Летопись проекта "Восклицательные знаки истории". Детский форум

117 сообщений / 0 новое
Последний ответ
Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Летопись проекта "Восклицательные знаки истории". Детский форум

Здравствуйте, дорогие участники проекта "Восклицательные знаки истории"! Я рада встрече с вами. Вместе мы отправляемся в удивительные путешествия: и в реальные, и в виртуальные. Здесь мы будем создавать летопись нашего проекта, истории наших путешествий.

До встречи!

Ольга Ситтиковна

Ярослав А.
Ярослав А. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-01-27
Этап 2. Непоседы-Барнаул

Мы провели в классе опрос, чтобы узнать какие памятники самые самые известные в нашем классе. Потом разделились на группы и договорились кто готовит сообщение про какой из памятников. Потом ездили к памятникам, чтобы сделать фотографию, искали информацию, составляли рассказы о каждом памятнике. Потом  оформляли виртуальную экскурсию.  Все понемногу попробовали это сделать. Очень интересно по частям собрать все в единое целое и увидеть результат. На совместную экскурсию ходили только в прошлый выходной (жаль погода испортилась). Побывали в Нагороном парке и на Демидовской площади.

     

Ромик1
Ромик1 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-15
2 этап. Памятники рядом с нами. Боровички - Красный Яр

Мы с удовольствием побывали на экскурсии. Рассмотрели разные памятники нашего поселка. Оказывается, их у нас три. После экскурсии нас заинтересовал вопрос, а когда они были установлены? Мы захотели узнать историю памятников. Мы побывали в библиотеке и поговорили со старожилами села.

 

Саша С.
Саша С. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-03-09
Этап 2 Непоседы-34 Новокузнецк

Здравствуйте, участники и организаторы проекта. Второй этап нас очень порадовал интересным и познавательным заданием. Наш класс побывал на экскурссии по родному и любимому городу Новокузнецку. На ней мы вспомнили и узнали много нового о памятниках и мемориалах (когда основаны, кому или чему посвящены), сделали фотографии. Нам очень понравилась экскурссия, ведь памятники дают нам чувство гордости за предков, внушают уважение к истории города и нашей Родины.

        

Арина2009
Арина2009 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-10-11
2 этап команда Почемучки г. Владивосток

Всем участникам передаём привет. 

У нас была автобусная экскурсия по достопримечательностям Владивостока, так как город большой. Экскурсовод просила нас выйти из автобуса и интересно рассказывала про памятники. Какие-то мы уже видели, но могли не знать их историю, а некоторые были для нас открытием. 

Потом мы в класс приносили свои фотографии, рассказывали одноклассникам историю создания памятников. Провели анкетирование по этим фотографиям и по результатам этого тестирования выполнили задание 2 этапа. Выполнять его нам помогала наша учительница, потому что мы пока сами не умеем так работать с программой. 

                

 

Анна З
Анна З аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-27
Пермячки Солёны Уши. 2 этап

Ванина Мария:
Я расскажу про памятник, который стоит у второго корпуса, где учатся старшеклассники. К нему мы и сходили на экскурсию. 
Не каждая школа имеет такую ценность, а у нас она есть! 
Это памятник Книге. Его придумали старшеклассники нашей школы. Администрация гимназии поддержала эту инициативу, а помог воплотить идею памятника Пермский завод силикатных панелей. И 10 октября 2012 года памятник Книге был установлен. 
Книга лежит на постаменте в открытом виде. На правой странице написано "Испокон века книга хранит человека". А с левой стороны расположена чернильница. 
Школьники придумали свой ритуал, перед каждым экзаменом они подходят к книге и трут чернил
ьницу. Они надеются, что это принесёт удачу! 

А ещё многие наши ребята уверены, что у бумажной книги нет конкурентов. Никакие интернет-библиотеки не заменят настоящих книг! 


Заморина Анна:

Город у нас большой, наша школа находится в отдалённом, спальном районе. Рядом с  школой, кроме нашего памятника Книге, больше нет памятников.

Поэтому в виртуальной экскурсии мы представляем памятники, находящиеся на центральных улицах Ленина и Сибирской.

В третьем классе мы были на экскурсии в музее связи и посетили памятник Александру Степановичу Попову. Он изобрел первую радио - приёмную станцию. Жил в нашем городе. Благодарные жители помогли  увековечить память о нём.

Через неделю мы собираемся на автобусную экскурсию по городу, где познакомимся с несколькими ещё для нас не очень известными памятниками.

Аринчик
Аринчик аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-09-13
2 этап. Команда "Почемучки-Тольятти"

Добрый день, участники проекта. На этой неделе мы с классом ходили на экскурсию по Центральному району города. Экскурсия началась от здания гимназии, в которой мы учимся. Наша школа носит имя Александра Ануфриева - выпускника, который погиб во время чеченской войны. На стене гимназии висит мемориальная табличка.В 2015 году силами учеников, выпускников, родителей и меценатов был установлен памятник "Мальчишкам, не вернувшимся с войны" в память о солдатах Великой Отечественной, афганской и чеченской воин.

Дальше мы направились к Дворцу Культуры "Тольятти"- здесь мы часто бываем в театре. Два года назад здесь появился памятник почетному гражданину Н.В. Абрамову, который помогал строить город. Рядом с ДК - Центральная площадь с Мемориалом "Созидателями города", со скульптурной композицией "Николай Чудотворец" и парк Центрального района. В нем на Аллее Ветеранов расположен памятник "Ветеранам Великой Отечественной войны" и Мемориал "Жертвам политических репрессий". На гранитной стене наша одноклассница нашла фамилию своего погибшего прадедушки. Закончилась наша экскурсия на улице Жилина. Она названа именем земляка - Героя Советского Союза, который совершал свои подвиги во время Великой Отечественной войны.

ПолинушкаМММ
ПолинушкаМММ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-09-18
2 этап команда Молния-Судай

Добрый день всем участникам  проекта. На данном этапе мы совершили экскурсию по нашему селу. Побывали в парке Победы, в котором установлен памятник-обелиск, воинам Судайской стороны, погибшим в годы Великой Отечественной Войны.

Наша школа носит имя Героя Советского Союза Гусева Николая Фёдоровича. На школе  установлена мемориальная доска, у школы установлен памятник герою. О создании этих памятников нам рассказала наша учительница.

Мы живём в удалённом селе, поэтому с другими памятниками нашего района мы познакомились в школьном краеведческом музее "Русичи". Наша команда  узнала много интересной информации, получила много впечатлений от экскурсии.

irinashaltmeris
irinashaltmeris аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-09-18
Всезнайки - Борзя

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Ребята, такие хорошие у вас

Ребята, такие хорошие у вас фотографии, вот только расположены странновато. Исправьте, пожалуйста ошибку.

Ксюня Г.
Ксюня Г. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-24
2 этап. Комета.

Привет всем командам. Мы совершили экскурсию вокруг нашей школы. Оказалось, что вблизи нашей школы и во дворе нашей школы находится несколько памятников, посвященных памяти событий и героев Великой Отечественной войны. Прямо во дворе школы перед зданием находятся два памятника-бюста - это бюст маленького Володи Ульянова и бюст Героя Советского Союза Гаяза Исламетдиновича Баймурзина.  А неподалеку от школы находится большой мемориальный комплекс "Скорбящая мать". В этот комплекс входит сам памятник "Скорбящей матери"  (на которой высечены слова "Я сыновей взрастила, что погибнув, бессмертье принесли своей стране..."). Аллея героев - это  4 бюста Героев Советского Союза - наших земляков: Г.И.Баймурзина, Н.Кашина, Б.Султанова и Л.Кадыргалеева. Также здесь находится Аллея памяти, открытая в честь 70-летия Великой победы.   Также мы посетили Комсомольский сквер. Здесь тоже находится несколько памятников. Сквер открыт в честь воинов-интернационалистов. Мы посетили краеведческий музей. Еще много информации мы нашли в энциклопедии нашего района, в книге "Кунашак-земля предков". Мы узнали очень много о памятниках нашего села. Ведь мы каждый день проходим возле них, но никто из нас никогда не задумывался об истории создания этих памятников, кому или каким событиям они посвящены. Спасибо   нашему учителю. А также мы говорим спасибо работникам музея за очень интересную экскурсию.    

Mariannochka
Mariannochka аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-15
Юные исследователи-Великие Луки. 2 этап

Всем доброго дня. Наша группа совершила экскурсию по городу. Со всеми памятниками мы уже были знакомы, потому что у нас проходит много проектов ,посвященных родному городу, но мы очень были удивлены когда увидели новый памятник. Он посвящен церкви, оказывается именно в этом месте она раньше и стояла. Подробнее об этом мы расскажем в виртуальном отчете. Путешествовать нам очень понравилось. Да ещё и погода была хорошей.

horsik
horsik аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2009-11-02
Почемучки Урала. 2 этап

Привет ребятам всех команд! На экскурсию по городу мы поехали после уроков. Памятники мы почти все знали, потому что ездили на экскурсию в прошлом году на школьном автобусе. Только не знали про памятник который поставили солдатам Чечни и Афганистана. Они воевали уже в наше время. А еще нам рассказали, что под памятником "За власть Советов" похоронены жители Богословска. Так назывался наш город раньше. Хотя это самый известный памятник. Он стоит в Комсомольском парке. У некоторых памятников был беспорядок и мы убирали листья и мусор и поправили  упавшие цветы и венки.

 

 

Дим@
Дим@ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-24
Почемучки_Великие Луки

Всем привет! Подходит к завершению 2 этап проекта, на котором мы потрудились все на славу. Мы с ребятами разделились и отправились к достопримечательностям нашего города, посетили краеведческий музей. Мы много говорим всегда о своем городе, но , благодаря, этому проекту мы узнали еще больше, изучили историю некоторых памятников. Было здорово!

             

                        

Христиночка
Христиночка аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-10-03
" Грамотеи " ст. Смоленская. Этап 2

  В годы Великой Отечественной войны на территории станицы были ожесточённые бои.   По этому, у нас все памятники посвящены  этому событию. Наша экскурсия совпала с большой датой , 75 лет освобождения    Краснодарский края от немецко-фашистских  захватчиков.   Мы посетили не только памятники, которые находятся на территории станицы, но и на её окраинах.  Некоторые мы  увидели в первый раз. Мы узнали, что многие памятники были постороены силами жителей нашей станицы, по их инициативе и на собранные деньги станичников. Сейчас за всеми памятниками тоже ухаживают наши жители и школьники. Нам было очень интересно. Мы узнали много нового.

                           

Виктория2008
Виктория2008 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-19
Олимпийцы - Уфа

Наша команда совершила экскурсию по Уфе. Сначала мы посетили самый популярный в нашем городе памятник национальному герою Салавату Юлаеву. Потом отправились к монументу Дружбы. В парке Победы много памятников. Мы рассмотрели все достопримечательности. С большим интересом знакомились с мемориалом моряков-подводников.  Недалеко от нашего лицея посетили памятник Воину - победителю. Нашими фотографами были Владислав, Арсений и Егор. Экскурсия нам понравилась. Было интересно и познавательно.

Очень хороший ч...
Очень хороший человечек аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-18
Обычные люди - Пермь

Мы решили посмотреть памятники, которые располагаются очень близко к школе, чтобы успеть провсти экскурсию  за один урок.  Мне очень хотелось показать ребятам мемориальную доску, которая находится на моем доме! Она посвящена Герою советского Союза, который был танкистом в годы войны. Для меня было удивительным, что рядом с моим домом есть еще дом, на котором тоже размещена мемориальная доска, которою я никогда не  видела!  В этом доме жил известный композитор.

На фотографии с экскурсии я рассказываю девочкам про стелу, посвященную памяти тех, кто защищал нашу родину во время войны и погиб. Каждый год 9 мая мы приходим к ней, возлагаем цветы, читаем стихи о войне.

