Наша команда Велучики приняла участие в школьном творческом отчете по сетевой проектной деятельности на сайте nachalka.com. Результаты своих иследований представили наши команды - участники проектов "Азбука питания", "Удивительное рядом. Похимичим?", "Чудеса, да и только!", "Шашки - это интересно!", "Карусель сказок".  Ребята делились своими открытиями, проводили химические опыты, играли в шашки он-лайнс командой из Санкт-Петербурга, разгадывали кроссворды, изучали состав продуктов по этикеткам. Многие и не знали, как много вредных веществ могут содержать простые сушки и печенье! А наши опыты с семенами салата и поливом их кока-колой всех удивили. Мы предложили всем тоже ответить на вопрос: "Человек живет, чтобы есть, или ест, чтобы жить?" Все ответили правильно! А также согласились, что нужно обращать внимание не только на срок годности, но и на состав продуктов.На этом мероприятии у нас присутствовали гости - директора городских школ. Они тоже принимали участие наравне с ребятами. Все удивились, как много ребят у нас - участников проектов на сайте. Мы пригласили их всех к нам на сайт, чтобы ребята из других школ тоже могли так интересно и познавательно заниматься исследовательской деятельностью.

Всем привет из Липецка от команды-новичка «Диетологи»! Наша команда в первые дни четверти выступила с творческим отчетом на классном родительском собрании. Нашим мамам особенно понравился  рекламный ролик о пользе овсяной каши, не все ожидали от нас таких творческих способностей. Интересно было презентовать наш школьный завтрак, жаль, что можно было рассказать только лишь об одном блюде. Многие одноклассники захотели  участвовать с нами в следующих проектах. А наша учительница Наталья Анатольевна рассказала, чему мы научились, на заседании педсовета. Спасибо организаторам проекта, в 3 четверти попробуем свои силы в новом проекте. До встречи!

Здравствуйте!На первой неделе после каникул мы выступили перед ребятами 3б класса. Рассказали о проекте "Азбука питания", показали таблицу "Грамотный покупатель", "Меню на один день", презентацию "Школьный завтрак", рекламный ролик про морковь. Ещё посмотрели ролики некоторых других команд. Рассказали об эксперименте и о том, что в пище обязательно должны быть белки, жиры, углеводы, витамины. Ребятам понравилось!

Нам очень понравился проект "Азбука питания". Благодаря этому проекту мы узнали, что кока-колу пить нельзя. Рассказали об этой находке одноклассникам. А также показали ребятам свою рекламу и некоторые рекламки других команд. А для других классов мы оформили стенд.

       Мы представили наш  творческий отчет одноклассникам и ребятам из параллельного класса. Рассказали о всех этапах нашего проекта: составление ментальной карты, о подготовке и разработке сценария и записи рекламы про яблоко, о проведении интереснейшего исследования, составлении полезного меню на один день и подсчете количества потребляемых калорий.

        Мы разыграли перед ребятами сценку-рекламу "Яблоко" из нашего видеоролика и часть нашей работы представили наглядно с помощью презентации на компьютере.

      Наших слушателей заинтересовал  этап нашего исследования "Проращивание семян", многим ребятам захотелось провести этот опыт дома. Также они аплодировали нам, после нашего выступления. Многие ребята тоже захотели принять участие в других сетевых проектах.

Мы представили наш отчет одноклассникам и ребятам из параллельного класса. Всем было очень интересно узнать о ходе проекта. Мы показали все этапы проекта. Многим захотелось принять участие в следующих проектах.

15 ноября родители узнали историю о нашем участии в проекте "Азбука питания". На собрании мы рассказали об эксперименте по проращиванию семян огурцов, о съемках видеоролика, о том, как правильно составить меню. Мы не ожидали, что наши родители заполняли анкету по питанию в блоге класса. Это сюрприз для нас. А для родителей - фотографии блюд, которые мы готовили вместе с ними дома. Урожай огурцов ждем в декабре.

Нам очень понравился проект "Азбука питания". Весь наш класс следил за нашей работой, и мы после каждого этапа рассказывали о наших наблюдениях, открытиях. Наши друзья удивлялись вместе с нами, смеялись и делали выводы. Особенно им понравилась наша работа по созданию рекламного ролика, ведь для этого ролика мы подготовили вкусные блюда, а после угостили наших одноклассников.

Мы  вместе с нашими одноклассниками до сих пор ухаживаем за нашим укропом, который посадили для 2 этапа проекта.

А недавно мы провели классный час, на котором рассказали обо всём, что узнали на проекте и показали то, что мы создали: ментальную карту, рекламный ролик, презентацию, меню на одинь день.

Было здорово! Ждём новых проектов!

Вчера на празднике Осени мы выступили с рекламой, в которой рассказывалось о пользе овощей перед ребятами из 3А и 4 классов. А сегодня на классном часе наша команда рассказала об участии в проекте одноклассникам. Мы поделились с ребятами всеми знаниями, полученными в проекте: из чего состоит наша пища, какую пользу приносят продукты, а какие продукты вредны ( рассказали об исследовании и выводах, которые мы сделали). Показали рекламный ролик своей команды, рассказали о том, как работали над ним. Показали рекламные ролики других команд.  Рассказали о том,как правильно составить меню и, что должно быть в нём. Показали презентацию школьных завтраков.  Ребятам понравились ролики и презентация школьных завтраков. Многие нам завидовали и тоже захотели участвовать в проектах. А родители, ребята и  учителя школы следили за ходом проекта на страничке нашего сайта Чемпионы 3Б

Сегодня наша команда "Шустрики" рассказала своим одноклассникам о правильном питании, о составе и пользе продуктов, о полезных и вредных напитках. Познакомили наших друзей с рекламным роликом "Яблоки". Вместе посмеялись над ролью актёров. А больше всего нашим ребятам понравились яблочные пироги, которые мы испекли. Все остались довольны.

Сегодня, в последний учебный день четверти, мы пригласили в класс родителей и показали им, чему научились в проекте. Познакомили со всеми этапами, отвечали на вопросы, читали стихи, проводили игры и конкурсы. Родителям очень понравился наш ролик о яблоках. А особенно их заинтересовали наши выращенные семена кресс-салата.  По окончании презентации проекта самые активные участники получили сертификаты и грамоты

.

На уроке окружающего мира мы рассказали своим одноклассникам что мы делали в проекте "Азбука питания". Рассказали об опыте с фасолью и показали фотографии (мы фотографировали семена). Рассказали, что можно прочитать на этикетке продукта. Показали свой рекламный ролик и рассказали как его снимали. Ещё мы познакомили с меню, которое будет полезно для нашего организма и показали свои рисунки к нему. После нашего выступления многие ребята захотели тоже поучаствовать в таких же проектах.

Ребята написали свой комментарий.

Наша команда сегодня,30 октября побывала с творческим отчетом во 2 классе.Мы подготовили беседу викторину о правильном питании.Рассказали о проекте, о том что мы узнали нового.Подготовили интересные вопросы,загадки,рассказали о своих опытах с семенами кресс -салата, а также продемонстрировали наш ролик. Ребятам очень понравился наш ролик,они удивились нашим наблюдениям и выводам,что кока-кола очень вредна.Планируем выступить с этой беседой викториной в пришкольном лагере,как и намечали раньше.Очень интересным и познавательным получился этот проект!

Сегодня мы провели свой творческий отчет. Наша команда рассказала третьеклассникам о проекте "Азбука питания", о работе в нем и результатах эксперимента. Для презентации своей работы мы выбрали форму игры. Ребята разгадывали загадки, играли в "Путаницу", смотрели ролик про пользу моркови. Наших слушателей впечатлили результаты эксперимента.

Здравствуйте все!

Сегодня 29.10, в школе, мы приготовили презентацию для наших одноклассников. Мы долго готовились и волновались.С помощью родителей мы напечатали плакат https://docs.google.com/drawings/d/1HwxPPYrkCOFRA3gfcyEEgzI-2PagwEsl8YptHi213ik/edit(вы тоже можете его посмотреть), в котором отразили основные этапы проекта "Азбука питания". Каждый из нас рассказал о том что ему больше всего понравилось В конце проекта показали видеоролик. Наши одноклассники нам аплодировали. Было так приятно поделиться своими знаниями и опытом с друзьями. Все очень заинтересовались сетевыми проектами, теперь наши одноклассники тоже захотели поучаствовать в похожих проектах и начали собирать команду. Надеемся до скорых встреч!

Сегодня, 29 октября, мы пригласили третьеклассников на наш творческий отчет. Для этого мы приготовили презентацию, в которой показали все этапы работы в проекте. Больше всего ребятам понравилось смотреть рекламные видеоролики. А еще все были удивлены результатами эксперимента и таблицей калорийности продуктов. Им захотелось посчитать калорийность своего меню. Для этого мы сделали копию таблицы. Теперь она будет находиться в классном уголке 3 В класса, и все желающие смогут ей воспользоваться. 

Мы узнали, что на "Началке" у них зарегестрировано 5 учеников. Многие захотели  тоже заниматься таким интересным делом. Мы пообещали помогать, если они начнут участвовать в каком-то сетевом проекте.

 А еще мы собираемся представить свои результаты на родительском собрании в ноябре. 

Рекламный ролик о пользе творога   мы поместили на блог класса и сайт школы.   О пользе творога узнали теперь многие ребята,  учителя,   взрослые, которые просматривают сайт школы, наш блог. Ребята  класса наш ролик смотрели много раз. Всем интересна наша реклама. Мы рассказали и о том, как вредна кока -  кола, продемонстрировали опыты с семенами салата, фасоли, огурцов. А оценкой меню на завтрак заинтересовались наши повара, школьный врач. Наш отчёт впереди. Мы выступим перед родителями класса, познакомим ребят третьих классов  с нашими выводами о "полезных и вредных"  продуктах питания. Благодаря проекту мы узнали, что надо есть, чтобы стать сильным, зоровым, умным. Спасибо организатором за интересный  и нужный  проект!

Мы показали  рекламный ролик ребятам из класса. Мы рассказали о пользе молока. Ролик понравился, одноклассники одобрили его сюжет. Мы планируем показать ролик родителям.

Нашей команде нравится участвовать в пректах сайта Nachalca.com  Команда от проекта к проекту становится всё больше. В пректе "Азбука питания" участвовал почти весь класс. Мы с огромным удовольствием выполняли все задания. Особенно нам понравилось проводить эксперимент и снимать рекламный ролик. Выполняя задание, мы разделились на группы, и сняли 4 ролика. Посмотрели в классе и выбрали самый удачный. Хотим сказать большое спасибо нашему учителю Зимаевой Е.А. и родителям, они нам помогали во всём. После  проведения эксперимента , дети, которые раньше пили Coca-Cola , решили раз и навсегда: не пить этот вредный напиток. Каждый участник команды составил меню на один день и задумался о правильности своего питания. Мы будем стараться есть только полезные продукты, чтобы расти крепкими, здоровыми и умными. Спасибо за проект  организаторам проекта: Ольге Николаевне и Светлане Евграфовне! После каникул мы подготовим по результатам проекта   устный журнал для учеников 4 класса "Едим, чтобы жить или живём, чтобы есть"

Когда мы участвовали в съемке клипа, сеяли семена салата, выполняли другие задания проекта, за этим следил весь класс. Некоторые ребята нам завидовали. Результаты опытов мы отмечали в классном уголке. Сразу после каникул 13 ноября на родительском собрании мы планируем провести творческий отчет, где расскажем о выводах эксперимента. Фотоматериалы пришлем на форум.

В ноябре выйдет школьная передача "Наши новости". Для этой передачи мы сняли видеосюжет о нашем проекте. Больше всего нас удивило - состояние воды в нашем городе и именно об этом мы рассказывали ребятам. Также мы рассказали о том как важно правильно питаться. Хорошо, что в нашей столовой нас кормят правильно.

 В ходе проекта за выполнением некоторых заданий следил весь класс, с удивлением наблюдали за всходами и ростом кресс-салата, ребята  поддерживали во время съёмок рекламного ролика.  На заключительном этапе мы рассказали одноклассникам о работе в проекте, о заданиях каждого этапа, показали на слайдах презентации, как с ними справились, с помощью каких таблиц оценивали работу.  А главное, мы отметили значение правильного питания.

Мы подготовили сообщение о полезном питании для своих одноклассников, с которым планируем выступить в первый же день после каникул. 

Нашей команде очень понравилось участвовать в проекте "Азбука питания". На празднике "Золотая осень" мы рассказали о полезных продуктах питания. Особое внимание уделили  овощам и фруктам. Ученики начальной школы с большим удовольствие посмотрели 2 наших видеоролика: "Сухофрукты" и "Тыква". Теперь будем стараться питаться правильно.

Проект "Азбука питания" мне очень понравился, из него я узнал много нового, интересного и познавательного. Об участии в проекте и о том, что я там узнал, я рассказывал родителям, бабушкам, братьям, сестрам и друзьям. Рассказал о проведенном в школе опыте, о том, что кока-кола вредная, что все растения от неё погибли. И дома с помощью мамы провел свой опыт, на семенах бобов, а результаты показал родственникам и друзьям. Я теперь стараюсь питаться правильно, не есть вредных продуктов и советую это родным и друзьям. Спасибо организаторам проекта: Ольге Николаевне и Светлане Евграфовне.

В субботу 26 октября наша команда провела творческий отчёт в форме научно-практической конфернции для родителей, одноклассников и младших ребят. Мы рассказали о своих исследованиях и экспериментах, предстаили результаты наблюдений, провели игры и конкурсы. Больше всего слушателей удивило то, что кока-кола настолько вредна! Все участники конференции теперь знают, как нужно питаться правильно, какие продукты употреблять можно, какие стоит ограничить, а какие вообще лучше искючить из своего рациона. Наш творческий отчёт стал праздником знаний!