Математика в начальной школе.

4 сообщения / 0 новое
Последний ответ
Коробцова Юлия
Коробцова Юлия аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2010-09-30
Математика в начальной школе.

Здравствуйте, уважаемые педагоги. Очень бы хотелось получить вашу консультацию. Моя племянница обучается в третьем классе. Программа, заявленная учителем, 2100. Из этой прграммы по 2100 только математика и информатика. Русский язык -  Рамзаевой, окружающий мир - Плешаков ("Школа России"), литературное чтение - Ефросинина ("Школа 21 век"). По математике и во втором и в третьем классе пять учебных часов в неделю, хотя на сколько я знаю, должно быть 540 на четыре учебных года (т.е. по четыре учебных часа в неделю в каждый год обучения). Сейчас подходит к концу первая четверть третьего класса, а дети проходят еще материал второго. Сейчас они занимаются по третьей части учебника для второго класса. В то время как мой сын, тоже ученик третьего класса, изучает, как и положено, первую часть третьего класса (хотя у них четыре урока математики в неделю). Родители задавали учителю вопрос на эту тему, на что она ответила, что будет выдавать им только тот материал, который дети не будут изучать в пятом классе. А как дети писали итоговую работу за второй класс, если треть материала они не изучили? Подскажите, пожалуйста, что делать в подобной ситуации родителям. Стоит ли оставлять ребенка в этом классе, или подумать о его переводе в другой?

Ольга Ситтиковна
Ольга Ситтиковна аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-10-11
Школа 2100

Уважаемая Юлия, я давно работаю по УМК "Школа 2100". Информатика - факультативный курс, хотя и очень желательный, математика Петерсон - "Школа 2000", хотя подходит к УМК "Школа 2100". Так что по какой программе учится Ваша племянница, не совсем понятно. "Вырывать куски" из учебника математики не рекомендуется - всё связано между собой. И в 3 классе мы всегда обучаемся по учебникам 3 класса.

Итоговую работу за 2 класс, обучаясь по Петерсон, дети напишут, изучив даже половину материала. 

И мне не понятно, на каком основании такой набор учебников назвали программой "Школа 2100"?

Коробцова Юлия
Коробцова Юлия аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2010-09-30
Спасибо за ответ. Вот и мне

Спасибо за ответ.

Вот и мне тоже не понятно, почему учитель заявил программу как "Школа 2100", а не комбинированная, например. У них все учебники собраны из разных программ, наверное, так было удобнее для учителя.

 Я думала, что итоговая работа пишется именно по изучаемой программе. Значит есть какой-то определенный стандарт для всех программ?

Если дети пропустят все-таки тему "Множества" и все, что с ней связано, сильно ли это отразится в дальнейшем при подведении итогов обучения в начальной школе?

 

Мария Алексеевн...
Мария Алексеевна Смирнова аватар
Не в сети
Зарегистрирован(а): 2008-06-08
Множества

Я думала, что итоговая работа пишется именно по изучаемой программе. Значит есть какой-то определенный стандарт для всех программ?

На выходе из начальной школы всем детям вне зависимости от учебно-методического комплекта предлагается работа, целью которой является проверка усвоения обязательного минимума. Часто такие усредненные контрольные работы предлагаются и в конце каждого года обучения. В случае, если дети обучаются, например, по учебнику Л. Петерсон, то задания типовой контрольной затруднений для них не представляют. 

Если дети пропустят все-таки тему "Множества" и все, что с ней связано, сильно ли это отразится в дальнейшем при подведении итогов обучения в начальной школе?

Нет, при подведении итогов не отразится, но тогда придется отказаться от выполнения отдельных заданий из учебника 3-4 классов.

 
Рейтинг@Mail.ru