000

Похимичим? 2 этап. Суперлаборатория

Сроки: 21.11 - 27.11                                                                                                                     

                                              Помни каждый ученик,

Знай любая кроха: 

Безопасность – хорошо, 

       А халатность – плохо.     

 - Здравствуйте, ребята! Вы справились со всеми заданиями первого этапа. Молодцы!

Когда мы говорим о многообразии природы, кажется, что в мире существует бесконечное множество элементов. Теперь вы знаете, что это не так.

Мы сами и всё, что нас окружает, это всего  лишь 118 химических элементов, которые могут друг с другом соединяться и образовывать новые вещества. Удивительно!

Пора продолжить знакомство с замечательной наукой химией.

Скажите, что самое интересное в химической лаборатории? Конечно же, химические опыты.

Но сначала... правила! Узнайте, какие правила безопасного поведения надо соблюдать при проведении химических опытов. Расспросите об этом учителя химии.

Запишите “Правила безопасного поведения” в лабораторном журнале.

Попросите учителя химии показать вам несколько опытов. Правда, здорово?

А сами сможете? Давайте попробуем!  

Инструкцию для проведения  опытов вы найдёте в лабораторном журнале.                                                           

Внимание! Опыты проводить только в присутствии учителя!   

Не забывайте записыва выводы в лабораторном журнале.

В  таблице “Шаги к успеху” в колонке “Самооценка проведения опытов” в строке своей команды поставьте соответствующее количество баллов согласно критериям самооценки результатов проведения опытов.

Не забывайте записывать новые слова в химический словарик. В конце проекта лучший словарик вашей команды опубликуете  в  таблице  "Шаги к успеху"

Задание для любознательных

  Продолжается путешествие в прошлое. Вы можете совершить оба путешествия, можете выбрать только      одно. Это задание выполняется на протяжении всего проекта. Не забудьте отметить его выполнение в  таблице "Шаги к успеху" (страничка "Назад в прошлое")

Путешествие 1

Путешествие 2

Своими находками и интересной информацией вы можете поделиться на детском форуме.

Желаю вам новых открытий!

Уважаемые координаторы!

Как сделать встречу с химией интересной и весёлой? Конечно, через химические опыты, которые всё-таки немножко волшебство! Лучше всего договориться с  учителем химии и показать ребятам настоящие химические опыты.  Если такой возможности нет, можно показать ребятам мультфильм "Занимательная химия".

На этом же этапе ребята составляют правила безопасности при  работе с химическими веществами и записывают их в лабораторный журнал.

Далее ребята под вашим руководством проводят простейшие опыты.

Главная задача на этом этапе - показать, что различные вещества можно смешивать и получать новые. Дайте детям самостоятельность, пусть они пробуют смешивать разные вещества (конечно, под руководством взрослых), сравнивать вещества по вкусу (сладкая и солёная вода), цвету, запаху (вода и нашатырный спирт).

Хорошо, если ваши ребята смогут поработать с индикаторными полосками и исследовать кислотную и щелочную среду.  Если такой возможности нет, можно сделать  Ph-индикаторы самостоятельно. http://www.kristallikov.net/page5.html

http://chemistry.komschool-2.spb.ru/4.htm

Проследите, пожалуйста, чтобы ребята записывали выводы в лабораторный журнал грамотно и своими словами.

Если у Вас возникли трудности, задайте вопрос на форуме для координаторов.

План работы на этом этапе:

1. Изучить материалы 2 этапа;

2. Договориться с учителем химии о проведении опытов для ребят (по возможности);

3. Приготовить необходимое оборудование и материалы для проведения опытов;

4. После проведения опытов записать выводы в лабораторный журнал;

5. Пользуясь критериями, оценить свою работу и поставить баллы в таблицу "Шаги к успеху";

6. Поделиться полезной информацией и принять участие в обсуждении интересных вопросов 2 этапа на форуме.

Полезные ссылки:

Опыты без взрывов

Химическая азбука

Мультфильм "Занимательная химия"

Видеоопыты

9.8
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.8 (5 голосов)