В Критериях оценки итоговой работы (слайда презентации) обнаружилась неточность в отношении изображения. Иллюстрировать нужно правило безопасности, а не содержание главы. Текст правила должен соответствовать содержанию главы и быть взаимно связан с правилом поведения в сети Интернет.
Если вы решили вставить иллюстрацию-рисунок, то рисунок должен быть выполнен ребенком - членом команды. Взрослые не должны рисовать за ребенка. Оценивается сюжет фотографии (рисунка), который должен точно соответствовать содержанию правила.
Организаторы проекта приносят извинения за неточность в инструкциях.
У меня возникла проблема. При открытии презентации по ссылке из таблицы я могу изменять только текст. Вставить фотографию не могу, т.к. нет панели инструментов на экране. Презентация открывается в режиме просмотра. Что нужно сделать, чтобы справиться с заданием
Я испробовала все варианты. Может быть у меня не хватает прав доступа к презентации. Разрешите сделать копию презентации и дать на нее ссылку. Других вариантов решения возникшей у меня проблемы я не вижу
Я третий день пишу о своей проблеме с общей презентацией. Никто из организаторов не смог мне помочь в решении этой проблемы. Сегодня Ольга Ситтиковна предложила мне сделать отдельный слайд и поместить ссылку на него. (что я и сделала). И только что проверяющие делают моей команде следующий комментарий:"Ваша презентация под номером 7. Копию делать не надо. Работаем сообща в одном документе. Ссылку возьмите из таблицы оценивания". Организаторы и проверяющие разные люди? Требуя от нас совместной работы, не согласовывают свои действия!
Уважаемые организаторы! Я бы с удовольствием сделала свой слайд в общей презентации, если бы она открывалась у меня в режиме редактирования. Но к моему огромному сожалению эта проблема для меня не разрешилась.
С уважением, Мигалина Л.В.
Людмила Вячеславовна, комментарий был написан мной перед тем как я увидела ваш отдельный слайд. Извиняюсь за свою невнимательность. Очень хотелось бы видеть в общей презентации и вашу замечательную работу. Вышлите мне фотографию, я попробую вставить в презентацию № 7. С уважением, Ольга Александровна.
Людмила Вячеславовна, если вы можете вставить текст, значит вы уже работаете в режиме редактирования презентации. "Кнопка" для вставки рисунка (фотографии) находится на панели вверху. Еще раз просмотрите инструкцию.
Копию презентации делать не надо! Зайдите в таблицу оценивания итоговой работы. По ссылке напротив вашей команды зайдите на презентацию, которая имеет свой номер. В этой презентации выбираете один из восьми слайдов - шаблонов и работаете в нем.
Уважаемые координаторы проекта! В таблице оценивания итоговой работы две команды "Буратино" из Кургана и Москвы. Видимо поэтому произошло недоразумение - фамилии руководителей команд записаны не в своей строке (поменяли местами). Строка команды из Кургана в начале проекта была №7, значит, я думаю, под этим номером и наше задание на последнем этапе. С уважением Светлана Анатольевна.
Светлана Анатольевна, в таблице оценивания итоговой работы напротив вашей команды записан координатор другой команды, который будет оценивать вашу работу, поэтому вы записаны в строке команды из Москвы, т.е проверяете работу этой команды, а Александра Константиновна проверяет вашу работу. С уважением, Ольга Александровна.
Ольга Александровна! Я руководитель команды "Буратино" г.Курган. Наша ссылка на "Синквейн" появилась в таблице ещё в понедельник. В выходные я не заходила на сайт, а в воскресенье вечером я ссылку не увидела в таблице. Коментариев по этому заданию у меня нет (если мы что-то сделали не так). Я ещё раз ввела ссылка в таблицу. Проверьте, пожалуйста. Не хотелось бы, чтобы перед последним этапом команду сняли. С уважением Светлана Анатольевна!
Отличный проект! Дети просто в восторге! Спасибо Вам! Только есть небольшой недочет. Нам дали персонажа: черепаха Тортила. Так вот, ее имя пишется с одной "л". Исправьте пожалуйста.
Добрый вечер,уважаемые организаторы игры! У нас возникла проблема . Объясните пожалуйста как вписать наш синквейн. Инструкция по работе с документами goole у нас не открывается. Мы сделали копию, ввели название своей команды, а дальше не знаем как вписать слова в прямоугольники.
вот мы и пытаемся их закрасить, а ссылка в карте не активна( в первый раз как-то бытро закрасился у нас смайл, проблем не вызвало, а сейчас никак( напишите поподробнее как. а вообще моим детям трудно, но мы стараемся...
Я не совсем поняла ваши затруднения. Вы же уже закрашивали смайлики? И какая ссылка в карте неактивна? Я попросила у вас доступ к редактированию карты. Если ответите положительно, попытаюсь разобраться с вашей картой.
Уважаемые координаторы проекта! Пожалуйста, закрашивайте смайлики в Карте путешествия Вашей команды. Жалко Буратино, он грустит, так как не знает, интересны ли его задания детям
Нам с ребятами всё больше нравится этот проект! Все с удовольствием принимают участие, а главное - на блог библиотеки "Книжкин дом" (http://biblshkola5.blogspot.com ) заходят первоклассники вместе с родителями и потом рассказывают об этом мне. Хочется их научить оставлять комментарий. Постараюсь в ближайшее время это сделать. На нашем блоге есть страничка "Школа Буратино".
Татьяна Анатольевна, очень рада, что Вашим ребятам и Вам нравится наш проект. И хотя я - организатор проекта, не догадалась сделать отдельную страничку на блоге класса. Спасибо за подсказку. Сегодня же сделаю. Удачи Вам и Айхальским почемучкам!
Уважаемые Организаторы проекта! Мне кажется. я как-то неверно загрузила результат первого конкурса: по ссылке открывается, но в виде рисунка, и названия команды нет. Такой формат подойдет или мне что-то исправить?
Алина Владимировна, вы прекрасно справились с кроссвордом, заполнили карту путешествия, а вот пазлы не открываются. Может еще раз ссылку вставите в таблицу?
Уважаемые координаторы проекта. Ученики 1 класса нашей гимназии (Тверь гимназия 44) зарегистрировались для участия в проекте. Организатором являлась их классный руководитель Боборева Наталья Юрьевна. Что у неё не получилось? Она говорит, что команды нет в списках, а дети ждут. У учителя нет дома Интернета. Вся работа организуется через информационный центр гимназии.
Людмила Ивановна, Наталья Юрьевна вместо логинов детей написала их фамилии и имена и не зарегистрировалась на Gmail. Письмо с рекомендациями было отправлено на ее почтовый ящик.
Зарегистрировать детей на сайте для участия в будущих проектах. В "Школе Буратино" регистрация уже закончилась, но все задания для детей в открытом доступе - смотрите, делайте копии, работайте с детьми.
Убедительная просьба - предварительно прочитайте ВСЕ рекомендованные инструкции, тогда всё получится.
Елена Владимировна, а почему Вы решили, что команда не прошла регистрацию?
Я вижу команду "Звездный город" в таблице продвижения. Вот только активностей Ваших пока в ней не отражено. Есть ли у Вас доступ к редактированию этой таблицы?
Уважаемая Ольга! Не могу зарегистрировать команду для участия в проекте "Моя семья - мое богатство" посоветуйте как это сделать Спасибо
Регистрация на проект "Моя семья - моё богатство" начнется 24 октября. Для обсуждения хода проекта будет создана отдельная страница форума.
Уважаемые координаторы проекта!
В Критериях оценки итоговой работы (слайда презентации) обнаружилась неточность в отношении изображения. Иллюстрировать нужно правило безопасности, а не содержание главы. Текст правила должен соответствовать содержанию главы и быть взаимно связан с правилом поведения в сети Интернет.
Если вы решили вставить иллюстрацию-рисунок, то рисунок должен быть выполнен ребенком - членом команды. Взрослые не должны рисовать за ребенка. Оценивается сюжет фотографии (рисунка), который должен точно соответствовать содержанию правила.
Организаторы проекта приносят извинения за неточность в инструкциях.
Добрый день!
У меня возникла проблема. При открытии презентации по ссылке из таблицы я могу изменять только текст. Вставить фотографию не могу, т.к. нет панели инструментов на экране. Презентация открывается в режиме просмотра. Что нужно сделать, чтобы справиться с заданием
Добрый день!
Все четко выполняю по инструкции.
1. Вошла в Google Документы, указав свой аккаунт.
2. Через меню Документы открываю презентацию Правила безопасного поведения.
Презентация открывается в режиме просмотра, не могу ничего изменить (текст), отсутствует панель редактирования.
2 способ
Открываю презентацию через таблицу оценивания итоговой работы. Эффект аналогичный.
Что я делаю не так? Жалко сходить с дистанции на последнем этапе. Дети растроены.
Людмила Вячеславовна, попробуйте зайти по ссылке. Это ваша презентация № 7. С уважением, Ольга Александровна
Поробовала зайти по ссылке. Эффект аналогичный
Я испробовала все варианты. Может быть у меня не хватает прав доступа к презентации. Разрешите сделать копию презентации и дать на нее ссылку. Других вариантов решения возникшей у меня проблемы я не вижу
Добрый вечер!
Общая презентация так и не открылась в режиме редактирования. Мы сделали отдельный слайд, дали к нему общий доступ и ссылку на него поместили в таблицу продвижения команд.
Высылаю Вам ссылку https://docs.google.com/presentation/d/1nY4z3hCt3j65CN-OUodqzodtvsniiqfcH2ubwk0XDMQ/edit?hl=ru
С уважением, Мигалина Л.В.
Людмила Вячеславовна, комментарий был написан мной перед тем как я увидела ваш отдельный слайд. Извиняюсь за свою невнимательность. Очень хотелось бы видеть в общей презентации и вашу замечательную работу. Вышлите мне фотографию, я попробую вставить в презентацию № 7. С уважением, Ольга Александровна.
Людмила Вячеславовна, отправьте мне сообщение со своим личным адресом на gmail.
Людмила Вячеславовна, если вы можете вставить текст, значит вы уже работаете в режиме редактирования презентации. "Кнопка" для вставки рисунка (фотографии) находится на панели вверху. Еще раз просмотрите инструкцию.
Уважаемые координаторы.
Копию презентации делать не надо! Зайдите в таблицу оценивания итоговой работы. По ссылке напротив вашей команды зайдите на презентацию, которая имеет свой номер. В этой презентации выбираете один из восьми слайдов - шаблонов и работаете в нем.
Добрый вечер!
Презентация по ссылке открывается только в режиме просмотра. Пришлось сделать копию. Там всё получилось. Как быть?
С уважением Людмила Васильевна Михайлова. Команда "Сверчки" Псков
Можно ли сделать несколько Правил Безопасного Поведения (презентация на несколько слайдов) или нужно выбрать что-то одно?
Каждая команда заполняет один слайд с одним правилом, остальные слайды для других команд. Одну презентацию заполняют восемь команд.
Ольга Александровна! Спасибо за разъяснение!
Уважаемые координаторы проекта! В таблице оценивания итоговой работы две команды "Буратино" из Кургана и Москвы. Видимо поэтому произошло недоразумение - фамилии руководителей команд записаны не в своей строке (поменяли местами). Строка команды из Кургана в начале проекта была №7, значит, я думаю, под этим номером и наше задание на последнем этапе. С уважением Светлана Анатольевна.
Светлана Анатольевна, в таблице оценивания итоговой работы напротив вашей команды записан координатор другой команды, который будет оценивать вашу работу, поэтому вы записаны в строке команды из Москвы, т.е проверяете работу этой команды, а Александра Константиновна проверяет вашу работу. С уважением, Ольга Александровна.
Ольга Александровна! Я руководитель команды "Буратино" г.Курган. Наша ссылка на "Синквейн" появилась в таблице ещё в понедельник. В выходные я не заходила на сайт, а в воскресенье вечером я ссылку не увидела в таблице. Коментариев по этому заданию у меня нет (если мы что-то сделали не так). Я ещё раз ввела ссылка в таблицу. Проверьте, пожалуйста. Не хотелось бы, чтобы перед последним этапом команду сняли. С уважением Светлана Анатольевна!
Светлана Анатольевна, не волнуйтесь, у вас замечательный синквейн!
Спасибо, что сообщили о недоразумении.
Уважаемые коллеги, из Школы Буратино никого не исключают. Одно условие: до 23 октября выполнить все задания.
С уважением, Ольга Ситтиковна
Отличный проект! Дети просто в восторге! Спасибо Вам! Только есть небольшой недочет. Нам дали персонажа: черепаха Тортила. Так вот, ее имя пишется с одной "л". Исправьте пожалуйста.
Спасибо! Исправили.
Добрый вечер,уважаемые организаторы игры! У нас возникла проблема . Объясните пожалуйста как вписать наш синквейн. Инструкция по работе с документами goole у нас не открывается. Мы сделали копию, ввели название своей команды, а дальше не знаем как вписать слова в прямоугольники.
С уважением Ольга Юрьевна.
Ольга Юрьевна, посмотрите ЗДЕСЬ. Не забудьте войти в свой аккаунт.
просто забыли как закрашивали)). вспомнили. всё получилось))
Подскажите, пожалуйста, как поставить свою метку на карте?
Внимательно посмотреть фильм-инструкцию.
а копия карты у нас есть. только когда выходим смайлы огромные и не закрашиваются. а если смайлы не все закрашены это влияет на результат?
вот мы и пытаемся их закрасить, а ссылка в карте не активна( в первый раз как-то бытро закрасился у нас смайл, проблем не вызвало, а сейчас никак( напишите поподробнее как. а вообще моим детям трудно, но мы стараемся...
Я не совсем поняла ваши затруднения. Вы же уже закрашивали смайлики? И какая ссылка в карте неактивна? Я попросила у вас доступ к редактированию карты. Если ответите положительно, попытаюсь разобраться с вашей картой.
Удачи, задания у вас получаются.
Уважаемые координаторы проекта! Пожалуйста, закрашивайте смайлики в Карте путешествия Вашей команды. Жалко Буратино, он грустит, так как не знает, интересны ли его задания детям
что-то смайлики на карте не закрашиваются(
а мы так поняли, что нужно еще картинки рисовать в нынешнем задании?
Мария Владимировна, чтобы смайлики закрашивались, надо сделать копию Карты для своей команды.
Вы неверно поняли задание. Перечитайте еще раз.
Здравствуйте, уважаемые организаторы проекта!
Нам с ребятами всё больше нравится этот проект! Все с удовольствием принимают участие, а главное - на блог библиотеки "Книжкин дом" (http://biblshkola5.blogspot.com ) заходят первоклассники вместе с родителями и потом рассказывают об этом мне. Хочется их научить оставлять комментарий. Постараюсь в ближайшее время это сделать. На нашем блоге есть страничка "Школа Буратино".
И банер проекта.Спасибо вам огромное!
С ув. Кузнецова Т.А.
Татьяна Анатольевна, очень рада, что Вашим ребятам и Вам нравится наш проект. И хотя я - организатор проекта, не догадалась сделать отдельную страничку на блоге класса. Спасибо за подсказку. Сегодня же сделаю. Удачи Вам и Айхальским почемучкам!
Добрый вечер!Кросворд мы заполнили,а проблема возникла на этапе "пользователям у которых есть ссылка".Дальше этого не идет,что делать?
Максим, разрешение для работы в таблице есть у руководителя вашей команды.
Уважаемые Организаторы проекта! Мне кажется. я как-то неверно загрузила результат первого конкурса: по ссылке открывается, но в виде рисунка, и названия команды нет. Такой формат подойдет или мне что-то исправить?
Алина Владимировна, вы прекрасно справились с кроссвордом, заполнили карту путешествия, а вот пазлы не открываются. Может еще раз ссылку вставите в таблицу?
Уважаемые координаторы проекта. Ученики 1 класса нашей гимназии (Тверь гимназия 44) зарегистрировались для участия в проекте. Организатором являлась их классный руководитель Боборева Наталья Юрьевна. Что у неё не получилось? Она говорит, что команды нет в списках, а дети ждут. У учителя нет дома Интернета. Вся работа организуется через информационный центр гимназии.
Людмила Ивановна, Наталья Юрьевна вместо логинов детей написала их фамилии и имена и не зарегистрировалась на Gmail. Письмо с рекомендациями было отправлено на ее почтовый ящик.
Что можно исправить? Наталья Юрьевна не знала, что такое логин. А дети ждут
Зарегистрировать детей на сайте для участия в будущих проектах. В "Школе Буратино" регистрация уже закончилась, но все задания для детей в открытом доступе - смотрите, делайте копии, работайте с детьми.
Убедительная просьба - предварительно прочитайте ВСЕ рекомендованные инструкции, тогда всё получится.
Уважаемая Ольа Ситтиковна, могу я узнать почему наша команда не прошла регистрацию?
Елена Владимировна, я повторила приглашение-доступ к работе в таблице. Ждем Ваши работы. Удачи
Елена Владимировна, а почему Вы решили, что команда не прошла регистрацию?
Я вижу команду "Звездный город" в таблице продвижения. Вот только активностей Ваших пока в ней не отражено. Есть ли у Вас доступ к редактированию этой таблицы?