Мне понравилась наша экскурсия, и даже погода, до этого сырая и холодная, нам улыбнулась солнышком.

Лета
Лета аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-17
Гимназисты - Ухта

Приветствуем всех участников проекта! На втором этапе проекта мы узнали много нового о памятниках нашего города. Во-первых, мы посетили историко-краеведческий музей, где с помощью экскурсовода совершили виртуальную экскурсию по Ухте. Во-вторых, мы посетили ближайшие к гимназии памятники. Наших одноклассников заинтересовала  тема проекта, они не смогли остаться в стороне и вместе с нашей командой ходили на экскурсии.

Лета
ПОЛЯ.СО
ПОЛЯ.СО аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-11-03
Мы живём в небольшом

Мы живём в небольшом сибирском посёлке Тисуль.Наша команда соверщила пешеходную экскурсию Мы посетили все памятники посёлка. Они расположены не очень далеко. Алексей.К и Анастасия.З делали фотографии памятников. Ребята читали надписи, узнавали кому посвящены памятники.В классе мы прочитали информацию в интернете о памятниках Тисуля http://qps.ru/bpSY5   http://qps.ru/95dfk  Узнать об истории создания этих памятников мы решили в нашем музее.

  

ДавидЛ
ДавидЛ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-14
Толпар

3 октября мы отправились на экскурсию. Нам повезло с погодой. День был тёплый и солнечный. Мы решили в первую очередь посетить памятник солдату Великой Отечественной войны, что находится рядом с нашим лицеем. Это подарок города ветеранам к 65-летию победы. Затем на городском транспорте мы поехали в парк Победы, где находится Музей Боевой Славы и главные памятники героям и событиям. Свою экскурсию в парке мы начали с посещения памятника Александру Матросову и Миннигали Губайдуллину, которые своим телом закрыли амбразуру вражеского дзота. Постояли около вечного огня, почтили их память. Это один из самых известных памятников в городе. Затем познакомились с памятником труженикам тыла. Раньше мы о нём не знали. Очень удивились, что он самый большой в России. Затем посетили комплекс, посвящённый морякам. Он состоит из трёх памятников. Открытия ещё не было, но памятники установлены: подводная лодка, женщина, которая ждёт моряка, это и мать, и жена, и девушка. И ещё стела - символа создания российского флота с барельефами четырех адмиралов - Петра 1, адмиралов Федора Ушакова, Павла Нахимова и вице-адмирала Степана Макарова. Побывали на могиле с памятником Мусе Гарееву, а также познакомились с бюстами легендарных  героев 112 кавалерийской девизии генералов Шаймуратова и Кусимова. Недавно был открыт памятник пограничнику. Мы и с ним познакомились. На экскурсию нас водила мама Валеры Б. Эльмира Радиковна. Мы очень ей благодарны за познавательную и интересную экскурсию. 

   


ДарьяТ.
ДарьяТ. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-01-05
"Космос", г. Новокузнецк

Мы снова приветствуем все команды!

Собирая информацию о пямятниках, наш класс совершил сначала виртуальную экскурсию по городу.

Потом наш класс разделился на группы. Ребята каждой группы посетили выбранные ими памятники, изичили их историю и сделали фотографии этих памятников. Затем каждая из групп создала свой холст в сервисе Padlet разместив на ней все собранные ими материал

Ссылки на виртуальные карты мы скинули в приложение Viber и провели в этом приложении голосование.

Изучение памятников было очень увлекательным и познавательным!

                                              

 

вундеркинд
вундеркинд аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-10-08
Умнички. Оренбург.

У нас была очень интересная экскурсия. Во-первых, нас распределили на группы, во-вторых, моросил дождь. Мы думали, что знаем о памятниках все, но ошиблись. Теперь появилась новая информация, о которой мы расскажем одноклассникам.

Лаванда
Лаванда аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-03-22
Светлоград - 2 этап

Наша команда съездила на экскурсию в город Чехов. Наш маршрут начался от Анно - Зачатьевской церкви. По пути мы изучали памятники города Чехова и мемориалы воинской славы, слушали рассказы Ольги Викторовны. Закончился наш путь у музея писем Антона Павловича Чехова. Многие памятники мы увидели  впервые. Экскурсия была очень познавательная и интересная. 

