Добрый день, уважаемые участники! 

Мы рады, что Вы не испугались трудностей и продолжаете наше расследование!  Теперь Вы знаете каким должен быть настоящий друг, а также, где и как можно найти самых настоящих друзей. А ещё вы познакомились с творчеством замечательного детского писателя Эдуарда Успенского, который написал много  произведений о дружбе. 

А Вам интересно было бы попробовать себя в роли писателя?  А что если мы с Вами придумаем свои, авторские сказки о дружбе, и поделимся  ими со всеми, кто захочет их прочитать? 

Возможно, это поможет нам с вами найти ключ от "Дома дружбы", а заодно и узнать: "Почему люди дружат?"

Обсудите с ребятами своей команды правила-критерии, по которым Вы будете придумывать свою сказку.

Командно разработайте сюжет для сказки, определите действующие персонажи.

Задание 1. Создайте сказку  по композиции:

1.   Зачин.

2.  Завязка действия.

3.  Развитие действия.

4.  Кульминация.

5.  Развязка действия.

6.  Концовка.

Создайте фото-иллюстрацию или рисунок к сказке.

Оформите страницу сборника  "Книга друзей"

Оцените свою работу в Дневнике команды. Оцените работу другой команды по критериям

Задание 2.

Ответьте на вопросы викторины, сделайте скриншот и разместите его на  Карте проекта в метке своей команды.

Викторина "Вера, Анфиса и Гарантийные человечки"

Задание 3.

Соберите все подсказки, и напишите ответ на вопрос: "Кто похитил ключ от "Дома дружбы?":

Открыть Кто же похитил ключ от "Дома дружбы?"

Задание 4. Ребята, обсудите в команде  ответ на вопрос  этапа "Зачем сочиняют сказки о дружбе?" Запишите ответ на форуме. 

Задание 5 . Организация формирующего оценивания. Самоконтроль выполнения работы.

Уважаемые координаторы, помогите ребятам самостоятельно оценить свою работу на этапе: заполнить Дневник команды, Маршрутный лист. Заполните таблицу продвижения  "Шаги на пути к успеху"

Удачи Вам на этапе!