Как мы варим кашу... Несколько рецептов

Когда мы варим кашу, то надеемся, что именно каша и получится, а не суп или плов. Для этого мы пользуемся проверенным временем рецептом. Убедительно просим участников проектов придерживаться рецепта, т.е. шаблона страницы для вашего проекта и соблюдать единый стиль оформления страниц.  

1. Яркости странице добавляют ваши рисунки. Совсем ни к чему делать разноцветным еще и текст. Обратите внимание на то, насколько цельно и аккуратно смотрится ваша страница.

2. То же касается и комментариев: не надо раскрашивать каждое слово в свой цвет. Пусть ваши тексты будут красивы по содержанию!

3. Отдельное внимание снова хочется обратить на использование заглавных букв. Каждый первоклассник знает, что заглавная буква пишется в именах собственных и в начале предложения. И никому в голову не приходит писать в тетради ТОЛЬКО ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ. Почему же в комментариях к страницам сайта вы это делаете? С точки зрения сетевого этикета (правил поведения в сети) это считается проявлением неуважения к собеседнику, криком. Не стоит брать пример с Бармалея! Будьте вежливы!

4. Хоть и говорят, что кашу маслом не испортишь, все-таки масла в каше должно быть в разы меньше, чем крупы. Не надо загружать на страницу все рисунки, сделанные командой. Оставьте один-два, а остальные загрузите в фотогалерею на  Picasa  и дайте ссылку. 

Уважаемые участники проектов! Перечитайте эти советы наведите порядок на созданных вами страничках. 

По дорогам добрых сказок

Наше литературное путешествие подходит к концу. До 23 апреля команды-участницы размещают на своих страничках аудиосказки и диафильмы.Уже появились первые работы. Знатоки сказок Корнея Ивановича Чуковского, участвующие в нашем проекте, проявляют свои таланты и как художники-иллюстраторы, и как артисты аудиотеатра. Трудно выделить какую-либо из команд. Каждая аудиосказка, каждый диафильм оставляют прекрасные впечатления!

Очень радует активность наших юных любителей чтения, которые оставляют комментарии к работам других команд и отзывы на форуме. В профилях ребят, написавших содержательные послания по теме форума, уже появились знаки особого отличия. Ребятам, которые еще не проявили свою активность на сайте, предлагаем высказать свои впечатления о работе в проекте на форуме. Обращаем внимание, что на форуме будет достаточно оставить один коллективный отзыв от команды. Подробнее о  ваших впечатлениях вы можете рассказать на страничке команды.

Обращаем внимание координаторов команд на то, что первоклашки, которые участвуют в проекте, мало знакомы с правилами орфографии и не всегда пишут грамотно. Для проверки орфографии при написании комментариев и редактировании страничек можно воспользоваться "волшебной" кнопочкой.

С 24 по 30 апреля мы наводим порядок на страничках команд:

1. Удаляем ВСЕ изображения, авторами которых не являются участники команды.

2. Убираем ВСЕ подсказки к этапам.

3. Проверяем страничку на соблюдение единого стиля оформления.

4. Оставляем комментарии о своих впечатлениях о проекте.

5. Если редактирование странички сказки закончено, в комментариях размещаем сообщение: "Работа над страницей завершена". После 30 апреля все команды, завершившие работу над страничками сказок, получат Сертификаты, подтверждающие участие в проекте.

У ребят и взрослых есть возможность оценить работу в проекте с помощью Бланка оценивания навыков сотрудничества и Бланка оценки навыков смыслового чтения. Вы можете распечатать эти бланки или создать копию и работать в электронной версии документа.

После 25 апреля у участников проекта будет возможность заполнить итоговые анкеты. Нам очень важны ваши мнения о ходе и организации проекта. 

Невидимки в нашем доме

Подходит к завершению 3 этап проекта, в котором команды сформулировали правила здорового образа жизни:

• правила закаливания, команда «Гимназисты-Саров» город Саров
• предметы  личного пользования, команда «Занковцы» город Краснодар
• правила ухода за полостью рта, команда «Акварельки» город Саров

Очень порадовали детские рисунки, фотографии поделок из пластилина, команда «Чистюли» город Комсомольск - на- Амуре  

Обязательным  условием 3 этапа  было оформить 3 слайда презентации, многие команды выполнили все задания, что очень радует. В итоге получился свод правил, который поможет детям сохранить здоровье. Команда «Робинзоны» город Полевской, команда «Полюсята» город Находка, команда «Мозаика» горд Омск,  команда «Карамельки» город Добрянка

Впереди 4 этап проекта,командам предстоит совместная работа, по окончании которой должна получиться «Энциклопедия Мойдодыра»

В морское путешествие с царицей наук

Наши экипажи  очень ответственно подошли ко второму  этапу, и хотя была возможность выбрать один маршрут путешествия, 20 команд из 25 прошли на своих кораблях оба маршрута и ответили на вопросы двух викторин.

Свои впечатления команды описывают в судовых журналах: "Это было здорово: узнали много новых пословиц, открыли, что мудрые изречения многих народов похожи - значит, у людей одни ценности..."; "Какое интересное было задание! Сначала мы дома искали подходящие пословицы в книгах, интернете. На следующий день  читали в классе и обсуждали, какая подойдет..."; "Знаете, наша команда впервые услышала пословицу “Бонза на три дня”. Нам пришлось искать значение слова бонза в словаре..."; "Пришлось потрудиться, вспомнить сказки. Некоторые  ответы искали в текстах. Всем понравилось..."; "Мы узнали, что в сказках авторов различных стран встречаются числа. Для  разных народов и  даже разных людей значение чисел может не совпадать и даже быть противоположным..."

А с 17 по 25 апреля наши экипажи отправляются на экскурсию в картинные галереи, музеи, выставки, полюбуются на рукотворную красоту предметов декоративно-прикладного искусства, создадут слайд-шоу и смогут найти ответ на вопрос "Как математика связана с другими науками?"

Интерактивный калейдоскоп

К сожалению не все приступили к работе мастер-класса. Зато те, кто работают в проекте, оказались очень творческим людьми. Каждый выбрал для себя свой план действий. Да это и правильно. Ведь мы крутим "калейдоскоп презентаций", а крутить его можно в любую сторону. Загляните на страницы участников, вы найдете много интересного: тренажеры, плакаты, модели, кроссворды, игры. 

• Басни И.А.Крылова. "Интерактивный калейдоскоп"
• Арктическая пустыня. "Интерактивный калейдоскоп"
• Глагол. "Интерактивный калейдоскоп"
• Деревья. "Интерактивный калейдоскоп"
• Имя существительное. "Интерактивный калейдоскоп"
• Моря и океаны. "Интерактивный калейдоскоп"
• Реки и озёра. "Интерактивный калейдоскоп"
• Русские народные сказки . "Интерактивный калейдоскоп"
• Сказки А.С Пушкина. "Интерактивный калейдоскоп"
• Сказки Ш. Перро. "Интерактивный калейдоскоп"
• Состав слова - Интерактивный калейдоскоп
• Степь. "Интерактивный калейдоскоп"
• Третьяковская галерея "Интерактивный калейдоскоп."
• Тундра. "Интерактивный калейдоскоп"

А тех, кто идет в ногу с проектом, ждут новые задания на странице Поворачиваем калейдоскоп. Удачи!

Следующая неделя в календаре Началки

22 апреля - день Земли

23 апреля - Всемирный день книги и авторского права

Шаги к Победе

Четвертый год на нашем сайте проходит марафон памяти "Шаги к Победе". Около четырехсот участников из разных стран вместе создавали книгу памяти ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ. История и современность, литература и музыка помогли участникам пройти путь победителей и создать коллективную книгу Памяти. Но сборник не окончен. В нем ещё много белых страниц.  И пока жива народная память страницы великого подвига будут пополнять нашу книгу памяти "Шаги к Победе".

Расскажите о нашем проекте в своей школе!   Формат участия может быть любым: от участия во фронтовом концерте до создания страницы книги и проведения акции "Это и наша победа".