Вероятно, кто-то скажет: "Чудес не существует!". Почитайте притчу!
Один человек очень хотел увидеть чудо. Так хотел, что отправился в далекое и опасное путешествие.
Где он только не был! В безводной пустыне и штормящем море, в плену у разбойников и на вершине проснувшегося вулкана. Однажды едва льву в пасть не попал, но ни одного, даже самого маленького чуда так и не увидел.
Так ни с чем и вернулся домой.
Переступил родимый порог и, оглянувшись, сказал:
- Это просто чудо, что я вернулся живым!..
Сказал и ахнул. Потому что вдруг понял, что чудеса всегда вокруг нас.
Только мы их почему-то не замечаем...
Это то, что мы не можем объяснить, что поражает, вызывает восхищение. На свете есть чудеса, созданные как самой природой, так и человеком. Проект "Чудеса, да и только! Сокровища мира" поможет вам совершить настоящее путешествие по миру в поисках этих чудес. В том году мы уже с четвероклассниками искали ЧУДЕСА в России и собрали Атлас "Наше наследие". А в этом году мы с вами будем искать чудеса по всему миру! Узнаем, почему эти объекты находятся под охраной и входят в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Сетевой учебный проект "Чудеса, да и только!" разработан для учеников 4 классов по окружающему миру и посвящён объектам Всемирного наследия. Проект проводится во время изучения темы «Сокровища Земли под охраной человечества» УМК "Школа России". Тема актуальна и для других методических комплектов.
Перед регистрацией проверьте!
В проект будут приглашены первые 50 команд, правильно заполнивших заявку на участие!
Перед регистрацией определитесь, в каком проекте ваша команда будет участвовать.
Можно подать заявку ТОЛЬКО в один проект.
Форум "Регистрация команд" здесь. Возможно, там вы найдёте ответы на интересующие Вас вопросы.
Регистрационная форма появиться позже.
Разместите код баннера на своем блоге, сайте
Это будет выглядеть так:
Жукова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 13" г. Обнинска Калужской области.
Астафьева Елена Владимировна, учитель начальных классов МОУ Ветлужская школа №1 г. Ветлуга Нижегородской области.
Приёмы активизации познавательной деятельности учащихся в сетевом проекте