Артём7
Артём7 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-12-27
Познаватели - Ирбит

Наша команда распределила работу. Каждый участник должен был рассказать об одном памятнике нашего города. Информацию ребята выложили в блог класса. Мы прочитали заметки и узнали много нового. http://vosmaja.blogspot.com/

Никита Непобедимый
Никита Непобедимый аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-11
Атлантида-Чехов-3

Наша команда побывала на экскурсии. Мы узнали, что в нашем городе есть обелиск,  мемориальный комплекс, памятники и скульптуры, и каким событиям они посвящены.  А в конце экскурсии мы побывали в музее писем А.П.Чехова

К Эвелина
К Эвелина аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-10-13
2 Этап "Звёздочки Эльбруса

 

 Очень интересным оказался второй этап. Мы и не думали, что у нас в городе столько различных памятников.  Памятники находятся в разных концах нашей столицы. Фотографии помогли сделать нам  наши родители. Мы разделились на группы. Каждая группа делала флотографии в одном из районов города.  С помощью виртуальной экскурисии мы поделились информацией со всеми одноклассниками.

Лиса
Лиса аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-11-09
Приветствие "Звезда" Новокузнецк

Здраствуйте! Команда "Звезда" привествует всех участников проекта! Живем мы в городе Новокузнецке, учамся в 3 классе. Очень любим учавствовать в интересных проектах. Участвуя в проектах на Началке - всегда узнаем много нового и интересного.

Желаем всем участникам успехов!

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Ребята, что-то вы поздно

Ребята, что-то вы поздно начинаете проект.  Почему? Все команды уже работают на Этапе 2. Сумеете ли догнать?

Черничка
Черничка аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-10-18
умнички

Добрый вечер, дорогие участники! Мы уже учавствуем в проектах не первый раз. Получаем новые знания и много полезной информации. А еще мы гордимся своим городом Оренбургом, в нем очень много исторических памятников, например памятник Юрию Гагарину, ведь именно в нашем городе первый космонавт родился и вырос. "Оренбург дал мне крылья" говорил герой. Так же у нас расположен первый знак в виде стеллы на территории России, обозначающий границу между Европой и Азией, находится памятник в Оренбурге. С разных сторон памятника написаны границы. Я люблю и горжусь своим городом!

братик
братик аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-18
Юные исследователи-Великие Луки.Этап 1.

Всем доброго дня! Наша команда , наконец, закончила работу на первом этапе. Оказывается, в интернете не так много информации о памятниках для детей. Часто мы даже не понимали о чём написано. Но с трудностями мы справились.Фотографии для карты мы искали у себя в альбомах и хотели показать, что интересного в нашей области.

horsik
horsik аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2009-11-02
1 этап. Команда Почемучки Урала

Когда мы начали работать на 1этапе, то поехали на экскурсию по городу.Мы раньше знали наши памятники , но не знали,чему они посвящены.Мы фотографировались у памятников и у Казанского собора. Потом мы со всем классом были в городском музее,смотрели вещественные, документальные и исторические памятники. Это старинная мебель,одежда, инструменты, фотографии и бивень мамонта. Любовь Васильевна нам помогала делать ментальную карту памятников самим было это трудно.Выбирали мы долго карты, нам все нравились.И пришлось голосовать. Вот так дружно мы закончили 1 этап.

ЗахарЗ
ЗахарЗ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-19
команда "Непоседы" Этап 1 МБОУ СОШ №48 г. Нижнеудинск

Здравствуйте, участники пректа. Мы немного отстали, но стараемся догнать. Мы разделились на группы. Одни искали фото в Интернете, другие - информацию какие бывают памятники.  Трудности были с ментальной картой. Нашли очень много классификаций памятников. Все вместе выбирали фотографии. 

ArtemL2008
ArtemL2008 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-17
Шумники, Новокубанск
Мы с классом собрались ехать в поездку по местным памятникам. Вначале нас повезли на памятник возле железной дороги. Там, когда наши солдаты на поезде перевозили снаряды, фашистские захватчики сбросили бомбы с самолётов на этот поезд, и он взорвался. Там были два вагона с солдатами, а все остальные вагоны со снарядами. Погибли 34 человека, а 84 были ранены, 15 пропали без вести. И возле железной дороги в посадке поставили этот памятник о погибших воинах.
Потом мы поехали на второй памятник, который называется - Обелиск памяти погибшим.
Затем нас повезли в Бароновский парк, где установили памятник Барону Штейнгелю, который основал Хуторок, явившийся началом создания нашего Новокубанского района.
Далее мы попали к памятнику, посвященному узникам концлагеря. В этом лагере находились невинные люди. Когда лагерь освобождали, фашисты открыли огонь по нашему спецназу. В этом лагере нашли около 350 человек, которые погибли. Их похоронили в противотанковом рве.
Следующий памятник, на котором мы были, посвящен А.С.Пушкину. Он на возвышенности над рекой Кубань.
В конце путешествия мы посетили музей в конезаводе «Восход». Там было очень много кубков. Во втором зале были очень дорогие. В парке находится памятник лошади по кличке Анилин. 
Нам очень понравилось, когда нам показывали кубки и рассказывали интересные истории нашего прошлого.
 
Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Итоги Этапа1

Уважаемые участники проекта! Вы славно потрудились! Какие замечательные карты сделали! 

Рада, что вам было интересно работать на Этапе 1. Спасибо за ваши рассказы. 

Жду ваших сообщений о проведенных экскурсиях здесь и ссылок на виртуальные экскурсии в нашей Таблице. Успехов, ребята!

Страница Этапа 2.

Гордиан
Гордиан аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-02-16
Гимназисты - Ухта

На первом этапе проекта мы узнали о том, что памятников существует очень много. Мы познакомились с разными классификациями и выбрали самую подробную, по нашему мнению. Ментальную карту сделали в знакомом сервисе SpiderScribe. Было интересно познакомится с картами других команд.

Саша С.
Саша С. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-03-09
Этап 1. Непоседы-34

Добрый вечер, участники проекта. Подошел к концу 1 этап. На нем мы узнали, что существует несколько классификаций памятников. На уроке рассмотрели ментальные карты всех команд, выбрали лучшие на наш взгляд. Заполнили анкету. Этот этап был интересным и познавательным. Дальше еще интереснее, желаем всем удачи!!!

Дим@
Дим@ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-24
Почемучки_Великие Луки

Мы закончили работу над первым этапом.Узнали, что есть много классификаций памятников, выбрали одну и создали ментальную карту. Информацию получали от родителей, учительницы и интернет источников. Работа была интересной и познавательной

Sashulya
Sashulya аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-09-12
Почемучки-Тольятти, г. Тольятти, Самарская область.
Вот и подошёл к концу 1 этап. Мы работали все вместе дружно и весело. Метку на карту ставила я, а Арина делала фотографию школы. Каждый из членов команды работал над своей ментальной картой. Потом мы выбрали самую лучшую и в нее вставили наши общие фотографии. Правда, над этим пришлось потрудиться... Но мы справились!!!
ПОЛЯ.СО
ПОЛЯ.СО аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2017-11-03
"Друзья" п.Тисуль, Кемеровской области

МАОУ Тисульская СОШ №1

1 этап Такие разные памятники.

На этом этапе нам понравилось работать с гугл картой, мы искали информацию в интернете о том какие бывают памятники, нам помогали родители. Мы освоили новый сервисSpiderScribe.net.  Создавать ментальную карту нам помогал учитель.Было очень интересно.

 

ДарьяТ.
ДарьяТ. аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2016-01-05
"Космос", г. Новокузнецк

МБОУ "Лицей №104", г. Новокузнецк

Клаассификацию памятников мы нашли на сайте https://studopedia.org/ . Ментальную карту мы делали на сервиссе https://docs.google.com/document/u/0/.

