000

Дневник литературной игры "В школе, дома, в интернете". Урок 3. Охота за задачами

Сегодня началась Охота!

Вчера, анализируя присланные задачи, подумала, что есть слишком простые, очень легкие для 4 класса. И как все изменилось сегодня, когда ребята с удовольствием стали собираться на Охоту! Собирались не только участники, "порешать решились" все. 

Пока ребята писали изложение, я разбила класс на группы - по уровню математических способностей. Математикам выбрала самые-самые задачи - этот манерв с моей стороны дети поняли сразуУлыбаюсь.  Еще три группы  сформировались по взаимным симпатиям. Задачи не выбирали, а вытягивали. Получилась игра по правилам.

Наши правила:

Главное: работа принимается только от всей команды, но ...

... решать можно индивидуально, потом объяснить товарищам или ...

... обсуждать и решать вместе, советуясь, но не ссорясь.

Как Т. объяснял решенную задачу Д.! Даже рисунок сделал! Д. понял решение и увидел, что в вычислениях ошибка - исправили. 

Одна группа девочек быстренько распределила задачи между собой, решили, проверили, доверили Н. переписать все задачи на общий лист.

Другая группа решала сообща. Л. просто сидела и слушала. После обеда пришла на занятия, я  предложила решить задачи на выбор. Выбрала те, которые обсуждали подружки. Решила! Я предложила заполнить форму. Согласилась. Первую задачу отправляла под моим руководством (указующим и подсказывающим), а дальше я свои ручки спрятала, села проверять изложения. Л. повздыхала и ... стала потихоньку отправлять задачи. 

А математики работали азартно. Два раза промолчала, услышав: "А мы такие задачи раньше не решали!", на третий раз ответила: "Все когда-нибудь приходится делать впервые". Они на меня посмотрели, отвернулись и стали "чертить условие задачи". Прочитав задачу с таблицей, приуныли. Каюсь, дала направление, напомнила, что в прошлом году на информатике мы составляли таблицы гораздо сложней. Ответом было дружное: "А-а-а!"

Итог двух уроков ИЗО (учитель в санатории, я рисовать не умею абсолютно, заменять некем) - разобрали нерешенные задачи, завтра проверяют, начнем отправлять.

Л. - у нас человек особенный. Я очень рада, что она решила, а, главное, решилась отправить сама задачи.

 

 

9.66667
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (6 голосов)
 
Рейтинг@Mail.ru