С произведениями народного творчества мы знакомимся, читая книги, разговаривая с мудрыми взрослыми, посещая библиотеки, театры и музеи нашего города, часто слышим их от учителей, например, на уроках чтения.
А еще в нашей гимназиии есть уроки, которые так и называются "Народное творчество", на них ученики приходят в русских народных костюмах и узнают все о жанрах народного творчества, учатся петь народные песни и частушки, играют в народные игры, читают былины, водят хоровод, сами сочиняют загадки, пословицы и поговорки. Наши второклассники легко приводят множество примеров на вопросы о жанрах народного творчества.
Больше всего запоминаются произведения, в которых говорится о маме, как о самом главном человеке в жизни каждого. "При солнышке - тепло, при матушке - добро", " Нет милее дружка, чем родная матушка".
Спасибо за такой подробный ответ! Какие вы счастливые,что можете изучать традиции и культурные ценности своего народа прямо на уроках! Цените эту возможность!
Меня поразило такое оромное количество книг на выставке ''Чудеса в решете''!Я охотно поделилась своими книгами.Было очень увлекательно искать произведения устного народного творчества.Мы очень весело проводили опросы в школе,а также нам помогали наши бабушки и дедушки, мамы и папы!Спасибо им за это!
Произведения мы нашли в классной библиотечке и в библиотеке школы. Когда спрашивали мам, бабушек и ребят, то узнали, что больше всех знают потешки мамы и бабушки. Некоторые потешки мы помнили, а некоторые услышали первый раз. Моя мама моей младшей сестренке говорит кога умывает ее
Мы узнали, что произведения УНТ можно найти в книгах, спросить у взрослых. Больше всего произведений устного народного творчества знают взрослые, особенно бабушки.
Особенно запомнились пестушки и фразеологизмы. Мы узнали, что пестушка – небольшой стишок или песенка, понятная и интересная для ребенка. От этого слова и произошло понятие «пестовать», но им сегодня уже не пользуются. Это слово почти забыто. Но стишки, которые мамы читают своим маленьким детям, живут. В старину считалось, что пестушка не только развивает ребенка, но и укрепляет его здоровье.
Из фразеологизмов запомнила: "А ларчик просто открывался", "Сидеть, сложа руки", "Бить баклуши" и другие. Я поняла, что они делают речь более красивой и выразительной.
Произведения народного творчества мы искали в книгах (детских, различных словарях и даже сборниках серьезных ученых). Очень интересно было снова найти свои детские книжки, которые когда-то читала мама, посмотреть картинки, вспомнить забавные потешки, сказки, загадки... Еще о произведениях народного творчества нам рассказывали в садике и в школе, некоторые из них можно услышать в простой разговорной речи людей (пословицы и поговорки),детских играх, в детских телевизионных передачах часто слышим считалки новые и загадки, можно поискать в интернете, Но большая часть этих произведений хранится в головах людей, особенно тех, кто занимается воспитанием детей, а это, в основном, женщины. А еще, я считаю что произведения народного творчества можно и придумать самой (ведь их же раньше кто-то придумывал), а потом рассказать кому-нибудь, если придумка понравится, она разлетится среди людей, конечно изменится, но станет известной.
Когда я проводила опрос своей бабушки, она мне сказала, что из народного творчества помнит больше всего дразнилок, и что по тому как ребенок дразнится (например: "жадина-говядина, турецкий барабан..." или "жадина-говядина, соленый огурец...") или как взрослый человек рассказывает произведения УНТ, знающие люди могут определить коренного жителя мест или приезжего и даже понять откуда он родом. Это касается и песен, мама рассказывала, что видела много вариаций различных песен, что ее бабушка пела по-своему, а в интернете она искала слова и находила другие и третьи варианты с совершенно разными окончаниями, и даже грустные песни превращались в веселые.Все это очень интересно и запомнилось.
А самой мне нравится такая дразнилка: Федя-бредя съел медведя,
Упал в яму,
Крикнул маму:
"Мама!"
Она очень веселая и смешная.
Загадок моя мама мне раньше загадывала великое множество. Мы и сейчас их при опросе все вспоминали. Оказалось, что на многие из них я ответа уже не помню. Но мы вместе с одноклассниками разгадывали все. Например: Стоит хата — кругом мохната, одно окно, да и то мокро. А вы ребята сможете разгадать?
Произведения устного народного творчества можно найти в книгах по литературному чтению, в каждом классе есть раздел посвященный именно этому виду творчества. Больше всех произведений устного народного творчества знают, учителя, воспиталели и родители, а нам только предстоит их узнать.
Нам запомнились такие произведения, как прибаутка "Курочка Ряба", былина "Святогор - богатырь - великан".
Мы нашли много книг с произведениями устного народного творчества.Это были книги загадок,пословиц, поговорок, которые нашлись у нас дома.Мы провели опрос среди мам, бабушек, 5-классников и 2-классников на знание считалок и были удивлены тем, что очень мало человек знают их.
Нам очень понравилась такая загадка: Его сырым не едят, а вареный выбрасывают. Что это?
Здравствуйте! С произведениями народного творчества можно познакомиться, конечно, в книгах. Также можно найти в интернете и спросить у родителей, у бабушек и дедушек. Я думаю, что больше всего произведений устного творчества знают наши бабушки.
Вот например, мне запомнилась такая загадка, которую мне загадывала моя бабушка. Попробуйте отгадайте и Вы.
Произведения устного народного творчества можно найти в семье, в библиотеке, многое можно узнать из телевизора, интернета. Нам понравились скороговорки и загадки.
Здравствуйте!Произведения устного народного творчества можно найти в книгах, спросить у взрослых, много сказок и песен знают бабушки.В нашем классе загадок больше всех знают ребята.Мне больше всего запомнились и нравятся сказки!Моя самая любимая сказка "Гуси-Лебеди".
Отыскать произведения УНТ можно в разных источниках. Мы пробовали искать их в книгах, в интернет источниках, от родителей, бабушек и общаясь друг с другом. Больше всего запоминаются произведения которые мы услышали от кого-то. Читать конечно тоже интересно, но не передается та теплота, доброта с которой мы можем передать эти произведения друг другу.
С произведениями устного народного творчества можно познакомиться в книгах. Ещё о них можно узнать от мам, но больше всего их знают бабушки, они мудрее.Недаром говорится: Жизнь прожить не поле перейти. Некоторые ребята из нашего класса придумали свои считалки:
Ехал зайчик на тележке, продавал он всем орешки,про себя он мог забыть, а тебе теперь водить!
Раз, два, три, четыре, жили кошки на квартире, к ним повадилась собака, пять, шесть, семь, восемь, мы собаку вон попросим, ты, собака, не ходи, а тебе теперь водить!
Ответ на загадку команды Апельсин-Заречный: лавровый лист.
Отгадайте нашу загадку: Грязная-белая, а чистая-зелёная.
С произведениями устного народного творчества можно познакомиться в книгах. Ещё о них можно узнать от мам, но больше всего их знают бабушки, они мудрее.Недаром говорится: Жизнь прожить не поле перейти. Некоторые ребята из нашего класса придумали свои считалки:
Ехал зайчик на тележке, продавал он всем орешки,про себя он мог забыть, а тебе теперь водить!
Раз, два, три, четыре, жили кошки на квартире, к ним повадилась собака, пять, шесть, семь, восемь, мы собаку вон попросим, ты, собака, не ходи, а тебе теперь водить!
Ответ на загадку команды Апельсин-Заречный: лавровый лист.
Отгадайте нашу загадку: Грязная-белая, а чистая-зелёная.
Познакомиться с устным народным творчеством можно из разных источников. Но самый доступный это наши бабушки и мамы. Котырые поют нам колыбельные песни на ночь, рассказывают сказки, потешки. Я считаю, что в старшем поколении народная мудрость еще жива, мы это видим из проведенных нами опросов.
Произведения УНТ можно найти в библиотеке, дома и в Интернете. А можно спросить у знакомых, но они мало могут рассказать. Больше всего знают произведения УНТ мамы. Наверно, потому, что они больше помнят, чем бабушки, и больше знают, чем дети. Мы запомнили разные произведения. Особенно нам понравились скороговорки и небылицы.
На этом этапе мы сделали открытие - мы узнали о пестушках. Это слово произошло от слова пестовать - нянчить. Об этом мы узнали из словаря Даля. Мы собрали целую библиотеку книг устного народного творчества и даже сами сделали свою книжную полочку. Эти книги помогли нам узнать много незнакомых слов, найти знакомые и незнакомые пестушки. Мы были в гостях во 2 и 5 классах и опросили ребят. Оказалось, что ребята помнят не много пестушек. Но одну вспомнили все. Малыша ставят на ногу или садят на колени и приговаривают: "По кочкам, по кочкам, по ровненькой дорожке в ямку бух!". А мам и бабушек мы опрашивали письменно и собрали целую коллекцию пестушек. Больше всех пестушки знают бабушки. У них опыта больше. Они больше нянчились.
