Вот ещё неделя пролетела, и подошёл к концу второй этап проекта. Ребята вместе со своими координаторами отвечали на втором этапе на вопрос "Как упорядочить время?" Один из способов это сделать - календарь, поэтому команды работали именно с ним. Они создавали сообщение на форуме . Тема сообщения "Удивительные факты о календаре" В своей работе ребята пользовались школьным поиском Яндекса и детским поиском Началки, материалами библиотек, информацией, полученной от взрослых. Вот некоторые удивительные факты о календарях, которые узнали ребята.
"На уроке окружающего мира мы работали с энциклопедией "Что такое, кто такой" Оттуда мы узнали, что раньше были античные названия дней недели.Они связаны с именами богов: понедельник-"день Луны", вторник- "день Марса", среда- "день Меркурия", четверг- "день Юпитера", пятница- "день Венеры", суббота- "день Сатурна", воскресенье- "день Солнца".Такая удивительная неделя была в Риме" ("Любознашки", Саратов)
" А вот у древних славян существовало своё летоисчисление ещё задолго до принятия христианства. В его основе лежало наблюдение за небесными светилами - Солнцем и Луной - и за явлениями природы.Название месяцев у них были связаны со сменой сезонов. Новый год отмечали в марте. В этом месяце собирают берёзовый сок, поэтому март у славян называли "Березень". Апрель - "цветень", так как расцветают первые цветы. Май имел название ""травень", "июнь - червень", от слова червонный, значат красивый. Июль - "липень", в это время цветут липы, а липовый цвет был старинным и надёжным лекарством. Август называли "жнивнем", потому что в этом месяце начинали уборку урожая. Сентябрь носил название "вересень", так как в это время цветёт вереск, и поля покрываются ковром синевато-лиловых цветов. Октябрь называли "листопад". В ноябре ночные заморозки превращали землю в груды - замёрзшие комья. И месяц назывался "грудень". Декабрь - "студень", январь "сечень" - от секущего мороза, февраль - "лютый"."("Фантазёры", Ветлуга)
Полностью всю подборку удивительных фактов вы можете прочитать на форуме.
На втором этапе проекта команды занимались краеведением. Они изучали праздники, которые отмечают в их родном крае и вносили их в коллективный календарь проекта. Оказывается, каких только праздников нет в России! Праздник воздухоплавания,"Максимум", Великие Луки, Фестиваль- карнавал кукол"В гостях у Чуче", "Астронавты", Добрянка; Мултык, "Паровозики", Новокузнецк; День игры и игрушки, "Улыбка", Волгоград и ещё много-много других! Обо всём этом можно узнать и прочитать в коллективном календаре праздников "Вперёд, за временем!"
Уважаемые дети и взрослые! Аккуратнее работайте с календарём. При внесении своего праздника не удаляйте составленный другой командой!
Заданием для любознательных на втором этапе было составление кроссворда на тему "Календарь" в сервисе http://learningapps.org. Какие замечательные кроссворд для уроков окружающего мира и математики создали ребята можно увидеть здесь:
К сожалению, не обошлось без ошибок. При подготовке сообщения на форуме некоторые команды использовали инфомацию с сайтов, нерекомендованных детям для просмотра. Такие сообщения были удалены, а координаторам команд сделано строгое замечание.
Уважаемые координаторы! Будьте внимательны к своей работе. Читайте инструкции. Мы несём ответственность за безопасность детей.
Несколько команд отстали по разным, хочется думать, уважительным, причинам. Ребята, догоняйте! Многие команды ждут оценивания своего рассказа о празднике.
Хочется выразить благодарность тем координаторам команд, которые рассказывают о проекте в своих блогах:
Удачи нам всем! Встречаемся на 3 этапе проекта - Вечер 25 ноября!