Необходимо сделать до проекта

Ответственный за выполнение

сроки

1. Подготовиться к проведению сетевого проекта:

• Собрать все необходимые формы и разрешения - по использованию авторских материалов, разрешения от родителей и т.д;
• Обеспечить технические условия реализации проекта (ПК  с выходом в Интернет, фотокамера);
• Подготовить все организационные, методические, дидактические материалы для проведения проекта;
• Изучить структуру сайта Nachalka.com.;
• Изучить буклет проекта

Организатор проекта,

координатор команды,

родители

20.09 - 27.09

2. Провести родительское собрание:

• Познакомить с проектом;

• Познакомить с сайтом Nachalka.com;

• Взять разрешение на публикацию творческих работ учащихся, фото и минимальных данных о ребёнке.

Координатор команды

20.09 - 27.09

3. Выявить первоначальные знания по теме проекта:

• Провести классный час «Погружение в проект». Демонстрация вводной презентации;

• Выявление команды, участницы проекта.

Координатор команды

20.09 - 27.09

4. Подготовка к проектной деятельности на сайте Nachalka.com

• Организация почтовых ящиков на Gmail;

Инструкция

Видеоинструкция

• Регистрация членов команды на сайте.

Инструкция

Координатор команды,

родители (по ситуации)

20.09 - 27.09

Во время проекта

Ответственные за выполнение

сроки

Этап 1. Азбука улицы

Работа Google-документом.

• Команда выполняет задание и получает доступ к  “Путевому дневнику” .

• Создать копию  “Путевого дневника” (дать право на редактирование координатору проекта oksanakarandasheva@gmail.com) Инструкция

• Поместить ссылку на дневник в Таблицу Шаги к успеху

Команды знакомятся с дорожной терминологией. 

• На странице 1 этапа дается ссылка на ИРЛ “Азбука улицы”, Действия с ИРЛ аналогичные (Инструкция).
• Посещение страницы сайта Энциклопедия дорожного движения
• Письмо Колобку. В письме (Форма Google) в представленном облаке слов найти все дорожные теримины, отправить ответ.

Задание  для координаторов команд “Методическая копилка ПДД”

Координатор команды

28.09 - 4.10

Этап 2. Пешеходный переход

Работа с видеоресурсами сети Интернет, просмотр видеоматериалов на сайте газеты “Добрая дорога детства”

Статья Я - пешеход

Сборка пазла

Команда предлагается вид пешеходного перехода (мегаполис, город, сельская местность), собирает пазл, рекламирующий правильное поведение при переходе улицы и сочиняет слоган.

Инструкция “Как составить слоган”

Всем командам для перехода на следующий этап предлагается выполнить упражнение “Составь пары”. на сервисе Learningapps.

Команда размещает  слоган, как отчёт в сообщении на форуме к этапу,

Самооценивание задания 2 этапа.

Координатор команды,

члены команды, командир команды

5.10 - 11.10

Этап 3. Важные знаки на дороге

Детям предлагается создание Детского атласа дорожных знаков. Команда получает название одного дорожного знака.

• Изучить Инструкцию к этапу.

• Определить по названию знак,используя Интернет-ресурсы.

Газета “Добрая дорога детства” http://www.dddgazeta.ru/

http://deti.gibdd.ru/
http://www.lyceum8.ru/pdd/

• Создать дорожный знак, используя доступные материалы и инструменты сфотографировать;

• Придумать своё название;

• Изучить критерии оценивания;

• Зарегистрироваться на сервисе http://en.linoit.com/

• Разместить результаты на общей онлайн-доске. Видеоинструкция

Самооценивание 3 этапа

Координатор команды,

члены команды, командир команды

12.10-18.10

Этап 4. Дорожные ловушки

Команды исследуют район школы (экскурсия), находят различные дорожные объекты, создают общую командную схему “Безопасный маршрут…”

• Игра “Найди ошибку”
• ИРЛ “Дорожные ловушки нашего района”  (схемы безопасного маршрута).
• Используя заготовки ИРЛ создать свою схему  своей команды.

Создание общего Сборника от Колобка “Ответы на дороге” (Google-презентация)

Самооценка и взаимооценка слайда презентации.

Координатор команды,

члены команды, командир команды

19.10 - 25.10

После проекта

Ответственные за выполнение

сроки

Провести рефлексию среди всех участников проекта (детей)

Организатор проекта

19.10 - 25.10

Провести рефлексию среди всех участников проекта (координаторов)

Организатор проекта

19.10 - 25.10

Проанализировать результаты работы команды

Координатор команды

Организатор проекта

19.10 - 25.10

Подготовить сертификаты  для команд участников проекта

Организатор проекта

23.10 - 25.10

Подготовить личные сертификаты для учеников

Организатор проекта

23.10 - 25.10