Произведения устного народного творчества можно отыскать в детских книгах, которые есть в библиотеке и дома на книжной полке. Интернет - это тоже большая - большая книга, где есть всё. Народная мудрость хранится и в памяти людей. Особенно много помнят наши мудрые бабушки и мамы. Вот какую пестушку они нам рассказали:
Потягуня - потягуня!
Наша кроха - не ревуня!
Вот проснулась,
Потянулась,
С боку на бок повернулась,
На подушку села,
Песенку запела!
А это ещё одна загадка от нашей команды: Его и жарят, и парят, и варят. А как приготовится - выкинут. Что это? Отгадайте!
С произведениями устного народного творчества мы начинаем знакомиться очень рано, с самого детства. Нам их рассказывают наши бабушки и мамы. Когда научились читать, узнаум их из книг. Можно узнать из интернета. Мы собирали считалки и узнали, что бабушки и мамы знают старинные считалки, а мы знаем современные. Мне понравилась считалка:
На золотом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной.
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей
Не задерживай добрых и честных людей.
На кого вышли - говорит кем он будет. Счёт начинается снова до слов, которые выбрал ребёнок. Выходит тот на ком остановилась считалка с выбранным героем. Например - портной. Нам очень понравилось делать опрос.
Первооткрыватели - Киров
С произведениями народного творчества мы знакомимся, читая книги, разговаривая с мудрыми взрослыми, посещая библиотеки, театры и музеи нашего города, часто слышим их от учителей, например, на уроках чтения.
А еще в нашей гимназиии есть уроки, которые так и называются "Народное творчество", на них ученики приходят в русских народных костюмах и узнают все о жанрах народного творчества, учатся петь народные песни и частушки, играют в народные игры, читают былины, водят хоровод, сами сочиняют загадки, пословицы и поговорки. Наши второклассники легко приводят множество примеров на вопросы о жанрах народного творчества.
Больше всего запоминаются произведения, в которых говорится о маме, как о самом главном человеке в жизни каждого. "При солнышке - тепло, при матушке - добро", " Нет милее дружка, чем родная матушка".
Спасибо за такой подробный ответ! Какие вы счастливые,что можете изучать традиции и культурные ценности своего народа прямо на уроках! Цените эту возможность!
Испокон века-книга растит человека!
Меня поразило такое оромное количество книг на выставке ''Чудеса в решете''!Я охотно поделилась своими книгами.Было очень увлекательно искать произведения устного народного творчества.Мы очень весело проводили опросы в школе,а также нам помогали наши бабушки и дедушки, мамы и папы!Спасибо им за это!
Это чудесно, Настя, что работали вы с энтузиазмом и интересом! Только мне хотелось бы узнать, в какой команде ты работала!
Звездочки - Лямина
Произведения мы нашли в классной библиотечке и в библиотеке школы. Когда спрашивали мам, бабушек и ребят, то узнали, что больше всех знают потешки мамы и бабушки. Некоторые потешки мы помнили, а некоторые услышали первый раз. Моя мама моей младшей сестренке говорит кога умывает ее
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Спасибо за вывод, Звездочки! А пестушка эта моя любимая! Спасибо за напоминание о детстве!
Веснушки - Ирбит
Мы узнали, что произведения УНТ можно найти в книгах, спросить у взрослых. Больше всего произведений устного народного творчества знают взрослые, особенно бабушки.
Особенно запомнились пестушки и фразеологизмы. Мы узнали, что пестушка – небольшой стишок или песенка, понятная и интересная для ребенка. От этого слова и произошло понятие «пестовать», но им сегодня уже не пользуются. Это слово почти забыто. Но стишки, которые мамы читают своим маленьким детям, живут. В старину считалось, что пестушка не только развивает ребенка, но и укрепляет его здоровье.
Из фразеологизмов запомнила: "А ларчик просто открывался", "Сидеть, сложа руки", "Бить баклуши" и другие. Я поняла, что они делают речь более красивой и выразительной.
Замечательный дополнения к данному ранее ответу! Интересными сведениями вы поделились!
