Я думаю, что в игре учиться думать гораздо интересней. Тем более если играешь со своими друзьями. Сейчас мы в классе на каждой перемене придумываем друг другу задания из танграма. Самые интересные и сложные мы выполняем на скорость, кто быстрее соберет! Именно такие соревнования по игре в танграм развивают быстроту мысли и воображение.
Здравствуйте. Наш учитель Ольга Александровна открывает фигуру на интерактивной доске, а мы должны как можно быстрее собрать. Кто собрал, тот поднимает руку и кричит "Танграм"! )) Это очень весело! ))
Здравствуйте. Играя мы учимся мыслить, узнаём много нового и развиваем свой интелект. Например, когда я начала играть в танграм, где надо собирать разные фигурки, то сразу не получалось,но благодаря усердию, усидчивости и целеустремлённости у меня получилось создать мою первую фигурку кошечки. Придумывая и составляя образы: животных, людей, птиц, я узнала, что всего из семи дощечек, можно собрать множество красивых, а также необычных фигур! Ёще я могу сказать, что этот сетевой учебный проект превратился в увлекательную и познавательную игру. А у вас сразу получилось собирать фигурки из интересной игры танграм?
Здравствуйте. У нас тоже не сразу получилось собрать фигуры из танграма. Ольга Александровна хотела нам подсказать, но мы отказались. Мы решили, что сами должны сделать. И наконец-то у нас получилось! Мы даже кричали ура!
Лучики-Москва! Спасибо вам от нашей команды Молния_Находка за комментарии. Да, и наши родители включились в игру, пробовали составлять фигуры, фантазировали и помогали нам в сложных вопросах. Для нас, ребят, самое легкое - это составлять фигуры на столе из бумажных шаблонов или в созданных копиях заданий на рабочем столе компьютера. Но грамотно выполнить и оформить все задания в интерненте оказалось не таким уж простым делом. Тут без помощи не обошлось. Например, я научил родителей предоставлять доступ по ссылке, пользоваться программой Геогебра, находить площади фигур.
Мы думаем, что игра учит мыслить. Вот например, в детском саду все задания детки выполняют в форме игры. Но получить навыки и научиться мыслить - это не одно и то же. Повторить уже кем-то сделанное задание легко, надо всего лишь повторить увиденное... Но для того, чтобы создать что-то новое, голова должна "заработать", желание решить головоломку или задачу самостоятельно всегда заставляет мысль двигаться! Полученные знания, подкрепленные фантазией, дают большой простор для полета мысли!...
Геогргий, я думаю, что ребята вашей команды приобрёли умение более высокого уровня: выражать свои мысли в постах, комментариях. Они получились содержательными, интересными, приглашающими к диалогу и даже к размышлению.
Размышление о том, может ли игра научить мыслить...
Да, я считаю, что игра может научить мыслить! Участвуя в этотом проэкте, я научилась : составлять из фигур вещицы, работать с программой "Geogebra", и учится играя!
Размышления о том, может ли игра научить мыслить...
Здравствуйте! Игра-это дополнение к активной жизни. Играя, мы учимся мыслить, рассуждать, искать ответы на вопросы. Игра это лёгкая,приятная форма обучения доступная всем людям, независимо от возраста! Она развивает логику, мышление, моторику, внимательность, воображение.
Здравствуй, Георгий! Мы согласны с тобой! Играя в танграм, мы учились принимать решения, искать разные способы поиска ответа, оценивать результаты нашей работы, исправлять ошибки, сравнивать работу с образцом. Еще, составляя фигуры для коллекции, мы учились видеть разные вещи в одной фигуре. Это было очень интересно и полезно. Получается, что играя мы развивали нашу силу мысли!
А еще танграм понравился нашим родителям, получается, что им тоже было полезно поработать с ним, хоть они и взрослые. Поэтому тоже думаем, что играть могут все, независимо от возраста!
Я думаю, что в игре учиться думать гораздо интересней. Тем более если играешь со своими друзьями. Сейчас мы в классе на каждой перемене придумываем друг другу задания из танграма. Самые интересные и сложные мы выполняем на скорость, кто быстрее соберет! Именно такие соревнования по игре в танграм развивают быстроту мысли и воображение.
Здравствуй, Артём. Очень радует то, что игра вас увлекла. Интересно узнать, как вы организовали соревнование на скорость
Здравствуйте. Наш учитель Ольга Александровна открывает фигуру на интерактивной доске, а мы должны как можно быстрее собрать. Кто собрал, тот поднимает руку и кричит "Танграм"! )) Это очень весело! ))
Представляю, как интересно было первым выкрикнуть "Танграм"
Здравствуйте. Играя мы учимся мыслить, узнаём много нового и развиваем свой интелект. Например, когда я начала играть в танграм, где надо собирать разные фигурки, то сразу не получалось,но благодаря усердию, усидчивости и целеустремлённости у меня получилось создать мою первую фигурку кошечки. Придумывая и составляя образы: животных, людей, птиц, я узнала, что всего из семи дощечек, можно собрать множество красивых, а также необычных фигур! Ёще я могу сказать, что этот сетевой учебный проект превратился в увлекательную и познавательную игру. А у вас сразу получилось собирать фигурки из интересной игры танграм?
Здравствуй Улитка. У меня получилось сразу собирать фигурки из игры танграм, а вот у моей команды не сразу.
У всех разные способности. Некоторым ребятам достаточно было только разок посмотреть на фигуру и всё, а кому-то требовалась помощь.
Здравствуйте. У нас тоже не сразу получилось собрать фигуры из танграма. Ольга Александровна хотела нам подсказать, но мы отказались. Мы решили, что сами должны сделать. И наконец-то у нас получилось! Мы даже кричали ура!
Ребята, какие вы молодцы! Упорство всегда вознаграждается.
Лучики-Москва! Спасибо вам от нашей команды Молния_Находка за комментарии. Да, и наши родители включились в игру, пробовали составлять фигуры, фантазировали и помогали нам в сложных вопросах. Для нас, ребят, самое легкое - это составлять фигуры на столе из бумажных шаблонов или в созданных копиях заданий на рабочем столе компьютера. Но грамотно выполнить и оформить все задания в интерненте оказалось не таким уж простым делом. Тут без помощи не обошлось. Например, я научил родителей предоставлять доступ по ссылке, пользоваться программой Геогебра, находить площади фигур.
Мы думаем, что игра учит мыслить. Вот например, в детском саду все задания детки выполняют в форме игры. Но получить навыки и научиться мыслить - это не одно и то же. Повторить уже кем-то сделанное задание легко, надо всего лишь повторить увиденное... Но для того, чтобы создать что-то новое, голова должна "заработать", желание решить головоломку или задачу самостоятельно всегда заставляет мысль двигаться! Полученные знания, подкрепленные фантазией, дают большой простор для полета мысли!...
Геогргий, я думаю, что ребята вашей команды приобрёли умение более высокого уровня: выражать свои мысли в постах, комментариях. Они получились содержательными, интересными, приглашающими к диалогу и даже к размышлению.
Да, я считаю, что игра может научить мыслить! Участвуя в этотом проэкте, я научилась : составлять из фигур вещицы, работать с программой "Geogebra", и учится играя!
Здравствуйте! Игра-это дополнение к активной жизни. Играя, мы учимся мыслить, рассуждать, искать ответы на вопросы. Игра это лёгкая,приятная форма обучения доступная всем людям, независимо от возраста! Она развивает логику, мышление, моторику, внимательность, воображение.
Здравствуй, Георгий! Мы согласны с тобой! Играя в танграм, мы учились принимать решения, искать разные способы поиска ответа, оценивать результаты нашей работы, исправлять ошибки, сравнивать работу с образцом. Еще, составляя фигуры для коллекции, мы учились видеть разные вещи в одной фигуре. Это было очень интересно и полезно. Получается, что играя мы развивали нашу силу мысли!
А еще танграм понравился нашим родителям, получается, что им тоже было полезно поработать с ним, хоть они и взрослые. Поэтому тоже думаем, что играть могут все, независимо от возраста!
Здравствуй Аня . Вы выполняли задание повышенной сложности ?
Спасибо, ребята. Значит проект был полезен многим людям. И это очень радует