Вы знаете, а ведь это - прекрасно. Учитель имеет право выбирать участвовать или нет. Но при чем здесь администрация? Запрета нет и это здорово! Не думаю, что если необходима конкретная помощь от администрации, учитель ее не получит. А поощрение- есть стимулирующий фонд. Как-то никогда не задумывалась над вопросом "Одобряют,поощряют?" Свобода действия и не навреди- из правил, по которым живем. А поколение тех, которые дорастут до понимания необходимости сетевых проектов - мы их вырастим, воспитаем.
Администрация нашей школы одобряет участие в проектах, но никаким образом не поощряет. Когда пишут отчеты о проделанной школой работой, только тогда интересуются кто и в каких проектах принимал участие. Участвуем только для себя и детей.
Здравствуйте, коллеги. Наша администрация относится к нашему участию в проектах скорее безразлично. Интереса большого не проявляет. Интересует скорее итог: стенд, посвященный М.В. Ломоносову, акция в защиту слонов, грамоты за участие. Интересует занятое место. Тяжело "расшевелить" и учителей. Считают, что не достаточно хорошо знают компьютер. Но мы не унываем и очень надеемся, что "расшевелим" и администрацию, и учителей.
Добрый вечер, коллеги! Согласна, что администрация больше занята бумажной работой. Она одобряет, что мы участвуем в сетевых проектах, но, мне кажется, не понимает, что такое "Сетевой проект" в том смысле, сколько для этого надо времени и знаний. На совещании в школе директор показывает удостоверения, полученные моей командой, , говорит, что это высокий уровень, это будет поощряться, но я участвую для себя и для получения и расширения знаний детьми моего класса, потому что МНЕ это интересно и интересно МОИМ детям.
Директор школы одобряет, но подержки не оказывает. Коллеги слушают, удивляются, как нас на все хватает (моя педагогическая нагрузка - учитель + завуч по начальным классам), а нам просто интересно.
В нашей школе администрация полностью поддерживает учителей, которые участвуют в сетевых проектах. Впервые наши дети приняли участие в проекте "Вчера,сегодня, завтра" именно по инициативе завуча. У нас скорее учителей трудно раскачать. Но в этом году дело пошло... Многие коллеги заинтересовались, участвуют в проектах сами и учат других.
Учитывая, что скурпулёзно собирается информация об участии в сетевых проектах, думаю, что одобряет. Неоднозначное мнение у коллег, входящих в состав комиссии по стимулирующим добавкам к з/плате.
Завучи наши погрязли в бумажных вариантах всяких отчётов, отписок, бумаг - миллион. Им всё равно, что какой учитель что делает. Интереса не проявляют. Зам.директора по научной работе узнала, что мы получили грамоту с Ломоносовского проекта, так вроде бы круто! Давай-ка выступи на педсовете, расскажи! Да новый директор пришёл в школу, тоже считает, что и сайт и сетевые проекты-это хорошо. Поглядим! Но главное, чтобы не мешали!
Вот интересно, как можно не одобрять? Радуйся, начальство, что учитель активный, работает творчески, привлекает детей. Это и школе плюс. Ладно еще когда они безразлично относятся, можно понять, только урожай собирают, но не одобрять... Удивительно.
Добрый вечер, коллеги! Школьное начальство все вымоталось с отписками. то по мониторингам, а их очень большое кол-во приходит в школу, то в прокуратуру и т.д. На наши сетевые проекты им совершенно некогда обращать внимание. Учитель участвует в проектах по своей творческой активности.
Комментарии
Отношение школьной администрации к сетевым проектам.
Вс, 2012-01-08 12:43 — tmanakonovaВы знаете, а ведь это - прекрасно. Учитель имеет право выбирать участвовать или нет. Но при чем здесь администрация? Запрета нет и это здорово! Не думаю, что если необходима конкретная помощь от администрации, учитель ее не получит. А поощрение- есть стимулирующий фонд. Как-то никогда не задумывалась над вопросом "Одобряют,поощряют?" Свобода действия и не навреди- из правил, по которым живем. А поколение тех, которые дорастут до понимания необходимости сетевых проектов - мы их вырастим, воспитаем.
отношение к сетевым проектам
Пт, 2012-01-06 15:39 — efremovalvАдминистрация нашей школы одобряет участие в проектах, но никаким образом не поощряет. Когда пишут отчеты о проделанной школой работой, только тогда интересуются кто и в каких проектах принимал участие. Участвуем только для себя и детей.
Скорее безразлично.
Втр, 2012-01-03 12:02 — О.С.П.Здравствуйте, коллеги. Наша администрация относится к нашему участию в проектах скорее безразлично. Интереса большого не проявляет. Интересует скорее итог: стенд, посвященный М.В. Ломоносову, акция в защиту слонов, грамоты за участие. Интересует занятое место. Тяжело "расшевелить" и учителей. Считают, что не достаточно хорошо знают компьютер. Но мы не унываем и очень надеемся, что "расшевелим" и администрацию, и учителей.
Сетевые проекты
Сб, 2011-12-31 17:39 — Света КочневаДобрый вечер, коллеги! Согласна, что администрация больше занята бумажной работой. Она одобряет, что мы участвуем в сетевых проектах, но, мне кажется, не понимает, что такое "Сетевой проект" в том смысле, сколько для этого надо времени и знаний. На совещании в школе директор показывает удостоверения, полученные моей командой, , говорит, что это высокий уровень, это будет поощряться, но я участвую для себя и для получения и расширения знаний детьми моего класса, потому что МНЕ это интересно и интересно МОИМ детям.
Как школьная администрация относится к Вашим сетевым активностям
Чт, 2011-12-22 21:27 — Козлова Валенти...Директор школы одобряет, но подержки не оказывает. Коллеги слушают, удивляются, как нас на все хватает (моя педагогическая нагрузка - учитель + завуч по начальным классам), а нам просто интересно.
И одобряет, и поддерживает!!!
Пнд, 2011-11-21 22:26 — Мокроусова Тать...В нашей школе администрация полностью поддерживает учителей, которые участвуют в сетевых проектах. Впервые наши дети приняли участие в проекте "Вчера,сегодня, завтра" именно по инициативе завуча. У нас скорее учителей трудно раскачать. Но в этом году дело пошло... Многие коллеги заинтересовались, участвуют в проектах сами и учат других.
одобряет?
Вс, 2011-11-20 17:19 — Хорошева СветланаУчитывая, что скурпулёзно собирается информация об участии в сетевых проектах, думаю, что одобряет. Неоднозначное мнение у коллег, входящих в состав комиссии по стимулирующим добавкам к з/плате.
Скорее безразлично!
Вс, 2011-11-20 17:08 — Думнова ИринаЗавучи наши погрязли в бумажных вариантах всяких отчётов, отписок, бумаг - миллион. Им всё равно, что какой учитель что делает. Интереса не проявляют. Зам.директора по научной работе узнала, что мы получили грамоту с Ломоносовского проекта, так вроде бы круто! Давай-ка выступи на педсовете, расскажи! Да новый директор пришёл в школу, тоже считает, что и сайт и сетевые проекты-это хорошо. Поглядим! Но главное, чтобы не мешали!
Не одобряет...
Сб, 2011-11-19 16:50 — Лариса ПлахотникВот интересно, как можно не одобрять? Радуйся, начальство, что учитель активный, работает творчески, привлекает детей. Это и школе плюс. Ладно еще когда они безразлично относятся, можно понять, только урожай собирают, но не одобрять... Удивительно.
Добрый вечер, коллеги!
Пнд, 2011-11-21 20:55 — efremovaninДобрый вечер, коллеги! Школьное начальство все вымоталось с отписками. то по мониторингам, а их очень большое кол-во приходит в школу, то в прокуратуру и т.д. На наши сетевые проекты им совершенно некогда обращать внимание. Учитель участвует в проектах по своей творческой активности.