Новости начальной школы

Идут проекты

Путешествие в подземное царство 

Успешно закончили этап "Шахтеры" и приступили к этапу "Экологи" 14 команд:  Алмаз - Балашов, Галактика - Нижний Новгород, Звёздочки Эльбруса - Нальчик, Капельки - Москва, Каруселька - Мурманская область, Листопаднички - Москва, Лучики - Балахна, Любознательная пятерка - Казань, Молния - Балахна, Смайлики - Тамбов, Радуга - Москва - Печатники, Тимуровцы - Нижний Новгород, Уралочка - Бреды, Ученые зайчата - Казань. Ребята, вы - молодцы. Так держать! Ждем остальные команды. Уверены, что всё у вас тоже получится!

Мы искали ответ на вопрос "Почему не в каждом городе можно встретить шахтёра?" Вот что говорят участники проекта:

"...В нашем городе нет шахтеров, так как нет гор и шахт. Шахтеры проживают в рудодобывающих регионах. А в нашем районе нет полезных ископаемых, залегающих глубоко под землей. Есть только карьер, где песок и глину добывают открытым способом." (Команда "Алмаз", г.Балашов)

"...в нашем посёлке раньше была шахта по добыче угля, но сейчас она законсервирована. Только груды породы напоминают о шахте. Вот раньше и у нас можно тоже было увидеть на улице шахтёра. Сейчас ещё остались ветераны-шахтёры. О них пишут и в нашей местной районной газете, есть материалы и в районном краеведческом музее." (Команда "Уралочка", п.Бреды)

Сборник задач стал совместной работой команд на втором этапе. Каждая команда создала слайд с задачей. Ребята провели взаимопроверку и помогли друг другу устранить недочёты. Обязательным условием этапа было решение задачи товарищей по проекту. “Звёздочки Эльбруса” решили не одну, а целых три задачи. Команда “Радуга - Печатники” показала, что некоторые задачи можно решить разными способами. 

Ребята из команды “Европа - Азия” предложили нашему вниманию две задачи. Интересную задачу придумали ребята из команды “Радуга - Печатники”. Так просто её не решить. А вы справились? А команда “Смайлики” решила не останавливаться на достигнутом и создала свой задачникПредложите одноклассникам решить задачи из нашего сборника. Можно устроить математический турнир.  

Благодаря задаче команды “Звёздочки Эльбруса” мы понимаем, что подземные богатства исчерпаемы. Наша задача на третьем этапе организовать в школе экологическую акцию, чтобы привлечь внимание детей, родителей, учителей к проблемам, связанным с добычей полезных ископаемых. Команды работают над плакатами, презентациями, викторинами, придумывают сценарии для классных часов. Ребята, обязательно напишите о своей экологической акции на странице своей команды и дайте ссылку на фото или видеоотчет.

Создание календаря на экологическую тему стало одним из заданий 3 этапа. Приглашаем команды разместить свои работы на совместной веб - доске. 

Следим за продвижением команд и знакомимся с их работами здесь и здесь.

Желаем успеха всем командам!

 

Чудеса, да и только! Сокровища мира.

Закончена регистрация в проект "Чудеса, да и только! Сокровища мира"!  Все команды-участницы внесены в таблицу "Шаги к успеху". На поиски ЧУДА отправились 28 команд. 19 ноября начался первый этап проекта.

Фотовикторина познакомила уже многих ребят с некоторыми объектами из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО. Половина команд уже ответила на вопросы фотовикторины. Остальных просим обратить внимание на то, что ответы надо давать полными, т. к. вопрос к каждому изображению не один! 

Что же дальше? Для начала, необходимо  разобраться с терминами "наследники", "наследование", "всемирное наследие". Ведь первый этап называется "Мы - наследники!".  Интересно, почему вас называют наследниками, да и что собственно, вы ребята, наследуете? Вы знаете? Найдите ответы! 

На форуме ребята уже активно отвечают на вопросы этапа: 

  • Как вы понимаете утверждение - "мы - наследники"?
  • Почему вас так назвали?
  • Что вы наследуете?
  • Почему?

"Нас называют наследниками, потому что, мы унаследовали красоту и богатство природы, которую сохранили наши предки. Но унаследовали мы не только красоты природы, но и созданные руками человека памятники нашей истории и культуры. Очень больно в наши дни наблюдать, как в странах, где сейчас идет война рушатся  великолепные памятники, музеи, соборы. Ведь эти объекты наследия наши потомки увидят только на картинках. Люди давайте беречь и сохранять, то наследство, которое нам досталось!!!" (Команда "Путешественники" ст. Смоленская.)

"Мы пока ещё дети , но у нас уже такое важное и ответственное звание - "наследники". Нам доверили наши предки всё самое лучшее и чудесное, что есть на Земле - это природные и рукотворные  объекты. Мы должны их беречь, не разрушать, приумножать. Если мы и наши потомки будут относиться к ним бесчеловечно, то не будет красоты, жизни и счастья на Земле." (Знайки, г.Красный Сулин)

Ждём комментариев остальных участников проекта. Этап "Мы - наследники" продлится до 24 ноября! Старайтесь придерживаться сроков. 25 ноября начинается второй этап "Мы - исследователи!".

Самое интересное впереди!

Для связи с координаторами открыт форум

Организаторы проекта: Жукова Татьяна Анатолльевна, Астафьева Елена Владимировна.

0
Ваша оценка: Нет
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru