Данная презентация предназначена для обучающихся 3-4 классов. Может быть использована как в качестве иллюстрации рассказа о творчестве и биографии Г.Х. Андерсена, так как и подведение к исследовательской работе. Детям можно предложить выяснить, в каких еще странах и городах есть похожие памятники.
Викторина предназначена для проверки уровня знаний обучающихся на заключительном этапе работы по теме. Содержит вопросы, касающиеся биографии автора и содержания его произведений, предложенных для прочтения.
Интерактивный лист можно использовать как для индивидуальной работы, так и для групповой или коллективной.
Интерактивный рабочий лист
Комментарии
Рефлексия
Чт, 2013-07-04 08:46 — prozaС удовольствием принимала участие в выполнении заданий. Правда, неожиданные перебои с интернетом помешали в полном объеме поучаствовать во всех мероприятиях ( с видеовстречами, к сожалению, так ничего и не вышло ...) И тем не менее, работа в мастерской дала возможность закрепить имеющиеся навыки работы в гугл-сервисах. Работая с детьми в сетевых проектах мы многому научились, а общение с коллегами очень вдохновило на новые "свершения". Мы с моими первоклашками начали создание блога класса и нам очень пригодятся те ресурсы, с которыми мы работали в мастерской. Очередной раз огромное спасибо "Началке" и ее активу! Благодаря Вам получаешь мощный стимул к творчеству и совершенствованию!
Рефлексия
Пт, 2013-06-28 21:29 — Екатерина Влади...С ресурсами Google я начала знакомство только благодаря участию в проектах на www.nachalka.com. Безусловно были трудности, поэтому прочитав объявление о мастер-классе "Google-инструментарий в практике учителя", не раздумывая, решила участвовать. Благодаря мастер-классу, я познакомилась с созданием интерактивного листа, получила огромное удовольствие при работе с презентацией. Работая над составлением викторины, пришло много идей каким образом можно использовать данный ресурс в педагогической деятельности, при работе с сайтом класса.Всему этому было бы трудно научиться, если не помощь организаторов.
Уважаемые Жанна Анатольевна и Елена Александровна!
Спасибо Вам за подробные, доступные инструкции, за поддержку и помощь.
Желаю Вам дальнейших успехов!
Поделитесь, пожалуйста, идеями!
Сб, 2013-06-29 01:24 — Ховрычева Жанна...Спасибо, Екатерина Владимировна! Было бы очень интересно узнать, какие идеи появились у Вас по использованию google-форм?
идеи
Чт, 2013-07-04 09:01 — prozaПозвольте поучаствовать в вашем разговоре. По поводу использования гугл-форм. вариаций наверняка множество. Но для себя на первое время отметила несколько идей: в начале учебного года проведу опрос среди родителей для корректировки плана внеурочной работы, а викторины по предметам и прочитанным книгам непременно планирую включать в работу регулярно. Это для начала).
Обязательно организую групповую работу с гугл-рисунками. А еще запланировала на сентябрь создание интерактивной стенгазеты или коллективной презентации "Наше лето".
А когда очередной раз придут морозы и карантины, уверена, что гугл-сервисы станут настоящей палочкой-выручалочкой!
Прекрасные идеи!
Чт, 2013-07-04 11:11 — Ховрычева Жанна...Да, зимой может понадобиться дистанционная работа, а Google под рукой!