Уважаемые координаторы!
Мы рады приветствовать Вас в учебном сетевом проекте "Зарядка для ума"!
В этой веточке форума Вы можете получить ответы на интересующие Вас вопросы. Убедительно просим Вас, прежде чем задать вопрос, ещё раз перечитайте инструкции и ознакомьтесь с информацией этого форума. Возможно, Ваши коллеги уже обсуждали этот вопрос.
Помощь коллегам приветствуется. Если Вы можете помочь другим координаторам - помогите!
Всегда рады Вашим успехам и новым встречам с Вами. Удачного нам сотрудничества!
Ирина Владимировна, добрый вечер! Хотели с ребятами поработать с лесенкой достижений, но доступа к редактированию нет. С одного ноутбука по очереди заролнять слишком долго. Количество участников изменить не удаётся, чтобы каждый вписал себя. Ждём доступа. Команда Апельсин-Заречный.
Здравствуйте, Светлана Николаевна! До 16 декабря дали доступ для редактирования Таблицы продвижения всем. Просим Вас проконтролироватьпроцесс заполнения, чтобы по ошибке или неосторожности не были удалены данные других команд.
Добрый вечер, Елена Владимировна! Сегодня с ребятами хотели разместить сценарий квеста в подшивке, но ничего не смогли сделать, т.к. дан доступ только к просмотру. Хотим сделать эту работу завтра, хоть суббота у нас и неучебный день. В понедельник и вторник поработать не сможем по независящим от нас причинам. Отставать не хочется. Ждём доступа к редактированию.
Здравствуйте, Светлана Николаевна! Доступ для редактирования дан. Работайте.
Спасибо!
Здравствуйте. Получили приглашение к сотрудничеству команды Солнечные зайчики-Красный Сулим, но никак не можем дождаться ссылки на задание. Хотелось бы уже приступить к 3 этапу. Помогите, пожалуйста.
Такое в проектах, к сожалению, случается. Давайте еще немного подождем. Человеческий фактор исключить никак нельзя.
Добрый день! Завершить 2 этап и провести тренинг не можем, т.к. большая заболеваемость детей в школе и среди детей нашего класса в том числе, которые готовили тренинг. Но над игрой работать можем. Как нам поступить?
Здравствуйте, уважаемая Елена Олеговна! Не видим смысла переходить к выполнению заданий следующего этапа, когда не выполнено основное мероприятие предыдущего. Пусть ребята выздоравливают, а потом проведете тренинг и наверстаете отставание. Мы подождем)
Здравствуйте, Ирина Владимировна! У команды Апельсин-Заречный не получается сделать копии документов. Создаём копию документов "Самооценивание плаката" и "Чек-листа", а открывается при этом совсем другой документ "Самооценка видеоинстукции". . Не можем заполнить по этой причине, хотя тренинг уже провели.
Светлана Николаевна, не надо делать копию - у Вас всё это уже есть. Зайдите в Журнал контроля качества своей команды и внизу найдите нужную вкладку. "Самооценивание видеоинструкции", "... плаката", "Чек-лист" и т.п. - это разные страницы одного документа.
Собственно, вот ссылка на Ваш чек-лист.
Спасибо, Яна Олеговна, за оперативную помощь!
Спасибо за помощь!
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, где познакомиться с обобщенный планом проведения тренинга?
Здравствуйте, Елена Олеговна! Ссылка на обобщенный тренинг будет доступна во 2 шаге. После того, как ребята выскажут свою идею и примут участие в обсуждении идей друг друга. Всему свое время.
Здравствуйте, Ирина Владимировна! Это координатор команды Азбука-Балашов. Смотрова Наталья Владимировна. Что-то с моим аккаунтом - не могу зайти. Выхожу через аккаунт моей ученицы Кристины. Прошу пояснить - каким образом определить балл по критериям оценивания видеоинструкции, если пример иллюстрируется на доске мелом одного цвета? Благодарю за ответ!
Добрый день, Наталья Владимировна. Чтобы войти в аккаунт нужно очень аккуратно заполнять данные для входа. Проверьте последовательность ввода имени, фамилии, отчества или других данных. Заглавные и строчные знаки тоже имеют значение. Если не сможете устранить проблему, напишите администратору сайта, Смирновой М.А.
Успехов Вам!
Благодарю за ответ! Все наладилось!
Здравствуйте, Наталья Владимировна. Оцениваем по критериям. Что Вас смущает? В критериях не написано, что должны использовать дети при объяснении способа.
Добрый день! Понятно, что дети используют разные способы иллюстрирования! Но если требования одни, то наверное оценивать количество шрифтов и цветов нужно одинаково - и для изготовленных детьми наглядностей и для изображения примеров на доске.
Спасибо, Светлана, за ответ Наталье Владимировне. Надеюсь, что вопрос разрешен
Вопрос конечно решен! Просто в критериях оценки возникли сомнения! Благодарю за внимание!
Наталья Владимировна, здравствуйте.
Огромное спасибо, что Вы так внимательно работаете с документами. Может быть, у Вас есть интересные идеи, которые хотите реализовать. Будем рады сотрудничеству в будущей летней мастерской, вот там и обсудим этот вопрос.
В проекте "Зарядка для ума" главное - это научить детей считать правильно и быстро. Именно из этого исходили авторы проекта. Видеоинструкция призвана иллюстрировать простоту и понимание вычислений. А коллекция видеоинструкций великолепно выполняет свою задачу.
Спасибо авторам за проект!
Мы рады, что участники проекта так кропотливо и внимательно относятся к работе! При таком подходе можно горы свернуть)))
Подскажите, пожалуйста, в приложении "Учусь считать" надо написать способ счёта "..." №... - какой именно номер? Тот, что мы выбирали здесь?
А в этом приложении номер видеоинструкции соответствует номеру устных вычислений?
Везде один и тот же номер из этого документа? Я правильно поняла?
Уважаемая Яна Олеговна, Вы все правильно поняли - во всех документах указывается номер способа счета из документа, единая нумерация необходима для удобства использования.
Спасибо, Ирина Владимировна.
Возник вопрос по выбору способа быстрого счёта. В таблице продвижения сказано, что надо залить строчку выбранного способа синим цветом. Где мы это делаем? В этом документе (ссылка)?
Да, совершенно верно)
Спасибо, Елена Владимировна.
Добрый день! Ирина Владимировна, снова обращаюсь к Вам за помощью. Не получается дать Вам доступ на редактирование. Компьютер выдаёт ошибку: "Не распознан адрес электронной почты". Вводила Ваше имя. Может надо адрес электронной почты? Где его взять?
Добрый день, Светлана Николаевна! Да, конечно, нужно ввести адрес gmail. Мой адрес prokudins77@gmail.com, адрес Елены Владимировны melamori73@gmail.com. С этих адресов мы пишем Вам письма.
Ирина Владимировна,проверьте, правильно ли мы подготовили протоколы достижений участников команды Апельсин-Заречный? Каждый протокол на новой странице. Это так? Заполнять будем завтра.
Здравствуйте, Светлана Николаевна! Протокол достижений создан таким образом, чтобы на одном листе были видны результаты всех участников. На каждого ребенка две колонки: начало проекта и конец проекта. Первый столбик заполняется, соответственно, в начале проекта, второй - в конце. Вам нужно удалить те листы, которые Вы создали, и на одном листе вписать имена всех участников и организовать заполнение каждым ребенком первого столбика Протокола.
Добрый вечер, Ирина Владимировна! Спасибо за разъяснения. Всё стало ясно.