Из журнала нашего путешествия команды успешно прошли Предполетную подготовку и ответили на вопросы Космической викторины. Внимание командирам экипажей! Проверьте, сдали ли вы рапорт на странице своего Бортжурнала. Рапорт должен располагаться в комментариях и оставлен ТОЛЬКО командиром (ребёнком).
Рекомендации ЦУПа:
Особая благодарность космопутешественникам, которые интересуются тем, как путешествуют другие экипажи. Продвижение экипажей можно увидеть в Шагах к успеху. ЦУП старается оперативно реагировать на все изменения в Бортжурналах экипажей и делать соответствующие пометки в таблице.
Уважаемые координаторы первых-вторых классов, проверьте почту. Всем вам были разосланы сообщения по второму этапу ("Космическая викторина")
Новости проекта ЗДЕСЬ.
Напоминаем, что следующий этап путешествия продлится с 10 по 20 апреля
В проекте «Чей нос?..» подходит к концу второй этап – «Исследовательский».
Ребята познакомились с тем, что тексты бывают разных стилей, узнали, чем художественный текст отличается от научно-популярного и пытались ответить на вопрос: «Почему герои сказок Виталия Бианки – настоящие?»
Для этого надо было создать карту знаний по определенной сказке, включив в нее тексты разных стилей.
Этот этап предполагал взаимосотрудничество, ведь карту надо было создавать в паре с другой командой.
На форуме происходил обмен мнениями, как будет проходить работа, распределялись герои и роли. Не забываем, уважаемые взрослые, что форум - детский, поэтому писать комментарии должны дети!
Интересные карты создали команды "Пчелки-Оренбург" - "Палитра-Лесопитомник", "Капитошки-Новокузнецк" - "Лесная сказка-Думничи".
Уважаемые координаторы!
Помним, что именно мы, взрослые, несем ответственность за продвижение команд в проекте!
Дети пришли учиться, значит, надо дать им такую возможность!
Если есть вопросы, задаем их на форуме.
Участники проекта заполняют визитки команд, знакомятся друг с другом, приветствуют своих друзей по предыдущим проектам. Примеры таких приветствий можно посмотреть в новостях проекта здесь. Команды создали разнообразные по форме облака слов на тему "война". Чаще всего встречается символ - красная звезда. Совместную презентацию "Нам не нужна война" смотрите здесь.
Уважаемые координаторы и участники проекта, выполняйте несложные правила совместной работы:
В связи с тем, что большинство команд раньше закончило 1 этап, немного изменены сроки прохождения следующих этапов:
2 этап: 14 - 20 апреля
3 этап: 21 - 27 апреля
4 этап: 28 апреля - 5 мая
Заключительный этап: с 6 по 12 мая.
Уважаемые участники, каждый этап расчитан примерно на неделю для того, чтобы качественно и внимательно выполнить все задания. Поэтому, постарайтесь не отставать, но и не спешить.
Уважаемые координаторы, внимательно читайте задания 2 этапа, если что-то не понятно, задавайте вопросы на форуме.
В 2011 году началось сотрудничество кафедры ИКТ в образовании ПГСГА с сообществом Nachalka.com.
Это были первые студенческие сетевые проекты "Вчера - сегодня - завтра", "Мужской разговор", "Моя семья попала в сеть", которые мы проводили по методике программы Intel "Обучение для будущего".
Был совместный тренинг "ФГОС НОО: читаем и изучаем вместе".
Был Всероссийский конкурс методических разработок ”Уроки математики в начальной школе по ФГОС НОО” Студенты и преподаватели кафедры были членами жюри конкурсов сообщества.
Логическим продолжением творческого сотрудничества стал выпуск учебника для педагогических учебных заведений "ИКТ в начальной школе" с грифом УМО по направлению «Педагогическое образование». Авторы учебника Ольга Брыксина, Елена Галанжина, Мария Смирнова
Все проекты в нашем сообществе построены на использовании сервисов Google. Все ли вы знаете о них? Даже если вы давно пользуетесь почтой, диском или сайтами Google, вы обязательно найдете что-то новое для себя.
А уж если вы настроены начать использовать в своей школе Google Apps for Education - это пособие точно для вас!
Авторы Борис Ярмахов и Людмила Рождественская по шагам описали процесс развертывания информационной среды на базе Google Apps.
Наконец-то можно приобрести электронную книгу!