Вы же знаете, что в интернет выложить могут разную информацию... И глобальной сетью нужно уметь пользоваться... Поэтому внимательно смотрите источники!
А чтобы не было сомнений в том, как правильно ответить, в критериях указать обязательный пункт: давать ссылку на источник.
При поиске ответов предпочтение отдавайте той информации, которая всё-таки чаще встречается! И использовать лучше распространённые ресурсы (сайты).
1. Мы считаем, что каждый изобретатель - это немного фантазер. Он должен быть любознательным и очень умным. В детстве, они, наверное, были выдумщиками и мучали взрослых миллионами "почему?". Когда они что-то придумывали в своей голове, то начинали действовать, воплощать свои идеи в жизнь, поэтому им необходимо быть усердными и усидчивыми.
2. Конечно же, мы должны знать и помнить великих изобретателей. Ведь это же очень интересно, знать кто придумал какую-то вещь, как это пришло ему в голову. Вот по утрам мы чистим зубы зубной щеткой, а кто ее придумал, не знаем... (надо узнать).
3. Знания, которые мы получим в ходе этой игры, нам важны, потому что мы все хотим знать, а многие из нас очень хотят, когда вырастут, стать такими же великими изобретателями. Кроме того, мы будем рассказывать своим друзьям и родителям интересные вещи, все будут становится от этого умнее, а дружба наша будет еще крепче.
Здравствуйте!
Команда "Приветики"
По данным американских врачей, первая зубная щетка появилась в Китае в 1498 году. Ручка щетки была из кости, а сами зубы чистились свиной щетиной
Я из команды Лев Камешково Размышления по викторине
1. Думаю, много слов можно сказать о знаменитых людях. Их многие знают, ими гордятся. А по моему главное: пусть они будут добрыми, интересными и пусть заражают других своим интересом и активностью.Надо, чтоб у них были друзья. Кто же их поддержит в трудную минуту, чтоб они смогли поделиться своими открытиями
2. Они не могли спокойно жить без мыслей , открытий. Но делали они это всё не только для себя, а для всей страны, а может быть и мира. Поэтому знать их нужно и важно, они наша гордость.
3. Конечно, ведь можно постараться быть похожими на них, значит, быть умнее.
Митя, по-моему, ты заметил самое главное - это то, что эти ученые трудились на благо человечества! И, действительно, такие люди - наша гордость! И я от всей души желаю всем участникам проекта быть похожими на них!
Мы ребята из команды "Матрёшки" д.Нечаевская, Гусь-Хрустального района, Владимирской области. Участвуем впервые. Может что- то не понимаем, но хотим научиться!
1. Знаменитые люди должны быть - умными, добрыми, должны любить свою Родину и быть преданной ей.
Можно написать столько умных слов, но к сожелению мы не знаем значения их. Поэтому, что думаем, то и пишем.
2. Конечно, мы должны знать о таких людях, гордиться ими, что они жили или живут в нашей стране.
3. Хотим многое узнать о них.и знания наши очень важны. И с большой радостью мы будем делиться со всем, что узнаем в этом конкурсе со своими друзьями по классу, по школе.
Ребята, ваши чувства, ваши мысли нам очень понятны. Поэтому пишите, как у вас получается, комментируйте сообщения других команд. Ведь вы можете с ними согласиться, а можете иметь и свое мнение.
Уже то, что вы заинтересовались этим проектом - замечательно!
А сколько вы узнаете - зависит от вас, от вашего желания познаватть мир, быть очень образованными и культурными людьми.
Надеемся, что участие в проекте поможет вам и лучше учиться. Для вас ведь это очень важно!
1. Эти люди должны хорошо знать законы природы.Они не боятся рисковать. Нужно быть трудолюбивыми, любознательным, целеустремленным, иметь силу воли.
2. Мы обязаны знать и помнить этих людей. Потому что если бы их не было, то современные люди не смогли бы иметь современую технику, которая помогает общаться и облегчает жизнь.Ученые помогли выяснить, что в космосе мы не одиноки.
3. Полученные знания важны для нас. Может быть мы сами станем изобретателями? Мы обязательно расскажем ребятам о том, что узнали. Думаем, что это поможет им в учебе и при выборе профессии.
Это самая главная цель проекта - приобщить ребят к научным открытиям, вызвать интерес к науке, умственному труду! Ведь возможности человеческого разума практически безграничны!
И, действительно, может быть среди участников проекта будующий нобелевский лауреат...
Кстати, а кем утверждена нобелевская премия? И кому она вручается?
В 1867г. шведский фабрикант Альфред Нобель изобрел динамит, смешав крайне взрывоопасный нитроглицирин с миниральным стабилизатором. Нобель хотел таким образом сделать более безопасными взрывные работы. Но вскоре динамит стали применять в военных целях, и он унес миллионы жизней. Ощущая вину перед человечеством, Нобель вложил доходы от динамита в премиальный фонд своего имени. Нобелевские премии ежегодно (с 1901г.) присуждают тем, кто внес выдающийся вклад в химию, физику, медицину, литературу, экономику и дело мира на Земле.
Здравствуйте!
Команада "Приветики"
Премию учредил шведский ученый Альфред Нобель. Это денежная премия, она вручается ежегодно с 1901 года 10 декабря. Вручают ее ученым из разных областей : химия, физика, медицина, и литераторам. Эту премию вручают только индивидуально и только один раз
2. да - их изобретениями мы сейчас пользуемся, они не бросали свою страну в дни своей славы, прославили свою страну, отдаем память, читая и рассказывая про них
Команда "Звёздочки Эльбруса" приветствует всех участников нового сетевого проекта на нашем родном сайте "Началка".
Люди, благодаря которым мы пользуемся сейчас многими предметми - это люди с большой буквы. Наша команда читала о некоторых из них. Ломоносов, Менделеев, Циалковский и многие другие, были безгранично преданы своиму делу. Они были настоящими патриотами своей Родины. Многие из них испытовали трудности и нужду, но они верили в то, что дело которым они занимались нужно человечеству. Мы не должны забывать о них. Это благодаря им у нас есть телевизоры, телефоны, компьютеры. Благодаря им мы знаем как выглядит наша планета Земля из космоса, благодаря знаменитым врачам Боткину, Склифасовскому, Вишневскому и многим другим мы сейчас не вспоминаем о страшных болезнях тифе, холере, чуме. Да разве можно всех перечислить. Мы надеемся, что два месяца пройдут очень интересно и мы узнаем ещё больше, подружимся с ребятами из других городов. Желаем всем интересного путешествия в прошлое, настоящее и будущее.
Наида, спасибо за такое сообщение. Это здорово, что вы знаете о Михаиле Васильевиче Ломоносове, Дмитрии Ивановиче Менделееве, Константине Эдуардовиче Циалковском... Такие люди, на самом деле, изменили окружающий нас мир... И всем, что мы имеем, мы обюязаны ученым в разных областях - медицине, связи, самолоетостроении, комонавтике ...
Мы думаем, что вы будете не только выполнять задания этапов, но и делиться новыми находками в "Сундучке знаний".
Многие из них испытовали трудности и нужду, но они верили в то, что дело которым они занимались нужно человечеству.
Совершенно верно! Ведь не только окружающие люди не понимали их старания, но и близкие. Например, со стороны жены Дмитрий Иванович Менделеев часто слышал упреки. Ее не интересовала научная работа мужа, а его беспокойный образ жизни вызывал только ее раздражение. Менделеев чувствовал себя в семье одиноко и отчужденно. Но это не помешало ему довести начатое дело до конца!
Художник Винсент Ван Гог не был признан при жизни. Продал всего одну картину. Ни одной новой вещи не износил: всё было с чужого плеча. Только брат Тео помогал ему и поддерживал. Но Винсент не сдавался. Он искал себя, свой путь. Писать картины начал в 27 лет. Через 10 лет его не стало, но он подарил миру замечательные полотна, в которых заключён глубокий смысл.
Здравствуйте !
Команда "Приветики"
Я хочу добавить, что некоторые их изобретения очень долго не принимались, претворялись в жизнь после смерти самого изобретателя.
Отвечаем также про афоризм "Не стыдно не знать, стыдно не учиться!" - это народная мудрость, которую считают своей очень многие народы (монголы, народы востока, России)и т.д.
Хорошо, что вы вместе с нами! Кстати, фантазии участников проекта можно, действительно, позавидовать! Какие интересные названия команд! Действительно, собрались творческие ребята!
Очень удачный афоризм - "Не стыдно не знать, стыдно не учиться!"
Здравствуйте!
Команда "Приветики"
Мы подумали и решили , что какого- бы ученого мы не взяли , даже не важно , в какое время они жили, им всем было тяжело. Их мало кто понимал как дома , так и в обществе , так как все они были намного дальновиднее, чем их современники. Я их понимаю. Я сам пробовал изобрести крылья и полетать. Но меня встретила тумбочка, а мама отругала меня и отвезла в больницу зашивать лоб.
Здравствуйте!
Команда "Приветики".
1. Эти люди были фантазерами и мечтателями, у которых был свой взгляд на обычные вещи, окружающие их, у них было необычное мышление, все они были очень талантливы.
2. Мы должны знать таких людей и быть им очень благодарны, потому что без их изобретений не было бы прогресса в нашей жизни.
3. Знания нужны, потому что нам всем надо двигаться вперед.Делиться своими знаниями будем со всеми и с удовольствием.
1.Ученые-это люди, обладающие нестандартным мышлением, упорством и, безусловно, талантом. Умеющие в чем-то, казалось бы, обыденном и привычном для всех, найти то, что в результате удивит и покорит своей необычайностью и новизной весь мир.
2.Каждый человек обязан знать и помнить великих людей. Благодаря их таланту ,человечество не стоит на месте, а постоянно развивается и прогрессирует. Открытия ученых, их знания делают нашу жизнь более насыщенной, интересной и полезной как для всего общества, так и для каждого человека в частности.
3.Без знаний жизнь человека однообразна и скучна. Каждый человек, стремящийся к чему-то новому,успешен по жизни, он становится интересен себе и окружющим, поэтому для людей важны знания великих ученых.
1й этап проэкта "Вчера-сегодня -завтра" команда Приветики
Я считаю что русские ученые обладали умом,упорством,сообразительностью. Вначале они должны придумать что нибудь потом они должны сделать чертёж и в самый последний момент они должны сделать этот предмет.
(конструктор.)
Я считаю что для меня все изобретения важны, потому что если например не было бы лодок с реактивными дивигателями, то мы бы не смогли очень быстро передвигатся по воде. Мы должны знать этих людей и брать с них пример. А я
Команда "Приветики"
Реактивный двигатель делали долго-долго. В начале над ним думал Герон. Он первый придумал прототип паровой турбины. После него , в 10 веке нашей эры , китайцы запускали фейерверки, они были похожи на реактивные двигатели. Очень много ученых работали над ним. Это : Кибальчич Н.И. (1881 год), Жуковский Н.Е. (1880 год),Мещерский И.В., Циолковский К.Э.(1903 год). Первую реактивную ракету сделал и запустил 16 марта 1926 года американец Р.Годдард.А у нас первый реактивный двигатель сделал В.П.Глушко в 1931г.
И за такие заслуги (а ведь это не только конструкция реактивного двигателя, но и специальное топливо!) именем Валентина Павловича Глушко в 1994г решением Международной астронавтической федерации назван кратер, диаметром 43 километра на видимой стороне Луны!
Команда "Охотники за удачей"из 3 "г" города Волгограда.
Считаем, что русские учёные - это целеустремлённые и творческие люди.Они создавали научные работы, повышая свой профессиональный уровень различными открытиями.
