Приключения завершаются!

Вот и подходят к концу наши приключения! Уже три команды разместили свои сказки в коллективной презентации и поставили свои метки на карту: Полярные совы-Котлас, Умники и умницы-Златоуст, Орлята-Астрахань. Правда, только одна из этих команд выполнила вторую часть задания: выполнить самооценку своей работы и взаимооценку работы другой команды. Это очень важная часть проекта, поэтому пока она не будет выполнена, в таблице "Шаги к успеху" ячейка вашей команды останется незаполненной.

Не забывает также заполнять и свои Дневники приключений! Ведь каждый уважающий себя путешественник обязательно вёл дневник, в котором не только описывал свои наблюдения и приклюяения, но и анализировал и делал выводы. Это нужно в том числе, и для того, чтобы избежать в дальнейшем ошибок.

Наш проект заканчивается 6 февраля. Но, понимая, что карантин и болезни тормозили работу ваших команд, сроки проекта продлены до 10 февраля. До этого срока нужно закончить выполнение всех зааний, привести свои Дневники в порядок и заполнить итоговые анкеты: анкету для координаторов команд и анкету для участников проекта. Обращаем ваше внимание, что анкету участников каждый заполняет самостоятельно!

Итак, ждём ваши работы и итоги проекта!

За приключениями - на новый континент!

28.01.2017г. Закончился второй этап приключений. Команды составили маршруты, создали самые разнообразные интерактивные задания по сказкам. Маршруты получились интересными, хотя и пришлось потрудиться: многие географические объекты из сказки оказались вымышленными или их было трудно найти. На сегодняшний день составлено 5 маршрутов: Маршрут Носорога из сказки "Откуда у Носорока такая шкура" (Юные путешественники-Пермь), Маршрут Старого Волшебника из сказки "Как Краб играл с морем" (Амургрята - Хабаровск), Маршрут Кита из сказки "Откуда у Кита глотка" (Звёздочки-Ветлуга), Маршрут Слонёнка из одноимённой сказки (Самарики-Самара и Омичата-Омск), Маршрут Эфиопа и Леопарда из сказки "Как Леопард получил свои пятна" (Полярные совы-Котлас).  Молодцы!

Интересными получились и интерактивные задания по сказкам. Они все очень разные: кроссворды по сказкам "Как леопард получил свои пятна" (Полярные совы-Котлас), "Слонёнок" (Омичата-Омск), "Как Краб играл с морем" (Умники и умницы-Златоуст) и "Откуда у Верблюда горб" (Фениксы-Самара); пазлы по сказке "Легенда о старом Кенгуру" (Самарики-Самара) и "Как Краб играл с морем" (Амургрята-Хабаровск); викторины по сказкам "Легенда о старом Кенгуру" (Полярные совы-Котлас) и "Откуда у Кита глотка" (Звёздочки-Ветлуга"). Задания очень интересные, многие из вас для оформления исользовали собственные рисунки. Молодцы!

Очень жаль только, что команда "Орлята-Астрахань", создав 2 интересных задания, невнимательно прочитала условия и разместила свою метку не в том слое карты. Надеюсь, что они исправят свою ошибку в скором времени. И еще жаль, что команды так и не написали ни строчки на нашем форуме "Приключения продолжаются: а ведь это было в задании. И неужели не хочется посмотреть, как поработали остальные команды. Или вы не любознательны?

Наша коллективная карта приключений постепенно преображается благодаря вашей работе, "обживаются" всё новые континенты. Не смотря на то, что то в одном, то в другом регионе вводится карантин, участники болеют, мы движемся вперёд!

Пришло время снова перебраться на другой континент. Не сомневаюсь, что вы уже выбрали один из четырёх: Антарктида, Австралия, Южная или  Северная Америка. Ведь именно на одном из этих континентов будет происходить действие вашей сказки! Напоминаю, что сказку пишем сами, иллюстрируем сами и размещаем её на слайдах коллективной презентации "Сказки любознательных", а ссылку на слайды размещаем в метке в карте "Приключения любознательных". Для этого этапа создан слой с таким же названием - "Сказки любознательных", поэтому метку на сказку размещаем здесь. Внимательно читаем требования к сказке в Дневнике приключений!

На этом этапе у нас пройдёт самооценивание и взаимооценивание работ. Для этого создана таблица взаимооценивания, в которой вы будете проставлять свою оценку. Будьте объективны и доброжелательны!

Напоминаю, что после каждого этапа в своих Дневниках приключений вы подводите итог работы: "Сказка научила...", а своё продвижение всегда можно увидеть в таблице "Шаги к успеху".

Удачи вам в ваших приключениях!

Составляем маршруты

23.01.2017г. Команды начали составлять маршруты и сразу же обнаружилась проблема: маршрут получается в новом слое, что противоречит условиям задания. Обращаю внимание, что маршрут выполняем в том слое континента, на котором происходит действие сказки, по тем географическим объектам, которые есть в сказке! Но нужно учесть одну особенность: вы на панели инструментов на карте выбираете не инструмент "маршрут" (разве могли герои сказок Киплинга передвигаться на автомобиле, велосипеде или общественном транспорте?!), а инструмент "нарисовать линию". И прокладываете линию от метки к метке или от объекта к объекту, если таких меток нет. Недостающие метки ставим сами (будьте любознательны!) Линию называем "Маршрут (имя героев)" и в теле меток, где вы пишите фразы из сказки, нужно написать и название вашей команды.

Приключения продолжаются! Удачи вам в ваших приключениях!

Приключения продолжаются!

20.01.2017г. Закончился первый этап приключений. 4 команды создали интереснейшие ментальные карты по сказкам "Слонёнок", "Откуда появились Броненосцы", "Сказка про старого Кенгуру". Все команды очень хорошо представили героев сказок, географические объекты, отметили вымысел автора и высказали своё мнение. Хотелось бы только пожелать, чтобы в качестве источников информации использовались не только интернет-ресурсы (особенно популярна Википедия), но и энциклопедии из школьной, детской или домашней библиотеки. Отстающим командам стоит поторопиться и выложить ссылки на свои ментальные карты уже сегодня. То же самое касается и ссылок на Дневники приключения команд. 

Сегодня начинается второй этап приключений. Командам предстоит перебраться на другой континент. Обращаю внимание команд на этот факт: если вы составляли ментальную карту по сказке, действие которой происходит в Австралии, для второго этапа вам необходимо выбрать сказку с другого континента: Евразия, Африка, Южная Америка. Нужно обязательно подтвердить свой выбор в Таблице самозаписи. В ней вы не только записываетесь на сказку, но и выбираете одно из двух обязательных заданий, которое необходимо сделать. Обязательными считаются маршрут литературного героя и одно из интерактиных заданий. Для составления маршрута на карте по каждому из континентов уже поставлены метки. Команде необходимо выбрать именно те метки, которые относятся к их сказке, соединить их линией и в каждой метке прописать название сказки и фразу из сказки, касающуюся именно этого географического объекта. Работать нужно очень осторожно, поскольку в одном слое карты (а работаем именно в том слое, на континенте которого происходит действие!) могут работать сразу несколько команд. Ссылку на интерактивное задание другая команда вставляет в последнюю метку маршрута героя. Если у команд есть желание выполнить несколько разных интерактивных заданий, ссылки можно поставить и в другие метки маршрута. Поскольку над каждой сказкой работают две команды и им необходимо координировать свои действия, создан форум "Приключения продолжаются!", на котором команды обсуждают совместную работу и оставляют впечатления от работы  партнеров.

Приключения продолжаются! Успехов вам в ваших приключениях!

Осваиваем континенты

19.01.2017г. Заканчивается первый этап приключений. Пока только 2 команды выполнили задание этапа - исследовать одну из сказок Р. Киплинга и сделать по результатам составить ментальную карту сказки. Сегодня ждём остальные команды! Не забываем дать доступ к своей карте и  в Дневнике приключений команды написать вывод "Чему научила сказка" . Ссылку на свою карту необходимо разместить в метке своей команды.

Завтра команды должны переместиться на другой континент, выбрав новую сказку в Таблице самозаписи. Команды уже начали выбирать сказки. Обращаю внимание участников проекта на то, что обязательными являются 2 задания по сказке: проложить маршрут литературного героя по карте и составить одно из интерактивных заданий. Это означает, что если какая-то команды выбирает интерактиное задание, вторая должна выбрать маршрут. О том, как вы будете работать по одной сказке команды договариваются на форуме "Приключения продолжаются!". Обратите внимание, что комментарии необходимо оставлять к сообщению той сказки, которую выбрали.

Приключения продолжаются! Удачи вам в ваших приключениях!

Приключения начинаются!

16.01.2017г. Сегодня у наших участников начинаются приключения. После конкурса они занимались подготовкой к путешествию по континетам: ставили метку команды на коллективную карту, проходили экзамен на любознательность, опрашивали взрослых и размышляли на форуме можно ли учиться по сказкам. 7 команд уже полностью готовы отправиться за приключениями: они полностью собрались в дорогу. Ещё 4 поставили метку на карту. Остальных ждём!

Очень интересными получились ваши сообщения на форуме. Только одной команде "только один взрослый ответил так: "Нет,  потому что сказка это выдумка, мало ли, что они там придумали" (Омичата-Омск), но они же и сделали вывод, что "большинство взрослых считают, что учиться по сказкам можно". Остальные команды пришли к такому же выводу. Но, например, команда Полярные совы-Котлас уточняет: "Пообщавшись со взрослыми по этому вопросу, мы решили, что по сказкам можно учиться таким вещам, как мораль и жизненный опыт. Однако по сказкам нельзя изучать какие-либо учебные дисциплины, так как в сказках много вымысла и мало научной информации".  А команда Орлята-Астрахань отмечает, что "из сказок мы можем узнать, как жили люди в старину".

Большинство команд сделали подробный анализ чему можно научиться в сказках, подкрепив свои рассуждения примерами. Молодцы!

Первое приключение также посвящено анализу сказки. Задания вы найдёте на станице этапа "Приключения любознательных. Приключение первое". Вы сможете на практике проверить свои выводы и рассуждения.

Приключения начинаются! Удачи в предстоящих приключениях!

Вебинар для координаторов

11.01.2017г. Сегодня был проведен установочный вебинар для координаторов проекта. На вебинаре присутствовали 10 человек. Все, кто не смог присутствовать, могут посмотреть вебинар в записи.

Презентация вебинара.

Вперёд - к приключениям!

10.01.2017г. Самые отважные и любопытные прошли свое первое испытание на пути к приключениям. Опубликован  список команд, прошедших в проект.

Всего подали заявки 19 команд. Пока нас 16: дано дополнительное время двум командам-новичкам, координаторы которых не успели собрать команду в своем профиле и от координатора еще одной команды ждём ответ с решением об их участии в проекте.

Поздравляем участников проекта!

С 11.01.2016г. начинается этап сборов. Участникам предстоит много сделать, чтобы собраться в дорогу. С правилами и требованиями можно познакомиться на странице проекта "Приключения любознательных. Сборы" и форуме "Вперёд, - к приключениям!"

Координаторов команд приглашаем на вебинар, который состоится   11.01.2016г. в 10.00 МСК.

Наши приключения начинаются!