Грустно осознавать, но наш проект завершился. Пришло время нам расставаться.
Но сначала подведем итоги.
Из 18 команд к успешному финалу пришли 17 команд. Ждем только 1 команду, которая отстала от нас в середине пути.
За время проекта мы опросили 945 человек на тему “Жива ли традиция колыбельной песни?”, создали 18 интерактивных игр в сервисе Learning.Apps.
В парах команды составили 4 ментальные карты “Магическое слово” и 5 карт ”Живое слово”.
На 3 этапе наша Музыкальная шкатулка пополнилась 17 музыкальными клипами на народные колыбельные песни.
Ребята активно обсудили вопросы к 1этапу и 2 этапу на детских форумах.
А на форуме к 3 этапу “Театральному” ребята ответили на основополагающий вопрос:
“ Как найти дорогу в детство”:
“Чтобы найти дорогу в детство, можно посмотреть фотографии, где ты маленький; увидеть сон из детства; расспросить у мамы, какой ты был в детстве; вспомнить мамины колыбельные песни, найти свои игрушки, свои поделки; вспомнить свои детские игры. Но самое главное - быть веселым, жизнерадостным, добрым и тогда можно почувствовать детство.” (“Лидеры - Балаково)
“Я думаю, что каждый взрослый, став взрослым, снова мечтает о том, чтобы стать ребенком. Но вернуться в детство невозможно, скажете вы. А я думаю, что возможно. Нужно быть ближе к детям, играть с ними, проводить много времени, верить в их мечты, помогать им исполнять их желания. И даже каждая женщина, когда поет колыбельную песню малышу ( бабушка, мама или тетя) Вспоминает свое детство, песни такие добрые и искренние, что по ним можно, и вправду, вернуться в детство!” (“Дельфины - Ульяновск)
“Как найти дорогу в детство: Когда мы станем взрослыми, то нужно не забывать о том, как мы жили в детстве. Нужно помнить, какие сказки нам читали в детстве, в какие игры мы играли, какие колыбельные песни нам пели. Если мы это все будем помнить, когда станем взрослыми, то тогда дорогу в детство будет найти легко.(“Веселые друзья” - Самара)
СПАСИБО всем координаторам за добрые слова и пожелания:
"В проекте принимали участие первый раз. Очень понравилось! Ждем новых интересных проектов!" (Присяч Марина Викторовна - координатор команды "Волжане" - г.Волжский )
"В проекте принимали участие первый раз. Было сложно, но очень интересно. Желаем новых интересных творческих проектов!" (Шевченко Наталья Владимировна - координатор команды "Юные исследователи" - Хабаровск)
"Нам очень понравилось участвовать в этом проекте. Было интересно. Желаем еще много таких же интересных проектов!" (Ванюхина Екатерина Анатольевна - координатор команды "Веселые друзья"- Самара)
Координаторы заполнили форму “Итоги участия в проекте”. С результатами можно познакомиться на странице новостей проекта от 27 марта.
Всем учителям и всем-всем детям выражаем огромную благодарность за активное и неравнодушное участие в нашем проекте! Очень надеемся на дальнейшее сотрудничество!
С 22 марта по 01 апреля проходит этап проекта "Два лица моего города". Друзья, нам предстоит раскрыть еще одну тайну: как работает машина времени на улицах моего города!
На детском форуме команды ответили на вопрос, какой город ребята считают самым древним, а какой самым молодым:
"До присоединения Крыма к России самым древним городом считался Дербент (в сентябре празднуется его 2000-летие), на пальму первенства теперь претендует Керчь. Всего 4 месяца назад на карте России появился город Иннополис - самый молодой город России. По трассе М-7 в 40 км от Казани совсем еще три года назад был пустырь." (Смешарики-Находка)
"Определить самый древний город страны очень сложно, так как не всегда известна дата поселения. Древние города России иногда носили разные имена, поэтому, и когда они были воздвигнуты, можно не узнать. Но сегодня самым древним городом считается Дербент. К древним городам можно также отнести Великий Новгород, Старую Ладогу, Смоленск, Муром, Псков, Керчь." (Смайлики - Тамбов)
"Самым молодым многие считают город Магас. Он появился в 1995 году, а через пять лет стал столицей республики Ингушетия. Есть город еще моложе - Иннополис (Татарстан), основан в 2012 году. Иннополис - проект, созданный для привлечения ученых и специалистов в области информационных технологий." (Путешественики - Иваново)
Чтобы увидеть работу машины времени, во время весенних каникул мы идем экскурсию к объекту наблюдений, сравниваем объект наблюдения с фотоснимком более раннего времени. Изменился объект? С чем это связано? Свои наблюдения предлагаю поместить в фоторепортаж совместной стенгазеты "Два лица моего города". Замечательные публикации команд "Звездочки - Эльбруса", "Смайлики - Тамбов"!
Сделайте, пожалуйста, вывод: как влияет время на внешний облик вашего города. Своими рассуждениями предлагаю поделиться на детском форуме.
Уважаемые кординаторы! Предлагаю провести web-субботник проекта "Страна городов": завершить все начатые и неначатые дела первых двух этапах проекта!
Выражаю огромную признательность и благодарность координаторам команд за творческую и слаженную работу!
Лидия Чебыкина, НХ "Дистанционное обучение в начальной школе"
Оксана Якушина "ClasRoom в начальной школе" в рамках МК Ирины Афониной.
ИТНШ-2016. Послесловие Оксаны Якушиной