Первооткрыватели-Киров

К народной мудрости мы приобщаемся с детства, слушая колыбельные песни и весёлые потешки, разгадывая загадки, с трудом проговаривая скороговорки.Нужно с любовью и желанием много читать.

Стать создателем небылицы нелегко. Сначала надо самому изучить и прочитать много разных небылиц, понаблюдать, какие в них происходят события, как действуют герои, как строятся такие произведения.Затем нужно потренироваться превратить обычную историю  в небылицу, поработать над рифмой. А далее прочитать своим друзьям, выслушать их советы, внести изменения.Это творческая и очень увлекательная работа!

Приобщаться  к народной мудрости, значит читать и изучать произведения устного народного творчества.

Теперь мы понимаем, что можем не только читать, но и сами сочинять загадки,небылицы. Мне кажется, что мы немного стали мудрее, ведь не все это умеют. Для этого надо  знать как это делать, и в этом нам помог проект.

Мы долго тренировались, не всегда выходило складно, но потом у нас все получилось. Пока мы сочиняли небылицу мы очень повеселились. 

Мы считаем, что приобщиться к народной мудрости можно исследуя разные загадки и произведения. Когда проанализировали разные авторские загадки, тогда можно создать и свою, подобную.

Сочинять загадки трудно, но  интересно.Для этого надо  много  читать,  наблюдать, видеть  в  обычном предмете необычное.

А  загадки  надо  сочинять  так,  чтобы  они  легко  воспринимались,  рифмовались,  чтобы  были  нужные  признаки  предмета.  Тогда  ее  и  отгадать  легко.

Загадку  и  небылицу  мы  придумывали  вместе,  но  отбирали  самые  подходящие  варианты.Думаем,  что    у  нас  получилась  и  загадка,  и  небылица.

Карамельки - Тугулук

Все дети приобщаются к народной мудрости с самого детства.Ведь каждому в детстве бабушки и мамы читали  или рассказывали потешки или пестушки , пели колыбельные песенки, загадывали загадки, говорили пословицы к разным случаям из жизни.  У нас любой праздник,  соревнование , викторина тоже не обходится без загадок и пословиц.

Мы учились составлять загадки и поняли, что это задание очень увлекательное, потому что нужно понятно описать предмет , но не называть его. Мы сочинили несколько загадок и нам это занятие очень понравилось.

Грамотеи - Верхняя Тура Чтобы приобщиться к народной мудрости, нужно обязательно читать книги. Также нам помогают с ними знакомиться наши бабушки, дедушки, мамы, папы. На последнем этапе мы собирали цветы на поляне загадки. Были очень интересные задания, мы старались сочинить загадку дружно, все вместе. И считаем у нас это получилось!

К народной мудрости мы приобщаемся благодаря нашим папам и мамам, дедушкам и бабушкам, и их дедушкам и бабушкам, которые с раннего детства готовят нас к жизни в современном мире, расширяя представление об истинной культуре и народных традициях. И в этом им помогает народное творчество, в лице пословиц, поговорок, скороговорок, загадок и т.д., которыми они охотно делятся с нами и предлагают попробовать применить  сказанное на своем примере в какой-либо ситуации. Я думаю, что большая часть написанного из народного фольклора является моментами, связанными с определенными ситуациями из жизни людей, которые и сочиняли эти "правила" как бы говоря: "От добра, добра не ищут"!

В нашем же случае сочинить небылицу не составило особого труда. На самом деле это очень просто. Сюжет можно взять прямо из жизни, глядя в окно, выдя на улицу, посмотрев телевизор, да и вообще просто придумать. Дальше останеться только повернуть все шиворот на выворот и шедевральное произведение готово.

С народным творчеством мы встречаемся с самого рождения. Наши мамы, бабушки поют нам колыбельные песни, рассказывают разные потешки и прибаутки, загадывают загадки.

Когда мы сочиняем загадки, то мы тоже присоединяемся к народному творчеству. Мы тоже народ. Сочинение загадок очень увлекательное занятие. Надо знать о предмете многое, чтобы его загадать. Когда мы сочиняем у нас развивается логика и мышление. Наша команда искала различные признаки предмета и старались описать его, чтобы было понятно. Возможно наши дети когда- нибудь прочтут наши загадки. Спасибо за интересный проект.

К народной мудрости можно приобщиться, ести много читать. Думать о чем прочитал, чему можно научится из прочитанного. 

Чтобы самому научится сочинять загадки, нужно прочитать другие загадки. Посмотрететь как они написаны, какие слова там есть. И придумать похожую.

Мы свою загадку сочиняли так. Сначала придумали отгадку. Потом стали подбирать слова подходящие к нашей отгадке, чтобы они отвечали на вопрос какой? где? когда? Потом стали из слов придумывать предложения. Чтобы была рифма, стали менять слова местами или придумывать другие, близкие по значению.

С самого рождения мамы и бабушки приобщают нас к народной мудрости. Они поют для нас колыбельные песни, рассказывают потешки, пестушки.Потом мы знакомимся с загадками, пословицами и поговорками. Повзрослев, человек сам может что-то придумывать для своего ребенка, передавая ему свои знания и мудрость.

Мне понравилось сочинять загадки и небылицы.Иногда это вызывало затруднение. У меня не находилась рифма и приходилось обращаться к помощи взрослого. Но такое творчество очень увлекательное!!

Колокольчики - п.Новороссийский

С народной мудростью встречаемся в книгах, на уроках, общаясь со старшими. Сочинять небылицу не так и просто.

Нужно всё делать наоборот и чтобы было смешно. Удачные небылицы становятся народной мудростью.

Чтобы узнать народную мудрость, надо читать много книг. Ещё мы узнаем новые колыбельные при беседе со взрослыми.
Сочинять загадки нам было легко. Нам помог план.

Приобщение к народной мудрости начинается у каждого человека еще «с пеленок». Сначала это звучит как «золотые слова» наших бабушек и дедушек, мам и пап, затем в детском саду и в школе на занятиях музыки, рисования, литературы и других предметах. Мы живем по законам народной мудрости! Нас учат наше старшее поколение, педагоги в образовательных учреждениях любить нашу Родину, уважать друг друга, жить «по совести». В этом и заключается народная мудрость в том или ином ее проявлении.

Создавать произведения это тяжелый труд. Не так - то просто излагать свои мысли на бумаге. Ведь написать произведение - мало, надо чтобы читатель мог понять, что ты хотел сказать. Нужно самому читать книги, расширять свой словарный запас, общаться с людьми. А главное, не нужно бояться воплощать свои мысли, и тогда обязательно все получится!

Для того, чтобы сочинить загадку, мы сначала попытались проанализировать известные нам загадки. Затем, пробовали сами описать какой-нибудь предмет двумя или тремя словами, то есть пытались находить свойства этого предмета. Хочется сразу сказать, что придумывать загадки – процесс очень увлекательный! Мы с удовольствием были вовлечены в это дело!

Вот одна из загадок, которую мы придумали:

Не шкаф, не стол.

Мы входим и выходим.

Всех встречает каждый день,

А зовут её все -....

Лучики-Москва

К народной мудрости мы приобщаемся с рождения, когда мама нам поет колыбельные песни и рассказывает различные прибаутки. Подрастая, мы пользуемся считалками, загадками, которые узнаем от старшего поколения и из книг.

Я думаю, что создателем произведений может стать далеко не каждый человек. Для меня очень сложно было сочинять загадки. Я думаю, что для того, чтобы придумывать закадки, небылицы, сказки, нужно быть очень творческим человеком, с развитой фантазией.

Чтобы приобщиться к народной мудрости, нужно читать сборники сказок, загадок, запоминать пословицы и поговорки, использовать их в своей речи. Можно также самим расспрашивать бабушек и дедушек, записывать песни, считалки и загадки, которые они вспомнят. Можно попробовать свои силы в придумывании сказок, загадок, небылиц.

У нас получился свой сборник загадок и небылиц. Всем ребятам в классе захотелось придумать свою загадку или небылицу и нарисовать к ней рисунок. 

Нам очень понравилось сочинять загадки. Сначала было трудно, а после того, как познакомились с секретами, стало легко. Это было так увлекательно, что даже многие ребята из класса захотели посочинять. 

Атлантида-Чехов-3

Чуть я больше воробья.

Красная грудинка.

На снегу заметен я

И люблю рябинку!!!

Атлантида-Чехов-3.

Занимаясь творчеством,человек приобщается к народной мудрости!!! А мудрость народа передается из поколения в поколение.Моим родителям от дедушки и бабушки,мне от родителей и я передам своим детям! Ведь с детства детям нужно прививать любовь к прекрасному,любовь к природе,к своей Родине!Вот,например,сочиняя загадку о весне,я представлял природу России!!!

Что за времечко в году?

Самое чудесное!

Принесет нам всем оно много интересного:

Птицы с юга прилетят,

Солнышку все рады 

И подснежник расцветет,

Как для всех награда!!!

Сочинять небылицы сложно. Они должны быть смешными. Для этого надо придумать то, чего на самом деле не бывает. Наша команда сочинила несколько небылиц.

Жил у нас один петух,

Он любил ушастых мух,

От того у петуха

Каждый день росли рога. Настя Ч.

Лошадки бегали по небу,

А петух читал газету,

Курица бельё стирала,

А корова стих писала. Марина С.

Летят по небу два верблюда

И кричат ку-ка-ре-ку.

На дереве сидели ложки,

А рыбки бегали в лесу. Ирина С.

А вот задание команды Скоморохи - Железногорск оказалось очень трудным. Надо было связать зайца с кастрюлей, утюгом,светом и снегом.

Свет горит, кастрюля варит.

А утюг одежду парит.

Заяц прыгает, спешит.

Снег сугробами лежит Но мы с этим заданием справились.

Мне кажется, что я научился придумывать загадки. Мне больше нравятся загадки в стихах. Жалко, что в классе выбрали не мои загадки для "Первоклассной" книги. У нас в классе многие ребята сочинили очень хорошие загадки. Думаю, можно сделать свою книгу.

К народной мудрости мы приобщаемся с детства, когда родители нам говорят пословицы, загадывают загадки. Их изучаем и на уроках. Для создания произведений нужно быть наблюдательным, уметь подбирать рифму, а значит, знать много слов.Разгадывать загадки сложно, но мы учились и сочинять. У меня получились две загадки, это было трудно. Нужно тренироваться, ведь это так интересно!

С народной мудростью мы знакомимся на уроках литературного слушания, из книг, а еще от мамы и папы, бабушки и дедушки. Пословицы, поговорки, потешки и загадки звучат у нас часто. 

А придумывать загадки самим трудно. Надо подобрать, рифму к словам, суметь описать предмет другими словами. 

Приобщиться к народной мудрости можно с помощью книг. На этом этапе мы изучили загадки и придумали свою о радуге. В загадках обязательно надо указывать основные признаки предмета. Это помогает быстрее находить отгадку. Рифмовать строки сложно, но рядом есть друзья. Эта работа была интересная и сложная.

Исследователи-Новоаннинский. Здравствуйте! На этом этапе мы сочиняли небылицу, работали сообща, послушали всех и выбрали лучшую. Придумывать не так просто, как казалось нам раньше. С каждым шагом мы познаём народную мудрость всё больше и больше. Было интересно.

Самый лучший способ приобщиться к народной мудрости - это поучаствовать в проекте "Чудеса в решете". Началось наше знакомство с проектом с корзины вопросов. Этих вопросов было много. Постепенно на каждом этапе мы знакомились с новыми жанрами УНТ и находили ответы на многие вопросы. Чтобы стать создателем произведения, нужно заинтересоваться и увлечься понравившимся жанром. Включить воображение и тогда придет вдохновение. У меня так было с небылицами. Небылицы создавать было весело, а вот над загадкой пришлось "по-потеть" и без помощи родителей не обошлось. 

Поскорее мне ответьте

Что на небе ночью светит?

Свой дозор ведет без сна?

Над Землей висит ,,,,