Читательский формуляр                                   

1. Татьяночка (Читательский дневник)                                   

2. Елизавета936 (Читательский дневник)

3. Максим936 (Читательский дневник)

4. Максим1А936 (Читательский дневник)

5. Danya05 (Читательский дневник)

6. Герда2  (Читательский дневник)

Руководитель команды: Ольга Евгеньевна Igla69

Таблица З-И-У-К

25-30 января. Встречаемся с писателем

29 января мы познакомились с замечательной писательницей Мариной Москвиной. Знакомство с ней в нашей команде проходило виртуально.

Марина Львовна Москвина родилась 25 июня 1954 года, в Москве. Закончила факультет журналистики МГУ.

С самого раннего детства Марина Львовна постоянно собирала вокруг себя слушателей, придумывала что-то, конечно, сама была главным героем своих рассказов.

В детстве она любила читать — ей страшно нравился Майн Рид, потому что на месте каждой красавицы в его историях она представляла себя.

Марина Москвина — автор детских и взрослых книг, романа "Гений безответной любви", повестей-странствий: в Гималаи - "Небесные тихоходы", в Японию - "Изголовье из травы", в Непал - "Дорога на Аннапурну".
Книга на любой возраст - "Моя собака любит джаз" была удостоена Международной золотой медали Андерсена.
Около десяти лет на "Радио России" она выходила в эфир с авторской развлекательно-философской программой "В компании Марины Москвиной".

Нам она пожелала больше читать, представлять себя на месте героев, с ними сражаться, переживать.

Аудиоспектакль. Имя, фамилия автора, название произведения (в кавычках). Название команды, населённый пункт (без кавычек).

1-6 февраля. Знакомимся с книгой

Разместите здесь ссылку на литературную карту "Рисунок словами" по одному из произведений, прочитанных вами из списка Романа Читайкина.

Литературная карта. Имя, фамилия автора, название произведения (в кавычках). Название команды, населённый пункт (без кавычек).

Кроссворд

Разместите здесь кроссворд по этому произведению, если вы выполнили дополнительное задание.

8-11 февраля. Советуем прочитать

Напишите определение понятия "аннотация", укажите источник информации.

Встройте здесь слайд с аннотацией к прочитанному произведению. Подсказка

8-11 февраля. Проводим опрос*

Сделайте вывод: напишите здесь 4-5 предложений по результатам опроса "Как читатель выбирает книгу". 

Уважаемые координаторы и участники! Этап "Проводим опрос" является дополнительным. Удалите заголовок "Проводим опрос", если вы не принимаете участие в этом этапе.

12-20 февраля. Снимаем рекламу книги

Разместите здесь ссылку на буктрейлер.

Буктрейлер. Имя, фамилия автора, название произведения (в кавычках). Название команды, населённый пункт (без кавычек).

Ссылка на буктрейлер размещается и на странице Литературного календаря.

14 февраля. Дарим книгу*

Напишите здесь 4-5 предложений о том, как вы провели акцию "Подари книгу".  Можно разместить 1-2 фотографии.

Уважаемые координаторы и участники! Акция "Дарим книгу" является добровольной. Удалите заголовок "Дарим книгу", если вы не принимали участие в ней.

20-22 февраля. Пишем эссе

Напишите здесь впечатления о проекте (4-5 предложений).