Вход для участников
Сообщество рекомендует!
Навигация
Важно!
Связаться с нами
Для гостей 
Для участников:
письмо администратору
подсказки
План проведения проекта "Мир как дом"
Пнд, 2014-08-25 16:58 — Помаля Валентин...
План проведения проекта "Мир как дом"
Что должно быть сделано | Кто сделает | Когда должно быть сделано |
| - Выбор темы сетевого проекта в соответствии с учебным планом, программой и образовательными стандартами. - Постановка целей и задач сетевого проекта. - Формулирование вопросов направляющих проект. - Подготовка к представлению сетевого проекта на сайте Nachalka.com. - Подготовка к представлению сетевого проекта родителям учащихся. Разработка информационного буклета. - Создание стартовой презентации для учащихся. | ОП | До начала проекта |
| Собрать бланки «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте» | КП, родители | До начала работы детей в проекте |
| Для более корректной работы с документами проекта желательно иметь (загрузить) браузер Google Chrome или Mozilla Firefox | КП, родители | До начала работы детей в проекте |
| Координаторам проекта завести почтовые ящики на Gmail | КП | До начала работы детей в проекте |
| Зарегистрироваться на сайте Nachalka.com (если нет регистрации) и зарегистрировать детей, предполагаемых участников проекта | КП, родители | До начала работы детей в проекте |
| Обеспечить технические условия реализации проекта: 5-6 ПК (можно и 1 ПК, зависит от возможностей школы, класса), фотокамера, принтер, сканер | КП, родители | В ходе работы над проектом |
| Изучить сервисы Интернета, задействованные в проекте. Обеспечить доступ учащихся к данным сервисам. | КП, родители | До начала работы детей в проекте |
| Предоставить координатору все необходимые материалы для проведения проекта. | ОП | До начала работы детей в проекте |
| Изучить рассказ "Бесконечный лес" в интерактивном курсе по Интернет-безопасности "Основы безопасности детей и молодежи в Интернете". | КП, УП, родители | До начала работы детей в проекте |
| Ответить на вопросы викторины "Как мы знаем правила безопасного интернета" | КП, УП | До начала работы детей в проекте |
Что должно быть сделано | Кто сделает или поможет сделать? | Когда должно быть сделано |
| Составление кроссворда или викторины | УП | |
| Заполнение таблицы “Шаги к успеху” | ОП | В ходе проекта |
| Заполнение таблицы личного участия | УП, КП | |
| Принять участие в составлении "Экологического решебника" | УП, КП | |
| Проведение экологической акции "С любовью к природе" | КП, УП | |
| Создание видеоролика, плаката | УП, КП | |
| Публикация ссылок на продукты проектной деятельности участников команд | КП, УП | В ходе проекта |
Что должно быть сделано | Кто сделает или поможет сделать? | Когда должно быть сделано |
| Подведение итогов проекта | ОП | |
| Заполнение формы “Рефлексия для участников проекта” | УП | До подведения итогов проекта |
| Заполнение формы “Рефлексия для координаторов проекта” | КП | До подведения итогов проекта |
| Помощь участникам проекта в заполнении таблицы рефлексии | КП, родители | До подведения итогов проекта |
| Отметка об успешном прохождении командами этапов проекта в таблице “Шаги к успеху” | ОП | До подведения итогов проекта |
| Разослать Сертификаты участников, благодарственные письма координаторам, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом | ОП | После завершения проекта |
| Вручение Сертификатов участникам | КП | После завершения проекта |
| Презентация итогов проекта на родительском собрании, перед учащимися начальной школы | КП, учитель | После завершения проекта |
| Включить вопросы, поясняющие и расширяющие основополагающий вопрос, в учебную деятельность, в будущие проекты | КП | В ходе работы над проектом, после завершения проекта |