Уважаемые участники сообщества! Эта ветка форума для содержательных вопросов.
Здесь можно задавать вопросы, связанные с ходом проекта. Высказывайте своё мнение об организации проекта, делитесь своими идеями, впечатлениями, рассказывайте, что интересного происходит у вас в классе.
Задавая вопрос, не забудьте указать в теме сообщения название вашей команды.
Мы вместе, а это значит, у нас всё получится!
Добрый вечер. Подскажите, пожалуйста, до какого числа координатор должен заполнить рефлексивную форму. На вопросы ответить не трудно, надо успеть доработать с документами, чтобы вставить их ссылки. Спасибо.
С 23 по 28 октября - подводим итоги.
Здравствуйте, Юлия Николаевна! Замучились мы с Лентой времени! Не грузятся фото. Мы их уменьшили уже до 100 пикселей. Не понимаю , в чем дело. Коллаж сделали, мультфильм снимаем, а тут застряли...
Здравствуйте!
Сделайте пошаговые скриншоты загрузки фото (нажали на кнопку - скриншот, открылось окно для выбора фото - скриншот и т.д.) в ленту времени и пришлите мне на электронную почту. Попытаюсь вам помочь.
Вопрос по материалам формирующего оценивания, в документе "Вверх по лестнице" у команды "Уралочка, Бреды" стоит отметка "есть", а вы пишите что будет специальная форма куда нужно вставлять ссылку. Я форму найти не могу. Подскажите. Спасибо
Страница Рефлексия
Добрый день! Не получается вставить ссылку на мультфильм. На Гугл диск загрузили. Подскажите, что делать дальше.
Здравствуйте!
А в чём трудность размещения ссылки на мультфильм? Вы нажимаете на свою метку на карте, затем на карандашик в правом нижнем углу и вставляете рядом со ссылкой на дневник наблюдений. Нажимаете на кнопку "Сохранить".
Инструкция
Спасибо, все получилось, только ссылка такая огромная
Ссылку можно сократить здесь - https://goo.gl/
Добрый день. На почте есть сообщение о том, что необходимо будет сканировать или фотографировать 6 документов, которые заполняли ребята. Лист "Мои успехи", "Блиц-опрос" и другие нужно сканировать у каждого участника команды или достаточно обобщить материалы команды в один лист и отправить только его? Спасибо.
Здравствуйте!
Сейчас готовлю рефлексивные формы для детей и координаторов. Ссылку на гугл-документ с материалами формирующего оценивания координаторы будут вносить именно в эту форму. Документ может быть 1, но содержать все перечисленные в письме материалы. Листы "Мои успехи", "Блиц-опрос" - одного-двух участников команды.
Не забудьте включить сюда же и Лист оценивания навыков сотрудничества.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, сценарий мультфильма мы с ребятами должны сами придумать или можно опираться на известные произведения?
Сценарий мультфильма придумывает команда.
Юлия Николаевна ! Пожалуйста объясните как выложить 3 фотографию дерева в ленту времени , пробовала несколько раз . спасибо!
Здравствуйте!
Открывайте инструкцию и начинайте работу со страницы 16, там указана кнопка "Редактировать". Затем стр. 10.
Юлия Николаевна! По каким критериям оценивать отгадки? В материалах проекта ссылки только на критерии оценивания загадки (QR-код).
Ирина Викторовна, критерии оценивания отгадки на второй странице.
Коллеги, с праздником вас всех! Большого вам терпения, взаимопонимания с детьми, удовлетворения от работы и, конечно, личного семейного счастья!!!
Юлия Николаевна! Я правильно поняла: разгадываем загадку предыдущей команды, а оцениваем- следующую команду?
Правильно!
Добрый день и с наступившим всех праздником.
Стараемся с ребятами все задания делать в классе, воспользоваться генератором кодов ни как не удаётся: не позволяет фильтр. Будем делать с домашнего компьютера, загрузка получится в вечернее время. Приносим свои извинения за опоздание.
Ждём вас!
Здравствуйте, Юлия Николаевна! Можно уточнить вот какой вопрос - отгадки в презентации как вносить? Мы - вторая команда отгадываем загадку третьей команды и вносим фотографию отгадки на слайд их команды? Мы правильно поняли? Т.е. мы размещаем фото только к третьей команде, которую проверяем. А отгадывать можно хоть все загадки. Так?
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна!
На каждом слайде выставлены в правом нижнем углу номера команд, следовательно на один слайд с номером (2) вашей команды вы загрузили код-загадку. А перед ним стоит ещё один слайд с вашим номером (2), в нём вы разместите отгадку на загадку предыдущей команды, т.е. команды Амургрята, Хабаровск.
Презентация должна иметь такую структуру: загадка, отгадка на неё и т.д. Размещаете только 1 фотографию, а отгадывать, конечно, можете все.
Здравствуйте, Юлия Николаевна! Теперь все понятно! Сразу не обратили внимания на цифры
Сегодня мы разгадывали загадки, зашифрованные другими командами. Я наблюдала за детьми и думала, что если бы загадки были просто написаны на слайдах, дети устали бы после 5-6, но так как надо было сначала навести гаджет и считать QR-код, Буквоежки по очереди (строго следили за очередностью при этом) разгадали все! Спасибо за интересную находку!
Молодцы!!!
Здравствуйте, Юлия Николаевна! А команда Светлячки - Энгельс в проекте?
Сотрудничайте с командой Светлячки, Пангоды.
Здравствуйте!
Их координатор написала, что лежит в больнице, но они обязательно всё сделают в ближайшее время. Напишу ещё раз письмо с вопросом, когда они смогут присоединиться к нам.
Здравствуйте! Загружали фото в ленту времени в вертикальном положении, но оно появилось в горизонтальном. В ленте времени у нашей команды не получается повернуть фото. Не подскажите, как это сделать? Спасибо.
Здравствуйте!
В самой ленте это вы вряд ли сделаете, а вот на компьютере можно развернуть в любой программе для работы с изображениями.
В том-то и дело, что на компьютере оно в "правильном" положении, а загружаем в ленту времени - фото переворачивается почему-то.
Попробуйте повернуть на компьютере в другую сторону и загрузить в ленту. Что получится?
Крутили, вертели с ребенком, и все таки она поддалась. Спасибо.
Уважаемая Юлия Николаевна, мы с ребятами сделали несколько фотографий осенних растений, и выбрали самую лучшую с березой, но когда стали выставлять фотографию, оказалось, что такое растение уже есть. Мы посмотрели, клена не было не у кого , и вставили лист клена. Хочу обратиться к коллегам, выполняйте, пожалуйста, задания по инструкции, чтобы не было такой путаницы.
Здравствуйте, Юлия Николаевна. Не могу сообразить, как добавить в ленту второе дерево, а, следовательно, не могу подсказать детям. Пробовала переводить, но Переводчик выдаёт огромное количество вариантов, и я теряюсь. Когда ввожу свой пароль, у меня выходит совершенно чистая другая страница!!! Подскажите, пожалуйста!
Здравствуйте!
Открывайте инструкцию и начинайте работу со страницы 16, там указана кнопка "Редактировать". Затем стр. 10.
В том-то и дело, что у меня отсутствует кнопка "редактировать" А там, где она должна быть находится мой логин. Видимо, я раньше что-то сделала не так!
Доброе время суток! Проект очень нравится! Начали проводить эксперименты, правда с небольшой задержкой. Приносим извинения! Принимаем участие с ребятками впервые. Плаваем. Но очень хочется справиться. Просим помощи и поддержки!
Здравствуйте! Помогаю)))
Здесь должны написать дети (для этого кто-то из ребят должен войти в свой аккаунт на этом сайте) о том, какие выводы они сделали после проведённых экспериментов с фонариком и ответить на вопрос "Куда уходит лето?"
Юлия Николаевна, здравствуйте. Сегодня нашей команде не удалось выполнить задание в срок. Мы не смогли вставить ссылку на "Дневник фенологических наблюдений" в тело метки на карте из-за отключения электричества. Постараемся завтра утром выполнить задание. Хочется отметить, что дети с большим интересом включились в работу, подключив и своих родителей.Все задания делаем в классе вместе, тренируемся также работать с Google документами. Родители вместе с нами учатся работать: создавать копии, предоставлять доступ к документам, вставлять ссылки. Оказывается, родители так далеки от этого. Получается двойное обучение. И что интересно, родителям тоже нравится. Спасибо за такой проект.
Елена Анатольевна, выполняйте, как только сможете. Удачи!
Здравствуйте, Юлия Николаевна! Нашей команде "Крепкий орешек" по объективным причинам не удалось сделать снимок 18 сентября, мы сделали его вместе с ребятами накануне 17-ого числа. А сегодня я создала ленту времени и вставила фотографию. Надеюсь мы ничего не нарушили? И еще, в инструкции к ленте времени сказано, скопированную ссылку вставить в фенологический дневник. Это дневник наблюдения "Осеннее дерево"?
Метелькова Наталья Витальевна
Здравствуйте!
По срокам ничего не нарушили, а вот ленту времени должны были под вашим контролем создавать дети. Там нет ничего сложного. Ещё есть время всё исправить. Ссылку на ленту времени нужно вставить в Дневник фенологических наблюдений с которым мы начинаем работу на этапе 2.
Добрый день , в таблице ,,Вверх по лестнице" колонка G не редактируется?
Нет, я же делала рассылку по поводу данной таблицы! Ищите письмо в почтовом ящике.
Хорошо, все исправим.Сказать по правде, не очень удобно работать с интерфейсом на английском языке. Но так как я уже потренировалась, думаю, все получится.
Мы распечатали инструкцию Юлии Николаевны по созданию ленты времени, я прошла регистрацию, а ребята действовали дальше.