Уважаемые участники сообщества. В пятницу, 13го (!) декабря у нас возникли серьезные технические проблемы, связанные с удалением части изображений из общей директории сайта. Такое порой случается на сайтах, ориентированных на совместную работу участников. Мы не будем искать виновного - гораздо важнее сейчас восстановить потери и внести изменения в условия доступа участников к общим разделам.
Вот и всё. Наше путешествие закончилось. Заполнена таблица успеха. Пришло время подводить итоги.
На последнем этапе проекта ребята отвечали на главный вопрос проекта: "Какой волшебный ключик открывает все двери?"
Какие интересные эссе написали второклассники на форуме:
Денис. Дончата Красный Сулин. "Мне очень интересно было участвовать в этом проекте. И не только мне, а всей нашей команде. И вот какие стихи ( эссе) у нас получились:
У меня есть связка, в ней множество ключей!
Каждый ключик открывает множество дверей.
Все ключи волшебные, их не удержать.
А слова заветные нужно вслух сказать: "Спасибо,пожалуйста,будьте любезны!"-
Произнеси, не забудь, если взял что-нибудь.
При встрече, с улыбкой, здоровья желать,
А уходя "до свидания" сказать.
И ключики эти двери любые
Откроют с легкостью Вам , дорогие!"
Катя Л., команда " Росинка", Саратов. «В народной пословице говорится : «Вежливость откpываeт все двери». Каждый день мы общаемся с друзьями, родителями, учителями и просто c незнакомыми людьми. Общение- это очень важная часть нашей жизни. Я думаю, что вежливое общение, уважение и доброта – это тот самый волшебный ключик, который открывает все двери. Не обычные двери, а двери к сердцам людей. За время участия в проекте « В гостях у дедушки Этикета», я и ребята из команды прочитали много пословиц и стихов о вежливости. Мне запомнилось стихотворение И. Никульской «Невежливая вежливость». Оказывается, не всегда вежливые слова имеют «волшебную» силу. Вежливость может быть приятна, а может быть оскорбительна. Вежливые слова должны быть искренними, сказанными вовремя, иначе никогда им не стать « волшебным ключиком».
Командам необходимо устранить свои недочеты и заполнить анкеты до 17 декабря.
Путешествие подходит к концу! Идет активное обсуждение проекта на детском форуме. Хочется отметить активность участников команд «Профессионалы 2Г» и «Звездочки Эльбруса»
Вот, что можно узнать из рассказов детей:
«Здравствуйте, ребята. Какой интересный проект о профессиях. Я думала, что я все про профессии знаю. Оказалось, что есть еще так много профессий, про которые мы не слышали и которые есть только в других странах. Вот в Китае, например, есть такая профессия НАЁМНЫЙ РОДСТВЕННИК. Если вам не с кем сходить в кафе или не хватает родственников на свадьбу , то можно пригласить наемного родственника. Забавная профессия!» (Самират «Звездочки Эльбруса»)
«Здравствуйте, ребята! Мы очень много узнали о профессиях. Меня очень поразила профессия плевальщика. Она была одной из самых почетных на Руси. Плевальщик — тот, кто сеял репу. У репы очень мелкие семена: в одном килограмме их больше миллиона. Сеять их руками невозможно. Семена выплёвывали, и хорошие плевальщики очень ценились. Представляете, если нужно было засадить репой целое поле. Интересно, как сейчас сажают репу?» (Дарина, «Звездочки Эльбруса»)
Хочется выразить благодарность координаторам, которые организовали своих детей для работы на форуме проекта:
Наши путешественники создают Азбуку профессий (команды не ограничиваются одной профессией) и отвечают на вопрос проекта: Что делает человека счастливым? Ответ на этот вопрос можно найти на странице этапа «океан Счастья».
Вот размышления ребят над главным вопросом проекта:
"Что делает человека счастливым? Человек счастлив, когда занимается любимым делом. Очень важно для человека найти ту профессию, которая ему нравилась бы, была ему интересна." («Победа - Москва»)
"Я думаю, что если человек выбрал себе дело по душе, выучился тому, что нужно, и каждое утро ему хочется поскорее встать и начать заниматься этим любимым делом, не лениться, узнавать еще что-то новое. Тогда этот человек счастлив." ( «Пчелки» Новоуральск»)
«Я думаю, что человека делает счастливым то, что ему нравится заниматься своим любимым делом на работе. Когда он думает о работе, у него появляется настроение и желание идти туда. Про этого человека можно сказать, что он правильно выбрал свою профессию» (Андрей)
Координаторы, тоже не остаются в стороне:
«Узнали много нового, задания были очень интересными, как только появлялось новое задание, хотелось с ребятами выполнить его сразу на следующий день. Мы старались, и у нас все получилось» Булатова Татьяна Юрьевна
Проект подходит к своему логическому завершению, а значит и наше путешествие подходит к концу. Командам необходимо устранить свои недочеты и проанализировать своё путешествие в страну Профессий.
Сколько шашечных партий было сыграно на прошедшей неделе, сосчитать можно. Но дело не в количестве, а в том, что это были за партии: соперников разделяли сотни, а то и тысячи километров, а они нашли способ познакомиться, пообщаться, подружиться и, наконец, сыграть в шашки.
“До чего дошёл прогресс! Они у себя в Туле, а мы в Воронеже! Здорово! Мы выиграли! А команде «Удача» мы желаем не вешать нос, тренироваться и идти к победе!” (“Сверчок”-Воронеж).
“Мы не могли настроить скайп, играли через чат. Писали друг другу сообщения. Было очень интересно!" ( “Знайки” - Заречный).
“На прощанье мы пожали друг другу руки. На экране не было видно ничего, кроме рук! Как здорово, что мы познакомились с такими замечательными ребятами!" ("Золотая рыбка”- Москва о “Звёздочках”- Сим).
К сожалению, по каким-то причинам нескольким командам не удалось поиграть в Сети. Может быть, кто-то захочет прийти им на помощь?
На прошедшей неделе в классах прошли командные турниры - серьёзное испытание для участников проекта. Спортивные обозреватели, как настоящие журналисты, вели репортажи с места событий.
На следующей неделе подводим итоги проекта. У координаторов есть возможность поделиться своими наблюдениями на форуме “Наши дети”.
Время проекта закончено. Проект завершён. Основательное подведение итогов ещё впереди, но всё-таки хочется сказать несколько слов.
Большое спасибо координаторам, которые нашли время и выслали сканы материалов оценивания или ссылки на них. Это необходимо автору проекта для самоконтроля.
Большое спасибо координаторам команд, освещавших ход проекта в своих блогах и на сайтах.
За помощь в проведении проекта выражается благодарность Аникиной Зинаиде Николаевне (координатор команды "Секундомер", с. Большая Уваровщина) и Тришиной Оксане Анатольевне (координатор команды "Радуга", г. Людиново). Им отправлены благодарственные письма.
уже появились в учетных профилях многих ребят, которые активно (и грамотно) писали на форумах или создавали странички сайта. Большое всем спасибо!
Что же ждёт нас в путешествии? Мы найдём ответы на вопросы:
Вот и нам пора этим заняться. Как это сделать?
Десятки елочных украшений сделали наши участники. Самое интересное, конечно, впереди. Пожелаем им удачи!
появились в нашей Игровой:
Вы тоже можете создать и опубликовать свои работы! И это могут быть не только кроссворды, но и викторины, и другие умные игры на новогоднюю тему.
Зачем? Да чтобы ваши ученики могли зайти на новогоднюю страницу и поиграть. Это будет выглядеть так:
Возьмите код из этого поля: