24 октября

Промчался почти месяц. Мы многое успели сделать! Самое главное - мы вместе создали атлас "Наше наследие". Атлас получился очень познавательным и интересным.  Вы наполнили виртуальные странички тренажёрами и визитными карточками выбранных объектов. Ребята, этим атласом будут пользоваться ваши сверстники, ведь сколько удивительных открытий вы сделали! 

Многие команды уже закончили свою работу:

• сконструировали тренажёр  и отрапортовали;
• дали советы на улучшение своих работ другим командам;
• выполнили визитки и отрапортовали;
• написали эссе на тему "Чудеса, да и только!"

Пришло время подвести итоги. Заполните, пожалуйста, анкеты для координаторов. Предложите всем участникам вашей команды заполнить анкеты для ребят. Анкеты

Уважаемые координаторы. Вам интересно, как дети поработали с темой проекта? Ведь проект является учебным, а значит можно проверить достижения ребят. Предлагаем Вам две проверочные работы (чтобы распечатать, нажмине на кнопку ФАЙЛ-скачать как...). Можно дать эту работу как домашнее задание или как контрольную на уроке, но заранее подготовив доступ к дополнительной информации. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями по данной работе на форуме для координаторов. Удачи!

29 сентября

Все команды отлично работают. Итоги первого этапа "Мы - наследники!", в котором ребята искали ответы на вопросы фотовикторины, уже подведены. Команды высказались на форуме. 

Нас так назвали «Наследники»  потому, что из поколения в поколение людьми передаются великие памятники культуры и искусства, природные объекты, которые можно назвать чудом. И мы как «Наследники» должны их  беречь и оберегать. Команда "Друзья", г.Людиново

Мы наследуем право любить, ценить, дорожить и сохранять эти объекты. Команда "Волшебники", г.Новокузнецк

Нам надо беречь эти достопримечательности, чтобы их увидели наши дети, внуки. Друзья, Саров

Мы наследники - наши предки сделали много удивительных вещей. Передали  их нам, мы должны сохранить их, и передать следующему поколению. Искатели, г. Киров

Что же сейчас мы делаем в проекте?

2 этап "Мы - исследователи!"

Сейчас, каждая команда, выбрав себе один из объектов из Списка всемирного наследия ЮНЕСКО на территории России, активно работают с картой.

Несколько советов:

• внимательно изучите видеобучалку;
• изучите предписание этапа;
• задавайте вопросы на форуме, если что-то не понятно!

Уважаемые координаторы, помните, ВЫ пришли в проект, чтобы научиться самим, но и научить детей! Пусть больше работают дети. Они способны на многое под Вашим чутким руководством. 

При регистрации Вы дали ссылки на свои классные блоги. Интересно было бы увидеть, как работала ваша команда, в чём испытывала трудности и как вы их преодолевали, какие открытия вы сделали. Эти материалы останутся в Вашей копилке, но и послужат прекрасным примером для координаторов-новичков.

Совсем скоро мы отправимся дальше!