Наша команда

1. Букшина
2. Вселенная
3. Дашка10
4. Кира_1007
5. Лексус

Руководитель команды: Берсенёва Екатерина Михайловна

Наш девиз

Мы сочиняем поэмы,

Мы пишем стихи, 

Мы едины

И мы дружны!

Таблица ЗИУК 

https://docs.google.com/document/d/1Up2eb3FgY2rFrSa9fwuzblN1kozuUBdMcSLR2vpX9qU/edit#

Таблица личного участия команды

Результаты опроса

Проведя опрос, мы узнали об отношении людей к чтению стихов. Опрос был проведён среди взрослых  и детей, и их мнения разделились.

   Большинство детей не особо любят читать стихи. Причина этого, по результатам опроса в том, что читая стихи, они не вникают в их суть, которую в них вложил автор.  Дети отвечали, что читать стихи им нужно для того, чтобы больше знать , развивать память, улучшить скорость чтения, получать удовольствие. Несколько детей ответили, что стихи читают для того, чтобы выполнить школьное задание и получить оценку. Среди тех писателей, которых дети успели пройти по школьной программе, они выделяют Некрасова, Барто, Есенина, Маршака. А вот любимые стихи у детей разные. Это  «Няне»,  «Сон», «Детство», «У Лукоморья дуб зелёный», «Белая берёза».

    Взрослые отдают предпочтение немного другим писателям: Есенину, Блоку, Ахматовой, Цветаевой, Барто, Маршаку и Чуковскому. Александра Сергеевича Пушкина назвали 100% опрошенных и детей и взрослых. Взрослые читают стихи, чтобы отвлечься, для настроения, для души. В стихах они  могут найти решение своих проблем, увидеть в словах поэтов отражение своих мыслей, подумать о вечном. У взрослых любимые стихи: «Край ты мой заброшеный»,  «О войне», «Парус»,  «Я вас любил»,  «Шагане»,  «Детство»,  «Не жалею, не зову не плачу».

     Таким образом, по результатам опроса можно сказать, что большинство людей любят читать стихи. А дети, в силу своего возраста, просто не понимают весь смысл вложенный в них.

Бланк фиксации результатов исследования

О чём рассказывают стихи?

2 Этап

Карта познания

Наше творчество

Что такое творчество и как оно объединяет поэзию, музыку и живопись?

Вохновение

Творческое, внезапное

Появляется, радует, пропадает

Вхохновение приходит не ко всем и не всегда

Удивление!

Можно ли назвать творчеством  иллюстрации к стихам?

Рисовала Сатурина Дарья

Какие изобразительные приёмы используют поэты?

Сатурина Дарья

Собачка

Маленький щенок

Забился в уголок.

Возьми его, дружок,

Он же маленький щенок.

Дай ему сосиску, мяска

Или маленькой колбаски.

Дай подстилку, обогрей

И попить ему налей.

Он не будет равнодушен,

Он же только хочет кушать!

Дай, ну хоть чуть-чуть.

Он переночует,

Он пойдёт гулять.

А потом придёт

И приляжет спать.

Защита проекта

В день поэзии учащиеся решили провести классный час, посвящённый А.С.Пушкину, так как он один из любимых поэтов у детей. Были сделаны плакаты с биографией, творчеством Пушкина. Ученики читали наизусть самые любимые стихотворения. Ну и конечно поделились впечатлениями о проекте. Получилось интересно!