5 января – 90 лет со дня рождения Николая Ивановича Сладкова (1920-1996)
Может быть, кто-то возьмется подготовить викторину в Гугл-форме? Ничего серьезного параллельно с Новогодним конкурсом, наверное, не получится подготовить. Но и оставить без внимания тоже не хотелось бы.
А потом викторину можно будет разнести по блогам. Кстати, я только на днях сообразила, как можно организовать викторину так, чтобы одну и ту же форму встраивать на страницы разных интернет-ресурсов. И сразу с самопроверкой! :)
Добрый вечер, Мария Алексеевна.
Когда начнется регистрация участников Литературной викторины?
Снежанна Владиславовна.
Регистрации не будет. Просто все желающие отвечают на вопросы, а через некоторое время мы опубликуем ответы.
Мария Алексеевна!
А на вопросы викторины нужно будет ответить только 5 января? Могут ли дети принять участие после выхода с каникул? Мои дети с большим желанием приступили к чтению рассказов, чтобы подготовиться к этой викторине, но не у всех дома есть Интернет, надеятся, что после каникул смогут отправить ответы из школы.
Хотелось бы чтобы они смогли принять участие. С каникул мы выходим 11 января.
Викторина стартует 5 января, что логично. Ответы планируем публиковать 11го. Но это не значит, что после этого викторина будет недоступна для работы. Любой участник может отвечать на вопросы в удобное для себя время.
Мария Алексеевна, подскажите - на какую возрастную группу ориентирована викторина? Я так понимаю, что это младшая школа - 1-2 класс?
Придется сознаться - на один вопрос я не ответила :(
Я бы сказала, что 1-3 класс, но все зависит от того, насколько дети знакомы с творчеством писателя. Если каких-то рассказов не читали - ответить верно довольно сложно.
Тогда у нас еще несколько, но уже конкретных вопросов:)
Мы не нашли рассказа "Двое на одном бревне", зато нашли "Трое на одном бревне" - опечатка? или Есть и другой рассказ с похожим названием? Т.к. рассказ "Плясунья" входит в цикл "В горах", а вот есть еще "Плясуны" (ведь похоже, правда?), но они уже "В лесах":)
Кстати, для тех, кто ищет - почти все рассказы, кроме "Плясуньи" и "Неслуха", можно найти "по месяцам" "В лесу":)
А вот рассказа "Кто такой?" мы вовсе не нашли:( есть лишь "Кто такой лягушкозуб?"
:)
Просим помощи зала:)
Мария Алексеевна, когда я составляла викторину пользовалась книгой "Лесные тайнички" там рассказ называется "Двое на одном бревне". Возможно это один и тот же рассказ? Не могу сравнить. Как быть? Снять этот рассказ?
А рассказ "Кто такой" существует. Могу рекомендовать книгу "Лесные сказки" Н. Сладков.
Не нужно ничего снимать. Мы нашли все указанные в списке рассказы. Причём все в одной книге. Сладков Н. И. Собрание сочинений в 3-х томах. Т. 1. Рассказ "Двое на одном бревне" начинает "Апрель" из книги "В лесах счастливой охоты".
В вашем варианте рассказа речь идет о З...е, Л..е и С....е? Тогда один и тот же, думаю:) У нас издание старое - большая книга Сладкова "Лениздат", 1978 "Капли солнца", и опять же рассказ с названием "Трое на одном бревне" в книге-сборнике "Ребятам о природе", 1994 г.
"Кто такой" я попыталась в итоге в сети поискать:) не нашла, потому и удивилась:)
(и еще шепотом скажу - если забить в Яндексе запрос - "Кто такой рассказ Сладкова", то последней ссылкой на странице поиска выводится "Информина" по рассказам Сладкова:) мне кажется, что оттуда тоже можно что-то для викторины взять:)
Совершенно верно. Речь идет именно о З...е, Л..е и С....е.
Не вижу повода снимать рассказ!
Сейчас под рукой нет сборника, к сожалению.
Что касается рассказа "Кто такой?", то он есть, например, вот в этой книжке: Лесные сказки, изд-во "Стрекоза", 2008 г.
Не вижу повода снимать рассказ! - аналогично
Просто нужно будет указать, что возможно два варианта названия (интересно только - какое первоначально было? и автор ли сделал два варианта? или это уже книго-издающие-редакторы?)
Про "Кто такой?" записала, завтра будем искать дальше:) Удивительно, что в сети не могу "откопать":(
Мария Алексеевна, в литературной викторине по творчеству Н.И Сладкова может участвовать сам ребенок или команда класса? Будет ли Положение о проведении викторины
Здравствуйте Ольга Валериевна!
Викторина будет представлена в виде гугл-формы, как это было на литературном марафоне "Денискины рассказы".
Заполнять ее можно и всем классом, но предполагалось личное участие детей.
Никакого Положения о викторине публиковать мы не собираемся, т.к. это слишком уж локальная акция, для всех желающих. Соответственно и свидетельств каких-либо мы выдавать не планируем.
Будут опубликованы только рекомендации по заполнению формы и информация о том когда и как узнать результаты.
Мне кажется интересной идея интеграции, которую предложила Светлана Анатольевна. Мы работаем с произведениями Н.Сладкова не только на уроках литературного чтения и окружающего мира, но и на уроках русского языка. Вспомните его "Серебряный хвост", "Карлуха", "Стеклянный дождь", "Осенняя ёлочка"... Это хороший материал для изложений. Пока не знаю, как всё совместить. Но произведения этого автора трудно переоценить.
В 1 классе (Школа 2100) есть ещё рассказ "Песенки подо льдом" и "Шапки долой"
А ещё детям очень нравятся такие рассказы как "Сушёные камни", "Медвежья горка", "Лесные силачи", "Трясогузкины письма".
Мария Алексеевна, я могла бы попробовать составить викторину по произведениям Сладкова. С Гугл-формой работать научилась. А список произведений для викторины можно заранее обговорить. Ольга Борисовна.
Спасибо, Ольга Борисовна!
Давайте попробуем! С вопросами при необходимости можно обращаться в личку или по скайпу.
В этой викторине хочется реализовать модель "безопасная самопроверяющая форма". Это тот случай, когда участник только выбирает ответы из предложенных, не вводя в форму ни одного слова. Это позволит не беспокоиться о возможных набегах компьютерных хулиганов.
При этом мы настроим автоматическую проверку результата, что избавит нас от необходимости проверять ответы и публиковать их на сайте.
А еще выложим открытый код для вставки викторины в блоги и покажем пример обмена тестовыми формами.
Ну и конечно, мы дадим детям дополнительный стимул познакомиться с творчеством Николая Сладкова :)
Мария Алексеевна, список рассказов для викторины подобрать самой или предложим коллегам высказать свои пожелания?
Думаю, это можно делать параллельно. В викторину обязательно должны войти все программные произведения и что-то сверх того. Ориентироваться, наверное, надо на детей 1-3 классов.
Итак, я начинаю список программного:
"Всему свое время", "Сорока и заяц", "Барсук и медведь", "Лиса-плясунья" ("Школа России", 2 класс)
Продолжу список программных произведений.
"Снег и Ветер", "Апрельские шутки", "Скворец-молодец", "Весенний гам" ("Начальная школа 21 века, 2 класс),
"Почему ноябрь пегий?", "Шапки долой", "Бегство цветов" (1 класс, "Школа 2100").
"Медведь и Солнце", "Бежал ежик по дорожке", "Ивовый пир", "В норе" ("Гармония")
Просмотрела тематическое планирование( Диски "Тематическое планирование. Начальная школа. Издательство "Учитель") и увидела, что очень мало произведений Н.Сладкова в наших учебниках. Коллеги, продолжите список программных произведений! Не смогла просмотреть учебники по системе Занкова. Занковцы отзовитесь!
К великому сожалению из произведений Н. И. Сладкова в учебниках "Литературное чтение" авторов В. Ю. Сверидовой, Н. А. Чураковой есть только одно произведение - "Свиристели" (1 класс). Очень жаль, что такому автору, который все свое творчество посвятил природе, в системе развивающего обучения Занкова уделяется мало внимания! Я думаю, что викторина по его произведениям на Началке поправит это. И наши дети прочитают замечательные рассказы об обитателях леса известного писателя-натуралиста и большого знатока природы!
Интересные, на мой взгляд
, рассказы:
1."Кто в моём доме живёт?"
2. "Суд над декабрём"
3. "Чья проталина?"
4."Сорока и дятел"
И ещё мысль. Можно викторину связать с окр.миром. Приметы, особенности поведения животных и т.д. Пока не знаю, как это будет выглядеть... Может получиться неплохая интеграция. Коллеги, как думаете?