Технология Web-квест. Плюсы и минусы

Наши дети много времени проводят у монитора, играя в игры и выполняя в них различного рода квесты. Чаще всего такие игры не имеют никакого образовательного эффекта, служат только для развлечения. Как сделать так, чтобы от такой игры была польза?

В образовании появилась технология Web-квест, но для многих она остается загадкой. Вот уже больше года на курсах повышения квалификации для учителей начальных классов я читаю лекции о технология Web-квест. Каждый раз, приходя в аудиторию, надеюсь, что на вопрос “Как вы думаете, что такое Web-квест?” я получу ответ. Но, увы, чуда пока не произошло. Поэтому вместе с учителями мы пытаемся дать определение этой технологии.  Web - интернет сайты, всемирная паутина, а квест - игра с заданиями. Так мы приходим к определению технологии Web-квест - это ролевая игра с выполнением проблемного задания, для которой требуются ресурсы сети Интернет.

Представляет ли интерес эта технология для детей? Приносит ли пользу образованию? В чем ее плюсы? Давайте попробуем разобраться.

Сама технология Web-квест довольно необычна в обучении, поэтому она представляет интерес для детей. Квест таит в себе загадки, поднимает нерешенные глобальные проблемы, на которые в дальнейшем хочется найти ответ. Все это преподносится в игровой форме, которая близка ученику начальной школы. А если Web-квест сделан в виде игры-бродилки, где детям приходится путешествовать, встречая на своем пути преграды и выполняя интересные задания, то это является дополнительной мотивацией к учебе.

Создавая и проводя образовательные Web-квесты, мы не только повышаем интерес детей к учебе, но и обучаем их через игру, согласно поставленным ФГОС задачам, включая каждого ребенка в образовательные моменты. Обучение проходит через игру, что способствует лучшему пониманию, усвоению учебного материала.

Во многих Web-квестах содержится исследование, таким образом, прослеживается формирование исследовательских навыков. Так на сайте Nachalka.com проводился сетевой квест “Гости из дальних стран”, где на одном из этапов проводился опрос, а результаты участники могли видеть в таблице Комнатные растения - лидеры”.

ФГОС ориентируют нас на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования. Технология Web-квест способствует реализации образовательных стандартов через формирование у учеников универсальных учебных действий. Участвуя в Web-квесте, ребенок активно получает новый социальный опыт.

Игра - бродилка нацеливает ребенка на результат, который может быть достигнут совместными усилиями всей команды, что способствует взаимодействию, сплочению детского коллектива и реализации коммуникативных УУД. В качестве примера приведу квест “Геометрическое путешествие”, созданный в виде игры-бродилки с решением загадок,  поиском артефакта.

Выполняя задания образовательного Web-квеста, учащиеся учатся не только планировать, контролировать свою деятельность, но и оценивать как себя, свои успехи, так и успехи своих товарищей, при этом реализуя регулятивные универсальные учебные действия. Ни один квест не обходится без плана оценивания, содержащего основные стратегии оценивания. Это одна из составляющих, как сетевых проектов, так и Web-квестов.

Самый лучший способ обучения - это самостоятельное добывание знаний, постановка проблем и получение открытий. Именно в Web-квесте дети учатся самостоятельно добывать знания, посещая рекомендованные для прохождения игры сайты, таким образом, получают навыки работы с информа­цией, учатся культуре общения в сети Интернет. Список информационных ресурсов для помощи в прохождении квеста в проекте Гости из дальних стран указаны на каждом этапе. Ребенок понимает, что сеть Интернет можно использовать не только бездумно скачивая информацию, но и с пользой проводя время, выполняя различные социальные роли, что позволяет раскрыть тему квеста с разных сторон. Например, в квесте “Гости из дальних стран” на маршруте дети могли быть исследователями, лекарями, цветоводами, журналистами. К тому же данная технология способствует формированию умений сравнивать, анализировать, делать выводы, совершая открытия, проводить рефлексию деятельности, в большей степени реализуя познавательные универсальные действия.

Таким образом, Web-квесты помогают самостоятельно осуществлять учения, создают условия для гармоничного развития личности, обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и навыков, необходимых в дальнейшей жизни и являются тем инструментом, при помощи которого учитель может формировать у ученика навыки и умения человека XXI века.

Большое количество положительных моментов мы отметили в технологии Web-квест. Попробуем разглядеть и отрицательные стороны этой технологии.

На мой взгляд, одна из главных опасностей, которую могут встретить дети, путешествуя по Web-квесту - это интернет-пространство. Конечно, учитель, создавая квест должен выбрать такие сайты, на которых ребенок не увидит негативную рекламу, и который не уведет ребенка в неизведанное пространство Интернета, от которого никто не застрахован. Но и с этим моментом знающие учителя отлично справляются, отбирая “правильную” информацию.

Подводя итоги можно сказать, что технология Web-квест - это организация учебного процесса, которая оказывает положительное  влияние на компоненты учебного процесса, заложенные в ФГОС и имеет место быть как технология проблемного обучения 21 века.

10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)

Комментарии

Хорошева Светлана аватар

доступ

Елена Вячеславовна, к квесту "Геометрическое путешествие" нет доступа.

Елена Вячеславовна Тютюсова аватар

Светлана, видимо потому нет

Светлана, видимо потому нет доступа, что он еще на доработке в ЛМ15. 

Мария Алексеевна Смирнова аватар

К сайту мастерской нет и не

К сайту мастерской нет и не будет доступа никому, кроме участников мастерской. 

Елена Вячеславовна Тютюсова аватар

Значит ждем проект на

Значит ждем проект на Nachalka.com. 

Мария Алексеевна Смирнова аватар

Битые ссылки

Исправьте ссылки, пожалуйста.

Елена Вячеславовна Тютюсова аватар

Проект "Геометрическое

Проект "Геометрическое путешествие" появился на Nachalka.com. Ссылку исправила.

 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru