Школа Буратино. Можно-нельзя (записки координатора проекта)

Дети не перестают удивлять. Умные, развитые, а Мэри Поппинс не знают. Другое время, другие дети, другие сказки. 

Новый этап. Мне кажется, что для будущей работы детей в Интернете, самый важный. Один час из внеурочки посвятили безопасности в сети. Очень помогли материалы "Приключения Смайлика". Говоря о правилах сетевого этика, и встретились с Мэри Поппинс. Рассказала, послушали песенку. Песню знают - и хорошо. 

Думала, как выполнять задание, в общем-то совсем несложное. И решила, что это задание выполнять будут дома. Всем дала распечатку, для самых "продвинутых" ссылку в блоге. Неужели дети бы не справились сами? Спавились бы, и очень быстро. Но ... Видела профили своих молодых мамочек в Одноклассниках. Все теперь знаюУлыбаюсь 

Принесли работы. Сделали все правильно. Кто-то просто стрелочками указал. Кто-то трудился: вырезал, наклеивал. Радует, что делали дети сами. Видно по проведенным детской рукой стрелкам, не слишком ровно вырезанным и наклееным правилам. Взрослые, конечно, сидели рядом, но не выполняли работу за ребят. Нет, есть две работы, хоть на выставку к Фее аккуратностиНедоволен 

А две работы особо понравились, сделаны в ГД. Алеша и Данил. "Молодец" и Компик с Мышью - подарок от меня. 

Впереди синквейн.

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru