Коллеги! Сегодня проводила блог - урок математики в форме квеста. Задумка была такая. Первый урок по теме "Умножение на 10 и 100". Тема несложная, обычно дети к началу изучения этой темы уже имеют начальные представления о том, как умножать на 10. Решила сделать что-то вроде "квеста", что бы дети могли двигаться по ходу урока по общему пути, но по индивидуальному плану, точнее, в своем темпе.
Решила организовать работу в малых группах, вдруг у кого что не заработает :).