Мы считаем, что на этом сервисе, делать ментальную карту удобнее вссего. 

Чтобы больше узнать об исторических памятниках, мы с классом посетили музей "Кузнецкая крепость". Экскурсия была очень познавательной, увлекательной и интресной. Мы узнали много нового  о нашем городе и районе.

Алексей1
Алексей1 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-15
Такие разные памятники

На 1 этапе мы искали в разных источниках, что такое памятник и чем он отличается от скульптуры. Мы узнали, какие бывают памятники и чему они посвящены. Оказывается, они могут быть посвящены природе, архитектуре, великим людям и т.д. Еще мы познакомились с картами других команд и выбрали лучшую. Очень интересно! Команда Боровички.

ЗахарЗ
ЗахарЗ аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-19
Приветствие команды "Непоседы" г. Нижнеудинск

 

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Ребята, мы вас ждем,

Ребята, мы вас ждем, поторопитесь!

Виктория2008
Виктория2008 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-19
Олимпийцы. Этап 1.

МБОУ "Лицей №52", г.Уфа

Работа  на первом этапе шла активно. Я отвечала за метку нашей команды. Костя написал представление команды. Ментальную карту каждый делал свою. Хорошие карты получились у Кости. Егора, Радима.  Выбрали самую интересную и понятную. С сервиром SpiderScribe мы уже были знакомы. Всем классом просмотрели карты других команд. Много интересных работ. Сложно было выбрать лучшую. Команда работала хорошо. 

Ромик1
Ромик1 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-15
Представление команды "Боровички"

Здравствуйте! Мы Боровички, очень дружная команда и во всём помогаем друг-другу. Нам нравится участвовать в проектах и мы очень рады, что познакомились с другими командами. Всем командам мы желаем успехов!

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Здравствуйте, Боровички!

Здравствуйте, Боровички! Поторопитесь, пожалуйста! Заканчивается Этап 1.

Артём7
Артём7 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-12-27
Познаватели, 1 этап

МБОУ "СОШ №8" города Ирбита Свердловской  области

Наша команда выполнила задания 1 этапа. Мы рассказали о нашей команде, представив наш старинный город Ирбит. Егор и Гоша сделали метку нашей школы на карте. Егор сегодня делал ментальную карту, а девочки помогали искать информацию. Нам было не просто, но думаем, что справились с заданием. Очень трудно было определить места ментальных карт. Все работы интересные и качественные. Все команды МОЛОДЦЫ!

 

Лиза 2008
Лиза 2008 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2018-09-24
Классификация
Данилка с мамой сделали классификацию памятников. Мы всем классом выбрали более интересные,возможные и памятники у нас в городе. Мы распределили кто что будет искать. Все справились с заданием было трудно выбрать картинки все они были хорошие. Когда мы определились учитель сделал карту. Мы выбрали 3 карты и заполнили анкету.
LyagaevaSV
LyagaevaSV аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2010-08-18
Поправка

Это  команда Пермячки Солёны Уши

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Лиза, всё хорошо рассказала.

Лиза, всё хорошо рассказала. Вот только команду забыла написать

Egor52
Egor52 аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2015-09-22
Толпар. Этап 1.
Наша команда дружно поработала на первом этапе. Мы распределили
обязанности. Валера Б., Света Д., Ульяна З. выразили желание сделать
фотографии памятников нашего города для ментальной карты. Вероника С.,
Кира О., Ева Б. искали информацию о памятниках. Затем мы все вместе
знакомились с материалом, отбирали и классифицировали его. Работа была
сложной. Мы постарались представить материал с опорой на наш город.
Выделили четыре основные группы и указали виды памятников истории и
культуры. Технической стороной занимались мальчики Данил Ч., Давид Л.
. Выбрали для ментальной карты сервис, который нам знаком. В
процессе работы мы узнали, какие бывают памятники, чем памятник
отличается от скульптуры, о необычных памятниках, которые есть в нашем
городе. Работа на данном этапе была интересной и увлекательной.
Егор
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru