Наша команда

1. MargaritaM
2. СофиКо23
3. signe2005
4. Муза
5. DarjaR

Руководитель команды: Борисенко Ингрида Ивановна.

Наш девиз:

Мы - Зайчики в трамвайчике! Мы:

З - занимательные;
а - аккуратные;
й - индивидуальные;
ч - чуткие;
и - искренние;
к - красивые;
и - игривые.

Мы путешествуем по маршруту.

Рисунки-логотипы членов команды (авторы София, Есия, Сигне).

Проводим опрос

Члены команды провели опрос среди мам, пап, бабушек, дедушек и знакомых.

Из опроса, у взрослых самыми известными сказками являются (в порядке убывания): "Айболит", "Мойдодыр", "Муха - Цокотуха", "Телефон", "Тараканище", "Федорино горе", среди детей - "Айболит", "Муха - Цокотуха", "Федороино горе", "Телефон", "Бармалей".

У взрослых, наиболее часто встречающиеся слова, характеризующие сказки: добрые, поучительные, интересные, веселые, познавательные, увлекательные, забавные, а среди детей - веселые, интересные, добрые, поучительные, мудрые, сказочные, познавательные.  

Дети, котоые входят в команду "Зайчики в трамвайчикe" указали такие сказки, как самые известные:

"Телефон", "Федорино горе", "Путаница", "Тараканище", "Kраденое солнце".

Кто есть кто?

Члены команды несколько раз прочитали сказку "Айболит". Дети обсуждали главного героя и определили следующие качества, которые характеризуют доктора Айболита:

• Справедливый
• Заботливый
• Милосердный
• Отважный
• Добрый
• Всегда готов прийдти на помощь
• Никого не бросает в беде
• Доводит дела до конца

Синквейн (характеристика героя сказки) / oблако слов и его портрет.

 

Айболит (рисунок Сигне)	Облако слов (автор Сигне)	Cинквейн
		Доктор Айболит. Заботливый, милосердный Прилетел, пожалел, помог Стараемся как он любить животных Излечил.
Айболит (рисунок Софии)	Синквейн
	Доктор Айболит. Добрый, справедливый Помогает, лечит, жалеет Берём с него пример Спас.
Айболит (рисунок Есии)	Облако слов (автор Есия)
Бармалей (рисунок Даши)

В гостях у сказки

Аудиосказкa "Айболит" (фрагмент).

Наши впечатления о работе в проекте

Самым интересным в проекте было придумать рисунок-логотип и его нарисовать, проводить опрос и записывать аудио сказку.

Самым трудным в проекте было научиться читать сказку Айболит с выражением и по ролям.

Работая в проекте, мы научились делать облока слов, составлять синквейн.