Ступень 3. Самое трудное - это начало… 20 - 24 сентября

Здравствуйте, коллеги!

Мы рады, что каждый из Вас выбрал “СВОЕГО” героя. Самое время познакомить с ним наших детей-участников проекта и их родителей  Следуйте за нами, не пропуская ни одного шага, - и Ваш герой станет другом и наставником Ваших учащихся!

Шаг 1.  Знакомство со стартовой презентацией и приемами введения учащихся в проект 

  1. На странице анонса или на странице подготовительного этапа выбранного проекта найдите стартовую презентацию.

  2. Изучите ее. Обратите внимание на слайд с рекомендациями для координаторов.

  3. Подумайте, как можно построить вводное занятие на основе данной презентации.

  4. Изучите еще 2-3 презентации из проектов, подходящих для Ваших учеников. Сравните презентации. Найдите в них общие черты. Обратите внимание на те компоненты, которые являются обязательными для всех вводных презентаций.

  5. Заполните гугл форму “Хорошее начало полдела откачало”, ответив на вопросы в ней.

  6. После заполнения сравните свои ответы с ответами коллег, нажав “Посмотреть другие ответы”. Познакомьтесь с общим выводом на странице “Новости”

Шаг 2. Знакомство с публикацией для родителей и приемами введения родителей обучающихся в проект 

  1. На странице анонса или в визитке выбранного проекта найдите публикацию для родителей - буклет.

!!!Анонс - это стартовая страница проекта. Та страничка, на которой участникам рассказывают о проекте и  приглашают в нем поучаствовать!!!

  1. Изучите информацию, содержащуюся в буклете. Обратите внимание на ту информацию, которую авторы выделили шрифтом, поместили в отдельные разделы. Подумайте, что еще родителям было бы интересно узнать.
  2. Продумайте, как можно построить родительское собрание на основе буклета.

  3. Составьте фрагмент родительского собрания на основе полученной информации с целью убедить родителей в том, что участие детей в проекте расширит их образовательные возможности и привлечь к активному участию в проекте вместе с детьми.

  4. Разместите свою работу в сборнике фрагментов родительских собраний “Вы с нами?”

  5. Познакомьтесь с работами коллег, напишите комментарий не менее, чем к 1-ому фрагменту по формуле 3-2-1 (3 вопроса, 2 замечания, 1 предложение по улучшению работы)

  6. Ответьте на комментарий к Вашей работе. Внесите исправления, если предложения коллег Вам понравятся.

Вставьте ссылки на готовые продукты в Таблицу продвижения.

Прекрасно, родителей убедили, детей пригласили. Теперь у нас есть единомышленники!

А значит, мы можем приступать к работе в проекте!

Переходим на следующую ступень!

 
10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru