Наши впечатления о работе в проекте

Самым интересным в проекте было создавать диафильм и эмблему (Павел Т.) ,  записывать аудиосказку (София Ж.),записывать аудиосказку(Артём У.), создавать диафильм (Мария В.).составлять карту знаний. (Михаил Б.)составлять карту знаний (Кирилл Б.), расставлять рисунки к диафильму (Ксения Н.)записывать аудиосказку(Андрей П.), придумать девиз и создавать аудиосказку (Василиса Л.),работать  одной командой(Захар Н.), создавать  диафильм(Лиза У.), создавать диафильм (Лада Ф.), создавать диафильм (Данил К.)

Самым трудным в проекте было создавать синквейн (Павел Т.),.рисовать эмблему (София Ж.),рисовать медведя к диафильму(Артём У.), создавать облако слов (Мария В.)создавать синквейн (Михаил Б.)создавать эмблему (Кирилл Б.), составлять синквейн (Ксения Н.)создавать облако слов(АндрейП.), создавать синквейн (Василиса Л.),создать эмблему(Захар Н.), Составлять облако слов(Лиза У.), создавать аудиосказку (Лада Ф.), рисовать медведя (Данил К.)

Работая в проекте, мы научились работать дружно одной командой,ставить перед собой задачу и выполнять её(Павел Т.),.проводить опросы (София Ж.),делать карту знаний(Артём У.), работать большой дружной командой (Мария В.)записывать аудиосказку (Михаил Б.)составлять карту знаний (Кирилл Б.), дружно работать (Ксения Н.)делать сиквейн.расставлять рисунки к диафильму и создавать облако слов(Андрей П.), делать синквейн, составлять карту знаний и оценивать работу других команд ( Василиса Л.),работать над проектом,правильно проводить опрос, быть одной дружной и единой командой(Захар Н.), создавать диафильм(Лиза У.), поддерживать друг друга (Лада Ф.), мы научились озвучивать роли, организовывать театральное представление по сказке К.Чуковского "Краденое солнце", сочинять синквейны, собирать облака слов и многое другое, а главное, что всё это мы делали ВМЕСТЕ! (Надя Ф.), мы познакомились с аудиосказками, диафильмами (Данил К.) Работая в этом проекте, я научился составлять диафильм и сиквейн. Это было для меня трудно, но интересно. (Саша К.)

Ссылка на использование инструментов оценивания