Дорогие ребята и уважаемые координаторы!

Поздравляем 18 команд, которые успешно прошли регистрацию. Познакомиться со списком команд, зачисленных в проект, можно в таблице "Шаги к успеху"

Говорят, что сейчас в современном мире в больших городах забыта семейная традиция исполнения колыбельных песен. Давайте узнаем, многим ли детям пели колыбельные песни? Знают ли современные мамы и бабушки народные колыбельные? 

1 этап называется “Исследовательский” и будет длиться с 24 февраля по 2 марта.

Ребята, вы  попробуете себя в роли исследователей колыбельной песни и вместе  мы постараемся ответить на вопрос “Жива ли семейная традиция колыбельной песни?”  Вы научитесь проводить опрос-исследование. В этом  вам помогут Правила проведения опроса .

При подготовке к проекту вы уже начали знакомиться с историей народных колыбельных. Проводя опрос, многим из вас захочется сделать еще больше открытий о тайнах народных колыбельных. А  поделиться своими знаниями о том, какие волшебные силы и магические тайны скрывают народные колыбельные, вы сможете, создав интерактивные викторины в сервисе Learning.Apps . А как же интересно будет потом отгадывать викторины  других команд!

Что предстоит сделать:

1. Опрос-исследование  “ Жива ли семейная традиция колыбельной песни?”, которое мы проведем в двух возрастных группах:

• Дети ( третьеклассники, второклассники);

• Взрослые ( мамы, бабушки)

    Познакомьтесь с Правилами проведения опроса и по желанию добавьте в таблицу 1 свое правило.

      Договоритесь, кто какие возрастные группы будет опрашивать. В каждой подгруппе (третьеклассники, второклассники, мамы, бабушки) опросите не менее 10 человек.

     Проведите опрос по вопросам, которые разделены по 5 согласно двум  возрастным группам.

      Координатору надо войти в свой почтовый ящик на Gmail.com ( ему будет предоставлен доступ для работы  в Google-таблице “Жива ли семейная традиция колыбельной песни?”.

     Результаты опроса внесите в Google - таблицу “Жива ли семейная традиция колыбельной песни?”.

     Внесите отметку о внесении результатов вашего опроса в таблице “Шаги к успеху” в колонке “Результаты исследования”

2. Создание интерактивной викторины  в сервисе Learning.Apps.

      Создав интерактивные викторины в сервисе Learning.Apps мы приоткроем тайны и магическое содержание народных колыбельных.

       Познакомьтесь с инструкцией работы в сервисе Learning.Apps.

       Зарегистрируйтесь в сервисе Learning.Apps.

       Спланируйте содержание своей викторины в соответствии с пунктами Листа самооценки создания интерактивной викторины (создайте копию документа и работайте в нем)

      Оцените свою викторину по пунктам Листа самооценки создания интерактивной викторины и вставьте баллы  в Таблицу продвижения команд “Шаги к успеху”.

Вставьте ссылку на вашу интерактивную викторину в  таблице “Приоткрывая тайны народных колыбельных”  

      В Таблице интерактивных викторин выберите по своему желанию команду- партнера, чью викторину вам предстоит отгадать, пройдите по ссылке на викторину этой команды, отгадайте викторину и напишите короткий  комментарий в соответствующей строке Таблице интерактивных викторин. В данной таблице можно внести комментарии по викторинам любых двух команд ( по желанию).

     На форуме ребята могут подвести итог своим исследованиям и поразмышлять над вопросом: "Какая  волшебная сила, скрытая в народных колыбельных, забыта в современном мире?"

Внимание, не забудьте!

Распечатайте и разместите в классном уголке план проекта, создайте копию таблицы “Таблица личного продвижения в проекте “Где ночует дрема?”, где каждый участник команды в ходе проекта будет отмечать свой вклад в выполнение заданий проекта.

Распечатайте на каждого участника Таблицу З-И-У, в которой ребята будут работать в ходе всего проекта. Первую и вторую колонки “Что мы знаем?” и "Что нас интересует?" надо заполнить в первый день проекта.

С самого начала проекта ребята начнут заполнять Индивидуальный словарь новых слов и выражений. Его можно распечатать на каждого участника  здесь. Также можно вести интерактивный Индивидуальный словарь новых слов и выражений.