Начинаются проекты

Проект "Путешествие в страну Словарию"

В понедельник стартует проект по русскому языку "Путешествие в страну Словарию". Пора подводить итоги регистрации. Подано 32 заявки, однако 11 заявок пришлось отклонить. А вот и таблица "Шаги к успеху". Вы не нашли свою команду? Значит:

• нет профиля в сообщесте;
• нет детей на страничке координатора;
• не корректно дан адрес

Уважаемые координаторы, для связи с организаторами проекта открыт форум.

Регистрация - это просто! Заранее выполните условия: команда - это 3 детей, 1 взрослый. В профиле координатора должны быть видны юные участники.

А мы отправляемся в путешествие! Первая станция "Детективная". Гостим на станции до 1 октября!

Проект "Дорожные приключения Колобка"

С 21 сентября идёт регистрация в веб-квесте «Дорожные приключения Колобка». Координаторам команд предстоит большая работа - регистрация первоклассников на сайте Началка.com. В этом большую помощь оказывают родители.

Уже сейчас видны ошибки в поданных заявках. Чаще всего неправильно указывается ссылка на профиль координатора команды.  Для правильной ссылки необходимо зайти в свой профиль  на сайте Началка.com и скопировать ссылку в адресной строке.

Например: 

Ещё раз внимательно прочитайте условия регистрации в проект. У вас есть время, ведь регистрация продлится до 27 сентября. Результаты вы увидите в таблице «Шаги к успеху».

Ждём всех в увлекательном веб-квесте!

Проект "Восклицательные знаки истории"

Закончилась регистрация участников проекта. 29 команд приступили к выполнению первого задания: постановки метки на карте и представлению команды на форуме. Чья команда первая расскажет о себе?

На Этапе 1 команды команды ответят на вопрос: Какие бывают памятники? Создадут ментальные карты "Такие разные памятники" и выберут три лучшие  путем анкетирования. В постах на форуме ребята расскажут о своей работе. 

Заходите к нам, будет интересно!

Флешмоб "Наш любимый Заходер!"

Вот и завершился прекрасный праздник: юбилей замечательного детского писателя Бориса Заходера!

И отпраздновали его День рождения мы в большой компании - 65 детей и 22 взрослых из разных уголков нашей страны и Республики Беларусь приняли участие во флешмобе “Наш любимый Заходер!”. Это замечательное число говорит о том, что ребята и взрослые знают и любят творчество этого веселого и доброго человека. Большая часть ребят пришла не просто так, а с подарками.

На нашей Книжной выставке “Заходера в каждый дом!” находятся 22 книги.

На фестивале “Мы читаем Заходера”  прозвучали 24 различных произведения автора, причем многие из них были прочитаны несколько раз. Посетите нашу выставку и оцените, насколько по-разному можно прочесть одно и то же стихотворение Бориса Заходера. Самыми популярными произведениями нашего фестиваля оказались “Муха-чистюха” и “Вредный кот”.

На этой неделе активно пополнялась онлайн выставка “Доска почета”. На ней заняли свое место 22 рисунка, на которых вы сможете увидеть Винни-Пуха и Пятачка, летающую корову, Муху-чистюху, букву Я и многих других героев Бориса Владимировича Заходера.

Еще флешмоб “привел” на Началку новых жителей: педагогов, учащихся и их родителей! Очень надеемся, что каждого из них ждёт активная и интересная жизнь в сообществе Nachalka.com

Мастер-класс "Будем знакомы! Сетевой проект!"

В мастер-классе  произошел серьезный отсев. Лишь немногие оказались готовы преодолевать подъем по ступеням к постижению тайн СЕТЕВОГО ПРОЕКТА. Мы благодарим за хорошую работу следующих участников:

• Максимова Раиса Владимировна
• Немичева Татьяна Петровна
• Ожмекова Наталья Юрьевна
• Синцова Лидия Михайловна
• Фуфлыгина Наталья Николаевна
• Чудакова Ксения Владимировна

Также у нас есть резерв, состоящий из тех, кто старается преодолевать трудности, встающие на пути к новым знаниям.

Что же происходило в мастер-классе на этой неделе?

1. Участники познакомились с коллекцией сетевых проектов и постарались выбрать то, что пришлось по вкусу. И нужно сказать, что о вкусах не спорят! Выбор проектов весьма разнообразен - и это замечательно! Благодаря этому нам удалось увидеть многообразие тем, вопросов, заданий, продуктов и способов сетевого взаимодействия.

Теперь участники знают, что знакомство с сетевым проектом нужно начинать с визитки. Именно в ней педагог может найти ответы на все интересующие его вопросы. При работе с визиткой мы просили участников обратить особое внимание на сетевое взаимодействие.

2. Сетевое взаимодействие - это основная “фишка” таких проектов. Без него проект является локальным. Если задания можно выполнить силами учащихся одного класса, параллели, даже одной школы - он не сетевой. Каковы же признаки сетевого сотрудничества?

1. Создание совместного продукта невозможно без сетевого взаимодействия по причине большого объёма обрабатываемой и изучаемой информации.

Например, создание коллекции народных игр. “Народные игры нашей местности” в проекте “Выходи! Давай играть”

2. Для создания продукта необходимо объединение команд для того, чтобы иметь возможность сбора информации из разных уголков нашей страны и зарубежья.

Например, ведение общего дневника наблюдений в проекте “Широка страна моя родная”

3. Создание общих сборников. Сборник детского творчества, сборник игр, сборник заданий. И главное! Эти продукты потом могут быть востребованы другими учителями и учащимися на уроках и во внеурочной деятельности.

Например, сборник загадок, сочиненных детьми “Первоклассная книга загадок” в проекте “Чудеса в решете”

Результатом сетевого взаимодействия является ПРОДУКТ. И наши участники с блеском прошли испытание - все нашли такие продукты. Коллеги поняли, что работая в командах на 1 ступени, они тоже осуществляли сетевое взаимодействие, которое было организовано с целью создать объемный информационный продукт в минимальные временные сроки. В одиночку справиться с таким массивом информации было бы сложно. А теперь коллективные карты могут быть использованы. Например для того, чтобы ознакомить с понятием сетевого проекта Ваших коллег. Инструменты взаимооценивания - это помощь в доведении продуктов до “товарного вида”. Было отрадно, что наши участники поняли это отличие.

Сейчас в МК идет третья ступень “Самое трудное - это начало …”, на которой участники ищут самые эффективные способы поиска соратников в лице родителей и учащихся.

Мы надеемся и верим что, азарт и интерес к новому делу помогут нам пройти оставшийся путь легко и красиво!