• Хорошеву Светлану Евграфовну;
• Демешко Анну Валерьевну;
• Яковлеву Ирину Александровну;
• Амирян Татьяну Александровну;
• Комарову Ольгу Александровну;
• Шапенкова Юрия Константиновича;
• Бойко Наталью Владимировну;
• Шарыпову Светлану Витальевну;
• Астафьеву Елену Владимировну;
• Шмелёву Елену Вячеславовну;
• Балуеву Наталью Минаевну;
• Орлову Веру Фёдоровну;
• Выборову Марию Алексеевну;
• Мукожеву Валентину Петровну.

Уважаемые координаторы, итоги регистрации команд в проекте можно посмотреть в таблице  Шаги к успеху>> 

Путешествие в страну Профессий

Заканчивается первый этап проекта. Дети исследовали профессии родителей своего класса, создали интересные  облака слов с названиями профессий своих родителей. С исследованиями ребят можно познакомиться на форуме:"Тропинки Любознательных". 

Очень приятно читать, что с профессиями, угаданными в викторине,  ребята знакомы. 
Самыми активными на первом этапе оказалась команда "Шатуны-Москва"! Молодцы! 

Уважаемые координаторы, прошу Вас планировать работу команды таким образом, чтобы участие в проекте не вредило здоровью детей. Также, убедительно прошу Вас, оказывайте всяческую помощь детям, но не выполняйте эту работу за них. Помогая другому взобраться на гору, мы сами приближаемся к вершине. 

Напоминаем, что для координаторов создан форум, на котором можно задавать вопросы и делиться впечатлениями о работе. 

Шашки - это интересно

32 команды отправились в путешествие по большой дороге шашечной доски. В классных турнирах планируют участвовать 702 третьеклассника, из них  503 уже умеют играть в шашки, а 199 хотят научиться. И обязательно научатся!

Участники уже познакомились друг с другом. На детском форуме звучат оптимистичные девизы и дружеские приветствия:

В интернет скорее заходите,
Сайт "Началка" посетите​,
Ребятишки всей страны,
Подружиться здесь смогли.
Он очень развлекательный
И сильно познавательный​​!
Кто хочет в шашки поиграть,
Свой ум и ловкость показать -
На сайт быстрее заходи,
Соперника себе найди​​​​!  (“Непоседы” - Ливны)

А команда “Барбарики” из Уфы уже делится первыми итогами: “Эта игра объединила наш класс”.

Сейчас команды находятся на втором этапе проекта: юные правиловеды оттачивают формулировки правил игры в шашки. А начиная со вторника по всей стране от города Великие Луки на западе до посёлка Борзя в Читинской области на востоке, от города Ухта на севере до города Новокубанска на юге (такова география участников проекта) начнутся шашечные баталии третьеклассников.

Пока дети играют, координаторы знакомятся друг с другом и налаживают деловые отношения, готовятся к товарищеским матчам. И конечно, отражают ход проекта в своих блогах: здесь, здесь, здесь, здесь, здесь и здесь. В других блогах размещён пока только баннер проекта, новости обязательно появятся на следующей неделе.

Вперёд, за временем!

Уже неделю путешествуют ребята в проекте "Вперёд, за временем!" вместе с героями "Сказки о потерянном времени" Е. Шварца. На первом этапе проекта они отвечают на вопрос "Как увидеть время?" Для этого они постарались узнать, что же можно сделать за 1 минуту и провели исследование в классе. Близится к завершению работа по созданию задачника на тему "Время" для учеников 4-5 классов.Скоро мы и вам предложим порешать задачи! А какие интересные модели часов создают участники команд! Так же ребята начали создавать ментальные карты "Что я знаю о времени?" Несколько команд пробуют увидеть большие промежутки времени: они создают ленты времени "Жизнь замечательных людей" Посмотрите на работы команд "Жуки"- Москва; "Лидеры"- Воронеж;  "Фантазёры" - Балашов, "Волшебники"- Новокузнецк. Более подробный отчёт об итогах первого этапа проекта "Вперёд, за временем!" появится на страничке Итоги.

Работа кипит и, как правило, не обходится без ошибок. Некоторые координаторы, видимо, очень боятся сделать не так/опоздать/или ещё чего-то, поэтому изо всех сил помогают своим подопечным, а самое обидное, часто делают работу за них.

Уважаемые взрослые! Это детский проект! Наши дети уже в четвёртом классе и много умеют! Больше им доверяйте!

И ещё одна просьба к уважаемым координаторам: внимательно читайте инструкции. Большинство ошибок появляется из-за нашей невнимательности. На страничке второго этапа "День" появились уточнения по работе с ментальными картами. Прочитайте внимательно инструкцию.

К сожалению, в проекте есть команды, которые до сих пор не приступили к работе. Если это объективные причины, пожалуйста, напишите организатору. Для тех команд, которые не отзовутся, 18 ноября в 21 час по московскому времени доступ к документам будет закрыт.

Большое спасибо тем координаторам, которые отражают ход проекта в своих блогах и на сайтах. Предлагаем вам посетить блоги Зинаиды Аникиной, Елены Салий.

Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов

Участниками конкурса могут быть педагоги всех ступеней и форм образовательных учреждений, организующие проектную деятельность по технологии программы Intel «Обучение для будущего»

Участники конкурса должны быть знакомы с подходами Intel в проведении проектов через очное или дистанционное обучение на курсах «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10) или через курс для самообразования из серии Элементы: «Метод проектов» 

Особо рекомендуем принять участие в конкурсе участников наших Летних мастерских. Их сетевые проекты, апробированные в сообществе, достойно представят результаты нашей работы.

Конкурс проводится с 15 ноября  2013 года по 13 января 2014 года, материалы на конкурс должны быть представлены не позднее  23 декабря 2013 года.

Эссе конкурсантов в этом году посвящено двум темам (на выбор):

• "ФГОС: готовимся и внедряем.   Как помогает  проектная деятельность?"
• "Формирующее оценивание: как меняется деятельность педагога по оцениванию образовательных результатов в проекте"

Личная просьба к участникам проектов 1й четверти 2013 года:

Уважаемые координаторы!

Поддержите, пожалуйста, организаторов проектов! Пришлите им материалы оценивания, которое вы выполняли в ходе проекта. Особенно интересуют бланки, с оцениванием личного продвижения детей, формирования навыков сотрудничества, формирования метапредметных результатов. Это могут быть как сканированные бумажные бланки, так и ссылки на таблицы Google. Давайте поможем нашим авторам представить свои проекты на конкурсе во всем блеске! Мария Алексеевна