Чей нос? Этап 2. Исследовательский

Дорогие ребята и взрослые!

Мы вместе с вами создали большую коллекцию аннотированных книг Виталия Бианки, проявили умение работать вместе, уважать чужой труд и проверять свою работу по критериям.

Приступаем ко 2-ому этапу.

Длится он будет с 25 февраля по 2 марта.

Герои книг Бианки встречаются нам повсюду – в поле, в лесу, в городе… Они ведут свою неприметную, но полную радостей и трудностей жизнь.

А кто герои Виталия Бианки?

Виталий Валентинович Бианки – не просто писатель, а писатель-натуралист.

Натуралист – человек, который занимается изучением природы, естествоиспытатель.

(С.И. Ожегов.Толковый словарь русского языка)

Его сказки и рассказы – это результат многолетних наблюдений за Страной Див, как он сам называл природу, и они написаны таким чудесным простым языком, что после начинаешь приглядываться к тому, что происходит вокруг, пытаясь узнать название удивительного, но привычного глазу растения, пролетевшей птицы или ползущего жучка.

А откуда мы еще можем узнать о жизни животных и растений, кроме художественной литературы?

Из научно-популярной литературы, энциклопедий, например.

Познакомьтесь, чем отличаются между собой художественные и научно-популярные тексты.

На 2-ом этапе, который называется «Исследовательский» мы будем создавать карту знаний по произведениям Виталия Бианки, пытаясь ответить на вопрос: «Почему герои Виталия Бианки – настоящие?»

В карте знаний можно разместить немало интересной информации о героях Виталия Бианки, об их характерах и поступках. Можно сочинить синквейн или фоторобот, нарисовать рисунок, составить о герое текст в научно-популярном стиле.

Для создания карты знаний можно воспользоваться сервисами:

1. SpiderScribe.net  (инструкция)

2. Realtime Board

3. Cacoo.com (инструкция)

Создавать мы будем одну карту знаний на две команды. Что должно быть в карте знаний, поможет вам определить Бланк самоконтроля к этапу.
 
Как будет проходить работа?
 
В таблице "Шаги к успеху" в графе «Команда-партнер» написано название сказки и название команды, с кем вы будете сотрудничать.
 
К этому этапу создан Форум, который позволяет вам договориться между собой и распределить роли.
 
Выберите наиболее подходящую вам в команде роль: художники, исследователи, писатели.
Ваша задача, работая в команде, создать одну ментальную карту.
 
Работу можно распределить так: одна команда размещает фоторобот или синквейн об одном герое из сказки и его рисунок, другая – добавляет к нему текст в научно-популярном стиле. И наоборот.
 
Очень важно на этом этапе не затягивать выполнение задания до последнего, чтобы не подвести друг друга.
 

И, конечно, работать в общей карте очень осторожно, НИЧЕГО НЕ УДАЛЯТЬ чужого!

После того, как работа закончена, ссылку на карту вставить в таблицу "Шаги к успеху"
 

Итак, что нужно сделать до 2 марта:

1. Познакомиться с сервисами для создания карт знаний.
2. Договориться на Форуме, что именно выполняют команды-партнеры.
3. Создать совместную карту знаний
4. Проверить свою работу по Бланку самоконтроля к этапу
5. Отметить успешность работы в таблице "Шаги к успеху" и "Таблице личного продвижения".
6. Познакомиться с картами других команд.
 
Уважаемые координаторы!
Не забывайте, что дети пришли в проект, чтобы учиться! Давайте предоставим им эту возможность. Конечно, координаторы могут гораздо быстрее поработать с картой,  но не лишайте детей такого удовольствия - самим выполнить свою работу!
Результаты работы команд в проекте вы можете увидеть в таблице "Шаги к успеху".
 
Если у вас возникают вопросы технического содержания, задавайте их на форуме.
 
Удачи всем участникам проекта!
10
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)
 
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru