литературный марафон

Дневник участника литературного марафона (продолжение)

      Марафон заставил мобилизовать все силы, на что-то взглянуть по-новому. А главное – ребята заняты и нужным, и полезным делом! То что пришлось прочитать, а потом еще и перечитать рассказы Драгунского – это полдела, ведь нужно было еще и пословицы подобрать. А дальше… Придется составить «фоторобот» двух героев, с ссылками на рассказы, из которых взяты "приметы" героя, да еще диафильм составить по выбранному рассказу (Не менее 5 иллюстраций, нарисованных с помощью графического редактора, или снятых с помощью фотоаппарата, организованные в презентацию PowerPoint или в слайд-фильм). Что называется, шагаем в ногу со временем.    

      Хорошо, что в нашей гимназии для этого все условия есть! Вот только каникулы «не вовремя». Многие ребята разъехались по родственникам, а кто просто решил: раз каникулы, значит, отдыхаем "по полной"! Но актив класса все равно начеку. И на вопросы ответили, и пословицы подобрали. Только еще ответ свой не отослали. Вчера собрались в школе, а в интернет выйти не смогли. Ну ничего, у нас до 14 еще есть время! Да и ребята после каникул все соберутся, тогда и ответим (мы же одна команда, а нас – 30!).

 
        У учителя своя забота: блог не только создала (он уже свою функцию выполняет), но и многому научилась. Такое впечатление, что шагнула вперед шагов на десять. Мария Алексеевна, можете еще раз убедиться, что мастер-класс «Как создать блог» на сайте Сеть творческих учителей работает!!! Еще раз огромное спасибо всем, кто его создал (и сайт, и мастер-класс)!
  

    Приглашаю посмотреть дело рук моих : блог «Любознайки - Денискины друзья» http://nazarovami.blogspot.com/
Хочется услышать (скорее увидеть) отзывы, замечания и предложения. Коллеги, прошу вас высказать свои впечатления! Они очень мне нужны для дальнейшей работы в блоге, для его усовершенствования!
 

Заранее спасибо! Буду рада и положительным отзывам и замечаниям.
 

Кристалл-2000

                                           МОШ-и "Лицей-интернат №7 г.Бердска"

                                                         Новосибирская область

                             http://school-07.berdsk-edu.ru/

                                                Кристалл 2000 (старшая группа)

  По плечу победа смелым,

  Ждёт того большой успех,

   Кто,недрогнув,если нужно

       Вступит в бой один за всех.

 

                                     3 "В"Класс-25 мальчиков и Елена Геннадьевна

 

Проказники (младшая группа)

           ПрОкАзнИкИ (младшая группа)

 

               Любим будни мы и праздники,              Лев   

               фантазёры и проказники,                         Алиса 

               мамы, папы, девчонки с мальчишками -     Дима    

               увлекаемся умными книжками.                 Артём       

                                                                                Катя

           Елена Николаевна, Наталья Александровна, Татьяна Анатольевна

           2 класс "А"  Северодвинской городской гимназии, Архангельская область

          

                  

        

Дневник участника марафона "Денискины рассказы"

 А начиналось все так просто и неожиданно…

Как всегда «лазила» по интернету за нужной информацией, искала материал к очередному семинару, оказалась на страничках «Началки».  Бывала здесь несколько раз и раньше, пользовалась методическими материалами (Спасибо всем, кто посылает их), а тут объявление о литературном марафоне как-то зацепило, подумала: «А почему бы и нет?». На следующий день пришла в класс, рассказала, ребята загорелись. Решили – можно попробовать. И тут все началось…

- Шаг 1. Что, кто, как...
Провели мозговой штурм. Наметили: кто, что, как будет делать. Для удобства распределились на подгруппы, выбрали координаторов в каждой подгруппе, те в свою очередь зарегистрировались на Началке, чтобы следить за всеми событиями и вовремя реагировать на них.

- Шаг 2. Погружение в тему.
"Облазили" весь интернет (с помощью родителей, разумеется! За что им отдельное спасибо!) с целью найти полезные ресурсы по теме: «Жизнь и творчество Виктора Драгунского». Составили список полезных ссылок.

ЛИТЕРАТУРА О ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕ В.Ю.ДРАГУНСКОГО

  • Драгунская А. О Викторе Драгунском: Жизнь, творчество, воспоминания друзей. — М.: Химия и жизнь, 1999. — 175 с.: ил.

  • Драгунская А. О Викторе Юзефовиче Драгунском // Драгунский В. Хитрый способ. — М.: Дет. лит., 1997. — С. 249-251.

  • Корф О. Виктор Юзефович Драгунский // Корф О. Детям о писателях: ХХ век: От А до Я. — М.: Стрелец, 2006. — С. 24.

  • Кузнецова Н., Мещерякова М. Драгунский Виктор Юзефович (1913-1972) // Рассказы об авторах ваших книг. — М.: Мегатрон, 1997. — С. 84-87.

  • Линкова И. Виктор Юзефович Драгунский // Линкова И. Дети и книги. — М.: Знание, 1970. — С. 43-47.

  • Михайлов Е. Виктор Драгунский (1913-1972) // Детская литература. — 1988. — № 10. — С. 53-54.

  • Нагибин Ю. Перечитывая друга… // Нагибин Ю. Не чужое ремесло. — М.: Современник, 1983. — С. 178-185.

  • Нагибин Ю. Писатель щедрый и радостный // Драгунский В. Денискины рассказы. — М.: Астрель: АСТ, 2006. — С. 5-12.

  • Сивоконь С. Будьте счастливы, дети! // Сивоконь С. Весёлые ваши друзья. — М.: Дет. лит., 1986. — С. 104-129.


- Шаг 3. Погружаемся глубже!
Составили список рассказов В. Драгунского, стали читать. Для быстроты и удобства распределили по два на каждого.

- Шаг 4. Пошел творческий процесс
На основе почитанного составляли викторины, ребусы, рисовали диафильмы, пробовали инсценировать. (Так лучше содержание прочитанного усваивается и запоминается)

- Шаг 5. Мини отчет
Каждая подгруппа на классном часе представила отчет-презентацию своей работы.
Решили, что потрудились на славу! Самим очень понравилось.
Подумали, что такое не должно быть незамеченным!!!

Даже подумать не могла, что это дело  так затянет детей!  Столько рисунков, кроссвордов, викторин сами придумали.

- Шаг 6. Пусть видят все!!!)))
В голову (неугомонному учителю) пришла шальная мысль - создать свой блог! Где все могут показать и увидеть, рассказать и узнать, поделиться о происходящем и наболевшем ...

Сейчас работаю над блогом!

- Трудно, некогда, домашние злятся!   + Интересно, захватывает, и даже что-то получается!

Следую советам и инструкциям, опубликованным на сайте «Сеть творческих учителей». 

 В каникулы, похоже, расслабиться не придется! Про свой сайт думала давно, но все не решалась, боялась -  не получится. Видно судьба – зайти было на «Началку». Здорово, что среди коллег есть такие, которые могут зажечь, увлечь, повести за собой (это я про Вас, Мария Алексеевна).

Дети тоже покой потеряли: ищут, читают, названивают друг другу. А сколько рассказов В. Ю. Драгунского прочитали! Сколько про самого автора узнали! И интересно, да и конкурс подстегивает – не хочется быть в отстающих, раз уж участвовать решили!

Очень интересно узнать, как участие в марафоне проходит у других.

Коллеги, делитесь, пожалуйста, впечатлениями, расскажите, что интересного происходит у вас.

От А до Я

Младшая группа

2А класс МОУ "СОШ №4" г.Новочебоксарска Чувашской Республики

Валерия, Данил, Дима, еще 20 детей и Елена Александровна

От А до Я, хотим прочесть все строки - и в будущем пред нами все дороги!

Веселые звездочки

Веселые звездочки ( старшая группа)

Веселые звездочки любят книжки читать, рассказывать сказки, стихи сочинять!

Настя В., Айна, Дулат, Алия, Стас, Настя М.

Светлана Юрьевна

3 класс МОУ Ново-Рассыпнянская С О Ш  Нагайбакского района Челябинской обл.


Этот герой очень часто встречается в рассказах Драгунского. У него в табеле все пятерки, кроме чистописания и музыки.Для того, чтобы стать космонавтом, он закалялся под холодным душем. Мечтает завести собаку. Когда был дошкольником, был ужасно жалослив., плакал, клгда в книках кому-то плохо.

Этот герой хвалится, что знает английский язык, а на самом деле знает только одно слово. Любит слушать Шопена и хорошо поет.Придумал для друга костюм на карнавал.

Любознательные

 Любознательные ( старшая группа)

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

 

Кристина, Карина, Ирина, Паша, Кирилл, Дмитрий, Полина,Елена

Олеся, Вероника, Светлана, Валентина.

Ольга Юрьевна

3"А" класс МОУ"Налобихинская СОШ" Косихинского района Алтайского края


фоторобот №1

Этому стеснительному герою скоро будет 7 лет.Он был очень худой, бледный и нисколечко не загорелый.Вылитый Кощей.У него был чересчур длинный язык, просто ужасно длиннющий , что даже во рту не укладывался. Иногда ни с того,  ни с сего он  мог покраснеть.Одно время он долго болел, но выздоровел и был незаразный и доктор разрешил ему общаться с детским коллективом.Во время болезни  ему было очень скучно сидеть дома одному и он всё время переводил картинки.Но вскоре и это занятие ему надоело до смерти.Он любил задавать очень много вопросов и часто спорил с детьми.Ему нравились интересные затеи детей и он с большим желанием принимался за их воплощение.Во время решения каких- то затей он беспрекословно выполнял все указания старших, но иногда терялся от волнения и не мог его быстро выполнить , потому что у него тряслись руки. Были случаи, когда  он мог и подраться .Самое большое его  желание- стать космонавтом. А ещё он любил плавать и посещать водную станцию "Динамо".Он туда ходил  всё лето , у него даже появились мускулы, бицепцы и трицепцы. А смеяться он мог так, что  вставал на четвереньки , уткнувшись головой в пол бегал как жук по кругу. 

 

 

фоторобот№2

У этого героя было задумчивое лицо  когда он что-то внимательно слушал.Это был весёлый,  строгий и справедливый человек.Больше всего на свете он любил музыку.Он очень часто играл на рояле так, что у него из-под пальцев очень быстро выскакивали разные звуки, они разбрызгивались, и получалось что-то приветливое и радостное.Дениска и Мишка любили слушать его игру.Он был пунктуальный человек, на концерты приходил всегда вовремя. Общаясь с детьми, он  мог покатиться от смеха.Героям он всегда давал дельные советы, а ребята слушали эти советы и старались их выполнять .


  Наши ответы:

фоторобот №1
Это Костик.
Рассказы:"Рабочие дробят камень","Двадцать лет под кроватью","Зеленчатые леопарды","Удивительный день"

фоторобот №2
учитель пения Борис Сергеевич
Рассказы: "Слава Ивана Козловского", "Рыцари","Что любит Мишка","Где это видано, где это слыхано"

 

 

 

Начало

Закончилась первая четверть... Долгожданные каникулы! А ученики из 4 "Л" класса МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Великие Луки решили использовать их для активного чтения рассказов Виктора Драгунского. Кто-то посетил школьную и городскую библиотеки, кому-то удалось упросить родителей купить книги В.Драгунского в магазине. "Литературный марафон" для моих учеников начался. Удачи, Вам, четвероклассники!

Классный руководитель Нина Владимировна

Одуванчик

                     4 "Л" класс МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Великие Луки Псковская область  КРУЖОК "Компьютерная азбука"

                   Команда

"Одуванчик"

(старшая группа)

Наш девиз:

"Держаться вместе, чтоб не сдули!" 

  Члены команды: Ирина, Эльвира, Наталья, Юлия, Илья, Евгений, Анастасия, три Екатерины, Алёна, два  Никиты, две Ксении, Мария, две Елизаветы, Эдуард, Андрей, Иван, Кристина, Максим, Александр, Дарья, Нина Владимировна.


 Фоторобот 1.

Хорошая маленькая девочка, которая могла громко кричать. Когда ужасно громко кричала,  глаза у нее были круглые, как кнопки, и отчаянные. Однажды она вся пахла леденцами, и её назвали «красотулечка». Она очень хотела красный шарик, а когда он у неё появился,  дала поносить Дениске, потому что была добрая. Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать, а она говорит "сыски".
Фоторобот 2.
Дениска часто ходил с ним парой. Им даже удалось помочь  красным продержаться до прихода своих… в кино.
Однажды на карнавале он был самым смешным гномом в накидке от дождя. Не умел шить, но чтобы помочь другу, быстренько и смело взялся за иголку, шил довольно ловко, хотя шил первый раз в жизни, и, конечно,  всё-таки уколол друга.
Он смеялся одинаково с Дениской, но мог и громче. Во время смеха, он держался руками за живот, как будто ему очень больно.
А ещё он утверждал, что у него  целых три зуба вывалилось да два шатаются, а он всё равно говорит правильно!
 
Ответ на фоторобот 1: Алёнка (рассказы "Красный шарик в синем небе", "Заколодованная буква"). Ответ на фоторобот 2: Мишка (рассказы "Кот в сапогах", "Сражение у чистй речки", "Мотогонки по отвесной стене", "Друг детства")

 

 

 

Всезнайки - Южноуральск

    "Всезнайки" (младшая группа)

    Читай, чтоб знать про всё на свете.Об этом знают даже дети!
    Кирилл, Слава, Алина, Эвелина, Аня, Валера, Арина, Женя, Дима.
    Татьяна Ивановна
    2-Б, МОУ СОШ№6 г.Южноуральска Челябинской области

Иллюстрация для рассказа"Кот в сапогах" создана Алиной.

 

 

 

 

 

 

 

 

"Заколдованная буква". Артисты: Кирилл, Женя, Арина, Дима, Валера.

 

Синдикация материалов
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru