000

План проекта "В гостях у дедушки Этикета"

Вс, 2013-09-15 06:42 — Татьяна Терентьева

План проведения проекта

 

 

Подготовительный этап  Ответственные

Провести родительское собрание, на котором представить проект и собрать  бланки «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте»

 Организатор проекта
 Для более корректной работы с документами проекта желательно иметь(загрузить) браузер Google Chrome или Mozilla Firefox  Координатор проекта, родители
 Координаторы проекта создают аккаунт на Gmail  Координатор проекта, родители
 Обеспечить технические условия реализации проекта:  количество ПК зависит от возможностей школы, класса; фотокамера, сканер, принтер  Координатор проекта, родители
 Изучить сервисы Интернета, задействованные в проекте. Обеспечить доступ учащихся к данным сервисам.  Координатор проекта, родители
 Предоставить координатору все необходимые  материалы для проведения проекта.  Координатор проекта, родители
 Изучить сервисы Интернета, задействованные в проекте. Обеспечить доступ учащихся к данным сервисам.  Координатор проекта, родители
 

Познакомить детей с анонсом проекта. Зарегистрировать детей на сайте Nachalka.com (если нет регистрации).

До начала познакомить с  правилами поведения на сайте (пользовательское соглашение). Регистрация команд (координаторы заполняют анкету регистрации). Дети  ставят метку на карте участников проекта.

Настрой детей на путешествие. Мозговой штурм (Стартовая презентация).

Таблица “Вопросительные слова”  развивает коммуникативные навыки, визуально показывает ученикам их путь к новым знаниям, уровень успешности каждого.

 Организатор проекта

Регистрация

  

Отборочный тур - викторина

Участники должны подготовиться к участию в проекте заранее:

1) Познакомиться с пользовательским соглашением сайта Nachalka.com.

2) Изучить рассказ "Бесконечный лес" в интерактивном курсе по Интернет-безопасности  "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете".

3) Ответить на вопросы викторины “Как мы соблюдаем правила поведения”		  Координатор, участники
 Работать со стартовой презентацией по выявлению первоначальных сведений по предложенной теме.   Координатор, участники

1 этап “Этикет в разных странах”

  
 Чтение Google карты  и заполнение Google формы (на карте поставлены метки с заданиями о том, как приветствуют друг друга люди в разных странах", участники должны найти ответы к заданиям и заполнить Google форму).
Эту карту может заполнить каждый участник путешествия после прохождения всех этапов.		 Координатор, участники

2 этап  Исследование "Вежливость - путь к пониманию"

  

Исследование "Вежливость - путь к пониманию".

На этом этапе команды будут разделены организаторами проекта на 12 групп по видам этикета:

  • "Этикет в школе";

  • "Сетевой этикет";

  • "Телефонный этикет";

  • "Этикет в общественном транспорте";

  • "Этикет в театре, музее, на выставке";

  • "Гостевой этикет";

  • "Как дарить и принимать подарки";

  • "Этикет в магазине";

  • "Этикет для девочек";

  • "Этикет для мальчиков";

  • "Этикет дома";

  • "Столовый этикет"

Каждая группа проводит исследование в своём классе (школе) по готовой форме опроса (этап 2) - знают и соблюдают ли их одноклассники правила этикета. Результат оформляется в виде столбчатой диаграммы, участники размещают диаграмму в Google рисунках (шаблон _Диаграмма опроса) и делают вывод. На диаграмму дают ссылку в таблице продвижения команд.. 		 Координатор, участники

3 этап  "Доброе слово исцеляет лучше, чем лечебное снадобье"

  

Создание коллективной презентация "Азбука этикета".

Каждая группа продолжает свою тему и создаёт плакат в Google рисунках. Созданный  плакат размещает в коллективной презентации в соответствии с критериями оценивания презентации. Имеется единый шаблон _Коллективная презентация).


Оценка навыков сотрудничества при создании коллективной презентации. 		 Координатор, участники

4 этап “Волшебная сила слов”

  

Детский форум.

Написать эссе " Какой волшебный ключ открывает все двери?".

От команды на форуме размещается только одно эссе, с указанием  названия команды и автора. 		 Координатор, участники
Подведение итогов. Рефлексия.  

Анкета для детей

Анкета для педагогов

Разослать Сертификаты участников, благодарственные письма координаторам, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом

Презентация  итогов проекта   на родительском собрании, перед учащимися начальной школы

Включить вопросы, поясняющие и расширяющие основополагающий вопрос, в учебную деятельность.

 

 

Организаторы проекта

Координатор
10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (5 голосов)