Подготовительный этап

Давайте,познакомимся!
15.02. 2018-22.02.18
 

Деятельность

Ответственные

Знакомство с анонсом проекта на сайте Nachalka.com.

координатор команды

Согласование участия в проекте с  администрацией учебного заведения.

Подготовка и проведение родительского собрания

1. Знакомство с буклетом для родителей (буклет раздаётся до собрания)

2. Подписание согласия родителей на участие в проекте.

3. Определение уровня помощи со стороны родителей обучающимся;

координатор команды;

родители

Регистрация участников на сайте Nachalka.com

Регистрация в проекте(форма Google)

участники проекта; координатор команды

Введение в проект:

1. Демонстрация обучающимся стартовой презентации. Обсуждение проблемных вопросов, знакомство с планом проекта.

2. Постановка метки команды на карте проекта

3. Познакомиться с Таблицей продвижения “Шаги к успеху”;

4. Создание общих документов для всей команды,  самостоятельное заполнение их обучающимися

• Таблица “З-И-У-К”;

• Дневник оценивания (по желанию)

• Таблица личного участия

5. Знакомство детей с  правилами безопасного поведения в Интернете; правилами работы в группе;

6. Обеспечение условий для участия в проекте:

создание аккаунтов Google координатору и участникам (при согласии родителей); обеспечение доступа обучающихся к компьютерам с доступом к сети Интернет; определение времени работы за компьютером.

участники проекта,координатор проекта

7. Регистрация в сервисах, используемых в проекте:в сервисе Storyjumper  ,

участники проекта

координатор команды

родители

Основной этап (сроки)

1 этап (сроки)

Мир поэзии

23.02.18-02.03.18

ответственные

ПВ”Как поэзия помогает изучить мир?”

1. Что такое поэзия и какие поэты особенно любимы вами?

Проведение опроса и оформление результатов на странице команды

участники проекта; координатор команды

2) Какую роль играет поэзия в жизни человека?

Изучить материалы о детских поэтах и принять участие в создании совместной презентации

Создание  совместной презентации « Дневник души поэта»:

• Сначала сделайте запись в Таблице выбора;

• Изучите биографию(автобиографию) поэта ;

• Создайте  и заполните Бланк исследования  (Каждой команде сделать копию документа!);

• Ссылку на Бланк исследования  разместите в Таблице выбора;

• Создайте свой слайд по шаблону после имеющихся, и заполните его необходимым материалом в соответствии с замыслом и критериями;

участники проекта; координатор команды

3) О чём рассказывают стихи?

Создание облака слов на странице команды( пользуемся копилкой инструкций)

участники проекта; координатор команды

Составление совместного словаря по теме проекта “Словарь юного поэта” в течение всего проекта(по желанию)

участники проекта; координатор команды

Работа с таблицей продвижения

участники проекта; координатор команды

Вывод-ответ по этапу. Форум на Началке ”Музыка сердца”

участники проекта

Проверка, комментирование и корректировка работы команд

Ответы на вопросы рефлексии 1 этапа(форма Google)

координатор команды

Задание для активных участников (бонусное)

Пазл “Любимые стихи”

участники команды

2 этап (сроки)

Секреты стихосложения

3.03.18- 10.03.18

ПВ В чём секрет мелодичности и музыкальности стихотворений?
 

Команды проекта  разбиваются организатором на 3 группы,которые отвечают на вопросы:

Что такое рифма?
Какими бывают стихотворные размеры?
Как музыка помогает выразить настроение поэта?

Все команды принимают участие в создании  справочника “Заметки литературоведа”, по плану:

• 1) Выберите в Таблице выбора стихи для анализа, записав название вашей команды.
  2) Изучите теоретический материал “ Особенности поэтического жанра”

• 3) На основе изученных материалов проанализируйте выбранное произведение согласно предложенной схеме (карта познания 1, карта познания 2,карта познания 3) ;

• 5) Заполните свою Карту познания "Секреты стихосложения" согласно критериям оценивания  ментальной карты ;

• 6) Разместите ссылку  и скриншот своей карты в справочник и на страничку своей команды( по желанию)

• 7) В Таблице продвижения "Шаги к успеху" заполните ячейку о готовности работы.

Далее ОП распределяет, какая команда какую оценивает, делает отметку в таблице. Происходит взаимооценивание ментальных карт, причем команды оценивают команду, выполняющую задание по другой теме.

Заполнение Дневника оценивания (по желанию)

Пополнение “Словаря юного поэта”  (по желанию)

участники проекта

Работа с таблицей продвижения "Шаги на пути к успеху"

координатор команды

Вывод-ответ по этапу.  Форум на Началке “Музыка сердца”

участники проекта

Проверка, комментирование и корректировка работы команд

Ответы на вопросы рефлексии 2 этапа(форма Google)

координатор команды

Задание для самых активных

Создаем ребусы

3 этап (сроки)

Наше творчество

11.03.18-18.03.18

ПВ “Что такое творчество и как оно объединяет поэзию,музыку и живопись?
 

В каждой команде распределение по ролям:

Поэты-сочиняют стихотворение;

Художники- рисуют иллюстрацию к этому стихотворению;

Артисты(чтецы)-подбирают музыку и озвучивают стихотворение

участники проекта

1)Что такое вдохновение?

Составляем синквейн (правила составления синквейна) на страничке команды

участники проекта;

Создание электронной совместной книжки сборника стихов

Создание книги”Музыка сердца” по плану:

1) Изучите статью "Как сочинить стихотворение" ;
2) Выберите одну из актуальных  тем нашего времени;
3)Напишите стихи по выбранной теме.
4) Выполните к ним  одну или несколько иллюстраций согласно критериям;
5)Создайте страницы  книги в сервисе Storyjumper  ,   воспользуйтесь обучалкой. Согласуйте создание страниц  книги с Критериями  выполнения книги.

6)Озвучиваем стихотворение и подбираем музыку
7) Заполняем Дневник оценивания, не забываем комментировать работу другой команды
 

участники проекта

2)Можно ли назвать творчеством иллюстрации к стихам?

Для самых активных-участие в галерее рисунков к любимым стихам и участие в викторине о художниках ( по желанию)

участники проекта

3) Какие изобразительные приёмы используют поэты?

Пополнение “Словаря юных поэтов”(по желанию)

участники проекта

Работа с таблицей продвижения "Шаги на пути к успеху"

координатор команды

Вывод-ответ по этапу.  Форум на Началке “Музыка сердца”

участники проекта

Проверка, комментирование и корректировка работы команд

Ответы на вопросы рефлексии 3 этапа(форма Google)

координатор команды

Заключительный этап

“Пора прощаться”

19.03.18- 23.03.18

Защита проекта

На странице команды разместить ссылку на 5-7 фотографий(коллаж) или на страницу вставить одну фотографию о проведенной защите проекта. Защита проекта может проходить в любой форме. Это может быть и отчет перед родителями с чтением стихов.

Ответ-вывод на детском форуме “Музыка сердца”

Как услышать музыку сердца?

участники проекта

Подведение итогов. Заполнение документов оценивания

Рефлексия
КП и участники проекта заполняют форму

Форма координаторам здесь

Форма участникам проекта здесь

организаторы проекта

Выдача сертификатов

организаторы проекта