Загадок моя мама мне раньше загадывала великое множество. Мы и сейчас их при опросе все вспоминали. Оказалось, что на многие из них я ответа уже не помню. Но мы вместе с одноклассниками разгадывали все. Например: Стоит хата — кругом мохната, одно окно, да и то мокро. А вы ребята сможете разгадать?
Прекрасный развернутый ответ! И такие глубокие выводы! Вы очень качественно поработали на этом этапе!
борода и рот
Спасибо за ответ, хотя верный ответ - глаз. Но ваш ответ нам тоже очень понравился.
очень интересная загадка и сложная одновременно. Я сама сразу не смогла ответить, попросила маму помочь. И мы думаем, что это глаз. Правильно?
Ромашка - Москва.
Спасибо за ответ. Да, Полин, это действительно глаз.
.
Произведения устного народного творчества можно найти в книгах по литературному чтению, в каждом классе есть раздел посвященный именно этому виду творчества. Больше всех произведений устного народного творчества знают, учителя, воспиталели и родители, а нам только предстоит их узнать.
Нам запомнились такие произведения, как прибаутка "Курочка Ряба", былина "Святогор - богатырь - великан".
Совершенно верно! Какие же вы счастливые, что вам предстоит еще так много узнать!
Команда "Умники"Торжок, Екатерина
Мы нашли много книг с произведениями устного народного творчества.Это были книги загадок,пословиц, поговорок, которые нашлись у нас дома.Мы провели опрос среди мам, бабушек, 5-классников и 2-классников на знание считалок и были удивлены тем, что очень мало человек знают их.
Нам очень понравилась такая загадка: Его сырым не едят, а вареный выбрасывают. Что это?
Разделяю ваше мнение! Давайте поработаем над тем, чтобы люди заинтересовались малыми жанрами УНТ!
мы думаем, что это лавровый лист.
Здравствуйте! С произведениями народного творчества можно познакомиться, конечно, в книгах. Также можно найти в интернете и спросить у родителей, у бабушек и дедушек. Я думаю, что больше всего произведений устного творчества знают наши бабушки.
Вот например, мне запомнилась такая загадка, которую мне загадывала моя бабушка. Попробуйте отгадайте и Вы.
В воде родится, а воды боится.
Верно! Спасибо за подробный ответ!
Это стрекоза?
Может быть это снег.
Ольга, спасибо большое за ответ, но это не снег.
Нам кажется, что это соль.
Екатерина, к сожалению, это не соль. Удачи)))
Знайки - Комаровский
Спасибо за ответ! Какие же скороговорки и загадки удивили и заинтересовали вас?
Здравствуйте!Произведения устного народного творчества можно найти в книгах, спросить у взрослых, много сказок и песен знают бабушки.В нашем классе загадок больше всех знают ребята.Мне больше всего запомнились и нравятся сказки!Моя самая любимая сказка "Гуси-Лебеди".
Спасибо за ответ! Здорово, что вы заглядываете за пределы проекта. Ведь сказки - это уже не малый жанр, а полный!
Грамотеи - Верхняя Тура
Отыскать произведения УНТ можно в разных источниках. Мы пробовали искать их в книгах, в интернет источниках, от родителей, бабушек и общаясь друг с другом. Больше всего запоминаются произведения которые мы услышали от кого-то. Читать конечно тоже интересно, но не передается та теплота, доброта с которой мы можем передать эти произведения друг другу.
Согласна с вами, Грамотеи! Слушать живую речь в данном случае намного интереснее, чем знакомиться с произведениями в книге!
Тулячок-Тула.
С произведениями устного народного творчества можно познакомиться в книгах. Ещё о них можно узнать от мам, но больше всего их знают бабушки, они мудрее.Недаром говорится: Жизнь прожить не поле перейти. Некоторые ребята из нашего класса придумали свои считалки:
Ехал зайчик на тележке, продавал он всем орешки,про себя он мог забыть, а тебе теперь водить!
Раз, два, три, четыре, жили кошки на квартире, к ним повадилась собака, пять, шесть, семь, восемь, мы собаку вон попросим, ты, собака, не ходи, а тебе теперь водить!
Ответ на загадку команды Апельсин-Заречный: лавровый лист.
Отгадайте нашу загадку: Грязная-белая, а чистая-зелёная.
здравствуйте. мы думаем, что ответ на вашу загадку, это школьная доска.
Ответ на загадку команды "Тулячок-Тула" : школьная доска
Тулячок-Тула.
С произведениями устного народного творчества можно познакомиться в книгах. Ещё о них можно узнать от мам, но больше всего их знают бабушки, они мудрее.Недаром говорится: Жизнь прожить не поле перейти. Некоторые ребята из нашего класса придумали свои считалки:
Ехал зайчик на тележке, продавал он всем орешки,про себя он мог забыть, а тебе теперь водить!
Раз, два, три, четыре, жили кошки на квартире, к ним повадилась собака, пять, шесть, семь, восемь, мы собаку вон попросим, ты, собака, не ходи, а тебе теперь водить!
Ответ на загадку команды Апельсин-Заречный: лавровый лист.
Отгадайте нашу загадку: Грязная-белая, а чистая-зелёная.
Спасибо за подробный ответ! И за интересные произведения!
Правильно! Это лавровый лист.
А мы отгадали вашу загадку. Это школьная доска.
Всем доброго дня!
Мы с ребятами собирали потешки и пестушки.Много потешеек знают бабушки и мамы, а вот дети мало. Моя мама поёт младшему братику такую потешку
Трита-тушки, три-та, та!
Вышла кошка за кота.
За кота-котовича,
За Петра Петровича.
А братик в это время подпрыгивает и танцует
Алина, это прекрасно, что народная мудрость жива в вашей семье!
Грамотеи - Верхняя Тура
Познакомиться с устным народным творчеством можно из разных источников. Но самый доступный это наши бабушки и мамы. Котырые поют нам колыбельные песни на ночь, рассказывают сказки, потешки. Я считаю, что в старшем поколении народная мудрость еще жива, мы это видим из проведенных нами опросов.
Спасибо! Все верно!
Произведения УНТ можно найти в библиотеке, дома и в Интернете. А можно спросить у знакомых, но они мало могут рассказать. Больше всего знают произведения УНТ мамы. Наверно, потому, что они больше помнят, чем бабушки, и больше знают, чем дети. Мы запомнили разные произведения. Особенно нам понравились скороговорки и небылицы.
Спасибо, ребята! Все верно! Старшее поколение - это кладезь народной мудрости!
На этом этапе мы сделали открытие - мы узнали о пестушках. Это слово произошло от слова пестовать - нянчить. Об этом мы узнали из словаря Даля. Мы собрали целую библиотеку книг устного народного творчества и даже сами сделали свою книжную полочку. Эти книги помогли нам узнать много незнакомых слов, найти знакомые и незнакомые пестушки. Мы были в гостях во 2 и 5 классах и опросили ребят. Оказалось, что ребята помнят не много пестушек. Но одну вспомнили все. Малыша ставят на ногу или садят на колени и приговаривают: "По кочкам, по кочкам, по ровненькой дорожке в ямку бух!". А мам и бабушек мы опрашивали письменно и собрали целую коллекцию пестушек. Больше всех пестушки знают бабушки. У них опыта больше. Они больше нянчились.
Какие вы молодцы! Проделали такую большую работу! Надеюсь, что открытия, которые вы сделали, подарили вам много приятных эмоций!
Ваша книжная полочка мне очень понравилась! Отличная идея!
Произведения устного народного творчества можно отыскать в детских книгах, которые есть в библиотеке и дома на книжной полке. Интернет - это тоже большая - большая книга, где есть всё. Народная мудрость хранится и в памяти людей. Особенно много помнят наши мудрые бабушки и мамы. Вот какую пестушку они нам рассказали:
Потягуня - потягуня!
Наша кроха - не ревуня!
Вот проснулась,
Потянулась,
С боку на бок повернулась,
На подушку села,
Песенку запела!
А это ещё одна загадка от нашей команды:
Его и жарят, и парят, и варят. А как приготовится - выкинут. Что это? Отгадайте!
Прекрасный ответ! Спасибо!
Пестушка очень симпатичная! Возму в свою копилочку!
С произведениями устного народного творчества мы начинаем знакомиться очень рано, с самого детства. Нам их рассказывают наши бабушки и мамы. Когда научились читать, узнаум их из книг. Можно узнать из интернета. Мы собирали считалки и узнали, что бабушки и мамы знают старинные считалки, а мы знаем современные. Мне понравилась считалка:
На золотом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной.
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей
Не задерживай добрых и честных людей.
На кого вышли - говорит кем он будет. Счёт начинается снова до слов, которые выбрал ребёнок. Выходит тот на ком остановилась считалка с выбранным героем. Например - портной. Нам очень понравилось делать опрос.
Спасибо за ответ и работу на этапе!