Обязательно должны знать и помнить о великих учёных,с помощью их изобретений мы пользуемся в повседневной жизни, а также познаём окружающий мир.
"Не стыдно не знать, стыдно не учиться!". Знания обязательно нужны . Без знаний человек не интересен и скучен.
Мы, члены команды "Охотники за удачей"подумали и решили что:
1. Великие русские ученые должны быть умными, целеустремленными и обладать такими качествами как : любознательность, стойкость, находчивость, смелость и усидчивость.
2. Конечно же мы должны не только знать этих людей и их открытия но и помнить , потому что они помогают нам познавать наш мир.
3.Полученные знания всегда важны и ими всегда надо делиться! Это наш девиз!
Команда "Жужики".Мы обсудили вопросы викторины и пришли к единому мнению.
1.Конечно же великие русские учёные должны обладать великой тягой к знаниям,умением изучать и познавать новое.Это люди,обладающие любознательностью,наблюдательностью,оригинальностью,хорошим воображением,творческим потенциалом,огромнейшим интелектом,энтузиазмом.
2.Мы должны не только помнить таких людей,но изучать их жизнь и творческий путь.
3.Знания для нас очень важны и мы охотно будем делится всем изученным материалом.
команда "Собинские любознайки", ученики 1 "Г" класса МОУ СОШ №4 г. Собинки Владимирской области.
Во-первых, это необыкновенные люди. Талантищи!Посвятить всего себя науке, день и ночь работать, чтобы сделать новое открытие (а вдруг не получится?) - на это способен далеко не всякий ученый муж. Даже если у него есть какие-то новые соображения. Идейность, целеустремленность, упорство, вера в себя и своих соратников, и, конечно, умопомрачительная работоспособность и трудолюбие, нестандартность мышления, умение "видеть" результат своего труда, желание и способность бороться с трудностями, порой идти наперекор сложившемуся мнению общества и науки - основные, на мой взгляд, качества этих замечательных ученых и изобретателей. Во-вторых, они чаще всего делали свои открытия не для прославления своего имени, а для возвеличивания своей страны. Это были патриоты. Правда, государство не всегда ценило то, что имело, особенно интеллектуальный потенциал своего народа.
Однозначно, имена тех, кто шагал вперед своего времени, кто создавал историю мы обязаны знать и помнить. Это наша культура, наше достояние. Без прошлого - нет будущего.
Знания никогда не бывают не впрок.Каждое новое знание поднимает нас на ступеньку выше в развитии.Каждый раз я узнавая что-то новое, делаю для себя маленькое открытие о возможностях человека - нельзя не делиться этим с окружающими, нельзя лишать их возможности развиваться, расти.Знания на то и есть, чтоб передавать их другим, а не губить в себе.
Какое интересное словосочетание вы использовали "ученый муж". Думаю, что вы имели в виду всех ученых, но интересно все-таки спросить: а каких ученых-женщин вы знаете?
Здравствуйте!
Команда "Приветики"
Мария Склодовская-Кюри. Она занималась исследованием радиоактивных элементов. Была два раза награждена Нобелевской премией по физике и химии.
Еще имена женщин ученых:
Татьяна Афанасьева - русский математик
Лидия Гинзбург - литературовед
Ольга Ладыжинская - математик
И это еще не все имена женщин ученых. Я думаю, что их было не меньше, чем ученых мужчин.
Наверное, к сожалению, меньше. Но это не значит, что нам надо опускать руки. Сегодня для женщин больше возможностей, чем раньше. Но в технических открытиях, все-таки, лидируют мужчины .
Вы же знаете, что в интернет выложить могут разную информацию... И глобальной сетью нужно уметь пользоваться... Поэтому внимательно смотрите источники!
А чтобы не было сомнений в том, как правильно ответить, в критериях указать обязательный пункт: давать ссылку на источник.
При поиске ответов предпочтение отдавайте той информации, которая всё-таки чаще встречается! И использовать лучше распространённые ресурсы (сайты).
