Светлана Евграфовна, в октябре на сайте стартует сразу три проекта для 3 - ков. Ребятам хочется участвовать везде, после долгих обсуждений мы выбрали всё - таки "Азбуку питания". Смущает то, что список команд будет опубликован только 26.09. Если по каким-то причинам (организационным, техническим ...) мы не попадём в Ваш проект, можем не успеть и на другие (к этому времени регистрация там уже закончится тоже.) Может быть, если количество команд наберётся раньше, вы опубликуете список?
Зинаида Николаевна! Разрешите мне включиться в дискуссию.
В услових сайта не написано "1 класс - одна команда".
Там написано "каждая команда может участвовать только в одном проекте в четверть"
Мне кажется, что это следует понимать как "1 команда - 1 проект". Ведь так же с точки зрения русского языка?
Соответственно 2 команды - 2 проекта. Коллеги, как вы думаете, я правильно поняла условия? Разумеется, одному координатору будет сложно руководить двумя или тремя проектами. Так ведь на то мы и взрослые люди, чтобы адекватно оценивать свои силы.
Спасибо за замечание, мы откорректируем наши правила. С нашей точки зрения координатор - тоже член команды.
Мы, к сожалению, слишком часто встречаемся с ситуациями, когда взрослые люди, которые должны бы адекватно оценивать свои силы, берутся за непосильную задачу и бросают команды.
Я абсолютно согласна с Вами, Мария Алексеевна, что некоторые координаторы вносят сумятицу в работу всех участников проекта. И именно поэтому администрация сайта была вынуждена пойти на ограничения. Но менять правила на ходу тоже как-то не хорошо. Поэтому во избежание путаницы предлагаю правила оставить уж как есть, а к координаторам обратиться с просьбой:
Друзья! Участие команды в проекте требует от координатора определённых навыков работы с ПК. На чистом энтузиазме вы далеко не уедете. Поэтому, пожалуйста, если вы будете участвовать в проекте впервые, или при участии в предыдущих проектах у вас были проблемы, то не беритесь более чем за один проект одновременно. То, что "дети хотят" - это несерьёзный аргумент. Дети хотят всё, а ответственность за проект несёт всё-таки координатор
Здравствуйте, Зинаида Николаевна. У моих учеников тоже есть большое желание участвовать в нескольких проектах. Но опыт проведения проектов в прошлом году показал, что координаторам это даётся очень сложно, а значит страдают дети. А оно вообще надо, прыгать из проекта в проект? Лучше меньше, да лучше. Обсудите с детьми, что для них важнее, какая тема им интереснее. Да и потом, материалы всех проектов находятся в свободном доступе, их можно провести в своём классе...
Не подумайте, что гонимся за количеством в ущерб качеству. Согласна, что координатору сложнее, если команд две. Но не согласна с Марией Алексеевной, что, взявшись за многое, он бросит проекты на полпути. Это, наверно, частный случай. В конце концов, есть заинтересованные родители, педагоги доп. образования на роль координаторов. Есть дети, имеющие опыт участия в сетевых проектах. Они могут быть в своей команде консультантами, организаторами. С этих позиций "две команды- два проекта" от класса все равно никак?
"Есть заинтересованные родители, педагоги доп. образования на роль координаторов. Есть дети, имеющие опыт участия в сетевых проектах. Они могут быть в своей команде консультантами, организаторами."
Так это же здорово!Пусть они регистрируются на сайте. Организуют свою команду, привлекая тех детей, которые ещё не задействованы в проекте. Тогда у Вас в классе будет проходить дифференцированная работа по интересам.
Второй вариант решения - это проведения проекта по материалам, размещённым на сайте.
Повторяюсь: материалы всех проектов находятся в свободном доступе, их можно провести в своём классе...
Соглашаться или нет - дело Ваше. Я высказала свое мнение, проверенное опытом. За пять лет я не видела ни одного координатора, который смог обеспечить качественное педагогическое сопровождение двух команд.
Большое спасибо за ответ. Значит, мы рассуждали в верном направлении. Предпочтений в команде оказалось достаточно, так что будем работать!
Уважаемые организаторы, подскажите, пожалуйста: смогли вставить только 1 фото. Что делаем не так? Семицветик
Здравствуйте, уважаемая Наталья Викторовна.
Подготовьте папку с изображениями, измените их размер: сообщение - крупный 314х235 точек. Тогда сможете сразу все рисунки и фотографии легко вставить
Здравствуйте, Светлана. Спасибо за помощь. Сделала все так, как вы написали, но ничего не получилось. Где-то делаю ошибку
Уточните в каком сервисе создаете карту.
Ольга Николаевна
Ошибку нашла, спасибо
Уважаемые координаторы, в проекте участвуют учителя с небольшим опытом. Если у Вас есть идеи по организации работы команды, поделитесь ими.
Светлана Евграфовна, в октябре на сайте стартует сразу три проекта для 3 - ков. Ребятам хочется участвовать везде, после долгих обсуждений мы выбрали всё - таки "Азбуку питания". Смущает то, что список команд будет опубликован только 26.09. Если по каким-то причинам (организационным, техническим ...) мы не попадём в Ваш проект, можем не успеть и на другие (к этому времени регистрация там уже закончится тоже.) Может быть, если количество команд наберётся раньше, вы опубликуете список?
Евгения Николаевна, как только для проекта будет набрано необходимое количество команд, списки участников будут опубликованы.
Здравствуйте! Можно ли принять участие в двух проектах одновременно, если состав команд разный? Или строго: 1 класс - 1 команда=1 проект?
Аникина Зинаида Николаевна
Зинаида Николаевна! Разрешите мне включиться в дискуссию.
В услових сайта не написано "1 класс - одна команда".
Там написано "каждая команда может участвовать только в одном проекте в четверть"
Мне кажется, что это следует понимать как "1 команда - 1 проект". Ведь так же с точки зрения русского языка?
Соответственно 2 команды - 2 проекта.
Коллеги, как вы думаете, я правильно поняла условия?
Разумеется, одному координатору будет сложно руководить двумя или тремя проектами. Так ведь на то мы и взрослые люди, чтобы адекватно оценивать свои силы.
Уважаемая Наталья Михайловна!
Спасибо за замечание, мы откорректируем наши правила. С нашей точки зрения координатор - тоже член команды.
Мы, к сожалению, слишком часто встречаемся с ситуациями, когда взрослые люди, которые должны бы адекватно оценивать свои силы, берутся за непосильную задачу и бросают команды.
Я абсолютно согласна с Вами, Мария Алексеевна, что некоторые координаторы вносят сумятицу в работу всех участников проекта. И именно поэтому администрация сайта была вынуждена пойти на ограничения. Но менять правила на ходу тоже как-то не хорошо.
Поэтому во избежание путаницы предлагаю правила оставить уж как есть, а к координаторам обратиться с просьбой:
Друзья! Участие команды в проекте требует от координатора определённых навыков работы с ПК. На чистом энтузиазме вы далеко не уедете. Поэтому, пожалуйста, если вы будете участвовать в проекте впервые, или при участии в предыдущих проектах у вас были проблемы, то не беритесь более чем за один проект одновременно. То, что "дети хотят" - это несерьёзный аргумент. Дети хотят всё, а ответственность за проект несёт всё-таки координатор
Уважаемая Наталья Михайловна. Мы не меняем правила. Одна команда - один проект. Координатор - участник команды.
При отборе заявок мы это проверяем. Не вижу повода для столь длинного обсуждения.
Здравствуйте, Зинаида Николаевна. У моих учеников тоже есть большое желание участвовать в нескольких проектах. Но опыт проведения проектов в прошлом году показал, что координаторам это даётся очень сложно, а значит страдают дети. А оно вообще надо, прыгать из проекта в проект? Лучше меньше, да лучше. Обсудите с детьми, что для них важнее, какая тема им интереснее. Да и потом, материалы всех проектов находятся в свободном доступе, их можно провести в своём классе...
Здравствуйте, коллеги!
Не подумайте, что гонимся за количеством в ущерб качеству. Согласна, что координатору сложнее, если команд две. Но не согласна с Марией Алексеевной, что, взявшись за многое, он бросит проекты на полпути. Это, наверно, частный случай. В конце концов, есть заинтересованные родители, педагоги доп. образования на роль координаторов. Есть дети, имеющие опыт участия в сетевых проектах. Они могут быть в своей команде консультантами, организаторами. С этих позиций "две команды- два проекта" от класса все равно никак?
С уважением, Аникина Зинаида Николаевна
Здравствуйте, Зинаида Николаевна.
"Есть заинтересованные родители, педагоги доп. образования на роль координаторов. Есть дети, имеющие опыт участия в сетевых проектах. Они могут быть в своей команде консультантами, организаторами."
Так это же здорово! Пусть они регистрируются на сайте. Организуют свою команду, привлекая тех детей, которые ещё не задействованы в проекте. Тогда у Вас в классе будет проходить дифференцированная работа по интересам.
Второй вариант решения - это проведения проекта по материалам, размещённым на сайте.
Повторяюсь: материалы всех проектов находятся в свободном доступе, их можно провести в своём классе...
Или всё дело в свидетельствах за участие?
С уважением.
Соглашаться или нет - дело Ваше. Я высказала свое мнение, проверенное опытом. За пять лет я не видела ни одного координатора, который смог обеспечить качественное педагогическое сопровождение двух команд.