!
Спасибо большое
Здравствуйте. Вас приветствует команда "Светлоград". Мы дружная команда, помогаем друг другу. Мы уже принимали участие в нескольких сетевых проектах. Желаем всем успеха.
Здравствуйте, команда "Светлоград"! Приятно встретить опытных участников! Надеюсь на вашу поддержку! Успехов!
Здравствуйте.Мы дружная команда Юные иследователи из горада Великие Луки.Нам очень нравится участвовать в ваших проектах.Мы приветствуем другие команды желаем из хорошей работы!
Здравствуйте, Юные исследователи! Желаю и вам хорошей работы!
Мы команда "Всезнайки" приветствуем всех участников проекта. Наша команда очень дружная, мы любим заниматься разными делами. Конструируем, читаем,рисуем,поём вместе весело живём. Вот мы решили поучавствовать в этом проекте, чтобы узнать ещё много нового.
Здравствуйте, Всезнайки! Ваши знания и умения очень пригодятся в нашей общей работе! Рада, что вы с нами. Успехов, дружная команда!
Здравствуйте, дорогие участники проекта "Восклицательные знаки истории"! Наша команда называется Олимпийцы. Мы живём в столице Башкортостана, в городе Уфа. В проекте участвует весь наш большой класс. Вместе мы выполняем все задания. Болшинство ребят у нас умные, добрые и весёлые. Мы участвуем во многих олипиадах - отсюда название команды, - где занимаем в основном первые места. Желаем всем участникам успехов в учёбе и проекте!
Приветствую вас, Олимпийцы! Уверена, что участие в проекте поможет стать всем членам команды умными, добрыми и веселыми. В нашем проекте нет мест - мы все вместе будем делать общую виртуальную экскурсию. И очень надеюсь на вашу помощь. Успеха, ребята!
Здравствуйте, участники проекта! Мы - ребята из команды "Почемучки - Тольятти". Мы живем в городе Тольятти и учимся в Гимназии в 3 классе.
Мы очень любим общаться и путешествовать. А еще любим участвовать в проектах, узнавать мнгого нового и интересного.
Желаем всем удачи и плодотворной работы!
Здравствуйте, Почемучки! Отличная работа! Такая жизнерадостная эмблема! Уверена, с вами будет интересно!
Здравствуйте, участники проекта! Наша команда "Молния-Судай" из древнего села Судай Костромской области. Мы очень любим участвовать в сетевых проектах.Нам нравится узнавать много нового и интересного,общаться с друзьями. Всем участникам проекта мы желаем успеха!
Здравствуйте, команда Молния-Судай! Рада встрече с вами в новом проекте! Надеюсь, что у нас, как и прежде, будет увлекательная совместная работа. Успехов, ребята!
Всем привет, мы команда "Почемучки" из города Великие Луки. Очень рады встречи со старыми знакомыми. Очень надеемся на удачную и интересную работу!!!!