Даша Мартынюк, ПОЧЕМУКИ-Пермь
1. Эти люди отличались умом, фантазией, трудолюбием и сообразительностью.
2. Да, потому что эти люди прославили Россию на весь мир, изобрели то, что полезно для всех и люди пользуются их изобретениями и сегодня.
3. Конечно, да. Я расскажу о том, что я узнала своим друзьям.
Молодец Дашенька. Благодарю за ответ.
Добрый вечер! Я Никита из команды 3-Д.
1. Мы считаем, что каждый изобретатель - это немного фантазер. Он должен быть любознательным и очень умным. В детстве, они, наверное, были выдумщиками и мучали взрослых миллионами "почему?". Когда они что-то придумывали в своей голове, то начинали действовать, воплощать свои идеи в жизнь, поэтому им необходимо быть усердными и усидчивыми.
2. Конечно же, мы должны знать и помнить великих изобретателей. Ведь это же очень интересно, знать кто придумал какую-то вещь, как это пришло ему в голову. Вот по утрам мы чистим зубы зубной щеткой, а кто ее придумал, не знаем... (надо узнать).
3. Знания, которые мы получим в ходе этой игры, нам важны, потому что мы все хотим знать, а многие из нас очень хотят, когда вырастут, стать такими же великими изобретателями. Кроме того, мы будем рассказывать своим друзьям и родителям интересные вещи, все будут становится от этого умнее, а дружба наша будет еще крепче.
Вот по утрам мы чистим зубы зубной щеткой, а кто ее придумал, не знаем... (надо узнать).
Никита, как узнаешь, расскажи на ветке форума “Что нас удивило?”... Мы ждём!
1. Думаю, много слов можно сказать о знаменитых людях. Их многие знают, ими гордятся. А по моему главное: пусть они будут добрыми, интересными и пусть заражают других своим интересом и активностью.Надо, чтоб у них были друзья. Кто же их поддержит в трудную минуту, чтоб они смогли поделиться своими открытиями
2. Они не могли спокойно жить без мыслей , открытий. Но делали они это всё не только для себя, а для всей страны, а может быть и мира. Поэтому знать их нужно и важно, они наша гордость.
3. Конечно, ведь можно постараться быть похожими на них, значит, быть умнее.
Митя, по-моему, ты заметил самое главное - это то, что эти ученые трудились на благо человечества! И, действительно, такие люди - наша гордость! И я от всей души желаю всем участникам проекта быть похожими на них!
Успехов всем командам-участникам!
С уважением, Ольга Федоровна
Мы ребята из команды "Матрёшки" д.Нечаевская, Гусь-Хрустального района, Владимирской области. Участвуем впервые. Может что- то не понимаем, но хотим научиться!
1. Знаменитые люди должны быть - умными, добрыми, должны любить свою Родину и быть преданной ей.
Можно написать столько умных слов, но к сожелению мы не знаем значения их. Поэтому, что думаем, то и пишем.
2. Конечно, мы должны знать о таких людях, гордиться ими, что они жили или живут в нашей стране.
3. Хотим многое узнать о них.и знания наши очень важны. И с большой радостью мы будем делиться со всем, что узнаем в этом конкурсе со своими друзьями по классу, по школе.
Ребята, ваши чувства, ваши мысли нам очень понятны. Поэтому пишите, как у вас получается, комментируйте сообщения других команд. Ведь вы можете с ними согласиться, а можете иметь и свое мнение.
Уже то, что вы заинтересовались этим проектом - замечательно!
А сколько вы узнаете - зависит от вас, от вашего желания познаватть мир, быть очень образованными и культурными людьми.
Надеемся, что участие в проекте поможет вам и лучше учиться. Для вас ведь это очень важно!
С уважением, Ольга Федоровна
Здравствуйте! Мне кажется 4 вопрос не точен: там надо спрашивать, наверное, не количество деталей, а количество механизмов.
Здравствуйте! А нам кажется, что вопрос очень правильный, так как механизмов было всего несколько, а деталей очень много...
"приветики"
Вопрос сформулирован правильно... именно деталей!
Команда "Ракета", г.Алапаевск
1. Эти люди должны хорошо знать законы природы.Они не боятся рисковать. Нужно быть трудолюбивыми, любознательным, целеустремленным, иметь силу воли.
2. Мы обязаны знать и помнить этих людей. Потому что если бы их не было, то современные люди не смогли бы иметь современую технику, которая помогает общаться и облегчает жизнь.Ученые помогли выяснить, что в космосе мы не одиноки.
3. Полученные знания важны для нас. Может быть мы сами станем изобретателями? Мы обязательно расскажем ребятам о том, что узнали. Думаем, что это поможет им в учебе и при выборе профессии.
О! Как здорово!
Это самая главная цель проекта - приобщить ребят к научным открытиям, вызвать интерес к науке, умственному труду! Ведь возможности человеческого разума практически безграничны!
И, действительно, может быть среди участников проекта будующий нобелевский лауреат...
Кстати, а кем утверждена нобелевская премия? И кому она вручается?
С уважением, Ольга Федоровна
Команда "Приветики"
В 1867г. шведский фабрикант Альфред Нобель изобрел динамит, смешав крайне взрывоопасный нитроглицирин с миниральным стабилизатором. Нобель хотел таким образом сделать более безопасными взрывные работы. Но вскоре динамит стали применять в военных целях, и он унес миллионы жизней. Ощущая вину перед человечеством, Нобель вложил доходы от динамита в премиальный фонд своего имени. Нобелевские премии ежегодно (с 1901г.) присуждают тем, кто внес выдающийся вклад в химию, физику, медицину, литературу, экономику и дело мира на Земле.
Гигантская детская энциклопедия от Тины Канделаки
Спасибо команде "Приветики"!
Наверное, всем будет интересно узнать об Альфреде Нобеле...
Вот ведь как бывет...
С уважением, Ольга Федоровна
Существенное замечание...
Спасибо за информацию!
С уважением, Ольга Федоровна
команда Почемуки - Пермь
1. риском, умом, догадливостью, умением изобретать, трудом, мелкой моторикой, фантазией
2. да - их изобретениями мы сейчас пользуемся, они не бросали свою страну в дни своей славы, прославили свою страну, отдаем память, читая и рассказывая про них
3. конечно - да!
Опять же кратко, но ясно. =) Альфирочка спасибо за ответ.
Команда "Звёздочки Эльбруса" приветствует всех участников нового сетевого проекта на нашем родном сайте "Началка".
Люди, благодаря которым мы пользуемся сейчас многими предметми - это люди с большой буквы. Наша команда читала о некоторых из них. Ломоносов, Менделеев, Циалковский и многие другие, были безгранично преданы своиму делу. Они были настоящими патриотами своей Родины. Многие из них испытовали трудности и нужду, но они верили в то, что дело которым они занимались нужно человечеству. Мы не должны забывать о них. Это благодаря им у нас есть телевизоры, телефоны, компьютеры. Благодаря им мы знаем как выглядит наша планета Земля из космоса, благодаря знаменитым врачам Боткину, Склифасовскому, Вишневскому и многим другим мы сейчас не вспоминаем о страшных болезнях тифе, холере, чуме. Да разве можно всех перечислить. Мы надеемся, что два месяца пройдут очень интересно и мы узнаем ещё больше, подружимся с ребятами из других городов. Желаем всем интересного путешествия в прошлое, настоящее и будущее.
Наида, спасибо за такое сообщение. Это здорово, что вы знаете о Михаиле Васильевиче Ломоносове, Дмитрии Ивановиче Менделееве, Константине Эдуардовиче Циалковском... Такие люди, на самом деле, изменили окружающий нас мир... И всем, что мы имеем, мы обюязаны ученым в разных областях - медицине, связи, самолоетостроении, комонавтике ...
Мы думаем, что вы будете не только выполнять задания этапов, но и делиться новыми находками в "Сундучке знаний".
с уважением, Ольга Федоровна
Многие из них испытовали трудности и нужду, но они верили в то, что дело которым они занимались нужно человечеству.
Совершенно верно! Ведь не только окружающие люди не понимали их старания, но и близкие. Например, со стороны жены Дмитрий Иванович Менделеев часто слышал упреки. Ее не интересовала научная работа мужа, а его беспокойный образ жизни вызывал только ее раздражение. Менделеев чувствовал себя в семье одиноко и отчужденно. Но это не помешало ему довести начатое дело до конца!
А как складывалась жизнь у других великих людей?
Команда "Эврика", г.Чусовой
Художник Винсент Ван Гог не был признан при жизни. Продал всего одну картину. Ни одной новой вещи не износил: всё было с чужого плеча. Только брат Тео помогал ему и поддерживал. Но Винсент не сдавался. Он искал себя, свой путь. Писать картины начал в 27 лет. Через 10 лет его не стало, но он подарил миру замечательные полотна, в которых заключён глубокий смысл.
Приветик, "Приветики"!
Хорошо, что вы вместе с нами! Кстати, фантазии участников проекта можно, действительно, позавидовать! Какие интересные названия команд! Действительно, собрались творческие ребята!
Очень удачный афоризм - "Не стыдно не знать, стыдно не учиться!"
Спасибо вашей команде!
С уважением, Ольга Федоровна
А как вы думаете, сейчас учёные сталкиваются с такими проблемами?
Команда "Приветики"
Я думаю, что сталкиваются.Но каждый раз повторяя свои опыты, добиваются результатов.
Команда "Приветики"
1. Великие ученые-это очень умные и целеустремленные люди. Их упорство и желание познавать мир, помогали им совершать великие открытия.
2.Мы должны знать и помнить этих людей, потому что без их открытий наша жизнь была бы трудней.
3.Знания очень важны и я готов поделиться ими с окружающими.
Молодец. Спасибо за ответ.
Команда "Приветики" из 1"А" г. Энгельса.
1.Ученые-это люди, обладающие нестандартным мышлением, упорством и, безусловно, талантом. Умеющие в чем-то, казалось бы, обыденном и привычном для всех, найти то, что в результате удивит и покорит своей необычайностью и новизной весь мир.
2.Каждый человек обязан знать и помнить великих людей. Благодаря их таланту ,человечество не стоит на месте, а постоянно развивается и прогрессирует. Открытия ученых, их знания делают нашу жизнь более насыщенной, интересной и полезной как для всего общества, так и для каждого человека в частности.
3.Без знаний жизнь человека однообразна и скучна. Каждый человек, стремящийся к чему-то новому,успешен по жизни, он становится интересен себе и окружющим, поэтому для людей важны знания великих ученых.
И обязательно нужно делиться этими знаниями с окружающими.
Я считаю что русские ученые обладали умом,упорством,сообразительностью. Вначале они должны придумать что нибудь потом они должны сделать чертёж и в самый последний момент они должны сделать этот предмет.
(конструктор.)
Я считаю что для меня все изобретения важны, потому что если например не было бы лодок с реактивными дивигателями, то мы бы не смогли очень быстро передвигатся по воде. Мы должны знать этих людей и брать с них пример. А я
должен рассказать всё это окружающим.
Спасибо за ваши мнения, команда "Приветики"! Очень активные! И примеры привели...
А может вы с нами поделитесь знаниями?
...не было бы лодок с реактивными дивигателями, то мы бы не смогли очень быстро передвигатся по воде.
Кто придумал двигатель?
Соверешенно верно!!!
И за такие заслуги (а ведь это не только конструкция реактивного двигателя, но и специальное топливо!) именем Валентина Павловича Глушко в 1994г решением Международной астронавтической федерации назван кратер, диаметром 43 километра на видимой стороне Луны!
Команда "Охотники за удачей"из 3 "г" города Волгограда.
Считаем, что русские учёные - это целеустремлённые и творческие люди.Они создавали научные работы, повышая свой профессиональный уровень различными открытиями.
Обязательно должны знать и помнить о великих учёных,с помощью их изобретений мы пользуемся в повседневной жизни, а также познаём окружающий мир.
"Не стыдно не знать, стыдно не учиться!". Знания обязательно нужны . Без знаний человек не интересен и скучен.
Приветствуем команду "Охотники за удачей"!
"Не стыдно не знать, стыдно не учиться!"
А кто автор этого высказывания?
"Не стыдно не знать, стыдно не учиться". - это монгольская пословица
Мы, члены команды "Охотники за удачей"подумали и решили что:
1. Великие русские ученые должны быть умными, целеустремленными и обладать такими качествами как : любознательность, стойкость, находчивость, смелость и усидчивость.
2. Конечно же мы должны не только знать этих людей и их открытия но и помнить , потому что они помогают нам познавать наш мир.
3.Полученные знания всегда важны и ими всегда надо делиться! Это наш девиз!
Охота удалась! Удача улыбается вам. Спасибо за ответ.
Команда "Жужики".Мы обсудили вопросы викторины и пришли к единому мнению.
1.Конечно же великие русские учёные должны обладать великой тягой к знаниям,умением изучать и познавать новое.Это люди,обладающие любознательностью,наблюдательностью,оригинальностью,хорошим воображением,творческим потенциалом,огромнейшим интелектом,энтузиазмом.
2.Мы должны не только помнить таких людей,но изучать их жизнь и творческий путь.
3.Знания для нас очень важны и мы охотно будем делится всем изученным материалом.
И с этим тяжело не согласиться
Очень важный момент подмечен вашей командой, ведь без тяги к познанию нового, наверно ничего бы и небыло....
Интересно, а знаете ли Вы самых молодых ученых?
Вопрос ко всем командам
команда "Собинские любознайки", ученики 1 "Г" класса МОУ СОШ №4 г. Собинки Владимирской области.
Во-первых, это необыкновенные люди. Талантищи!Посвятить всего себя науке, день и ночь работать, чтобы сделать новое открытие (а вдруг не получится?) - на это способен далеко не всякий ученый муж. Даже если у него есть какие-то новые соображения. Идейность, целеустремленность, упорство, вера в себя и своих соратников, и, конечно, умопомрачительная работоспособность и трудолюбие, нестандартность мышления, умение "видеть" результат своего труда, желание и способность бороться с трудностями, порой идти наперекор сложившемуся мнению общества и науки - основные, на мой взгляд, качества этих замечательных ученых и изобретателей. Во-вторых, они чаще всего делали свои открытия не для прославления своего имени, а для возвеличивания своей страны. Это были патриоты. Правда, государство не всегда ценило то, что имело, особенно интеллектуальный потенциал своего народа.
Однозначно, имена тех, кто шагал вперед своего времени, кто создавал историю мы обязаны знать и помнить. Это наша культура, наше достояние. Без прошлого - нет будущего.
Знания никогда не бывают не впрок.Каждое новое знание поднимает нас на ступеньку выше в развитии.Каждый раз я узнавая что-то новое, делаю для себя маленькое открытие о возможностях человека - нельзя не делиться этим с окружающими, нельзя лишать их возможности развиваться, расти.Знания на то и есть, чтоб передавать их другим, а не губить в себе.
Какое интересное словосочетание вы использовали "ученый муж". Думаю, что вы имели в виду всех ученых, но интересно все-таки спросить: а каких ученых-женщин вы знаете?
Спасибо! Может, любознайкам кто-то поможет?
С уважением, Ольга Федоровна
Наверное, к сожалению, меньше. Но это не значит, что нам надо опускать руки. Сегодня для женщин больше возможностей, чем раньше. Но в технических открытиях, все-таки, лидируют мужчины
.
Спасибо за ответ!