Скоро

Жила на свете сказка

Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Рад вас приветствовать!  Совсем скоро мы отправляемся в путешествие по сказкам. 

Идёт регистрация команд.  17 команд  уже получили  доступ к таблице "Шаги на пути к успеху" и карте проекта.  Просим координаторов - новичков  собрать команду в своем профиле.  Форма регистрации  будет закрыта  13 февраля в 20-00 мск.вр.

Ещё раз обращаем внимание всех  участников: мы работаем в совместных документах, будьте осторожны и не удаляйте работы других команд. 

13 февраля начинается подготовительный этап проекта. Внимательно читаем и выполняем задания.  Повтторяем правила безопасности в интернете, знакомимся со стартовой презентацией.  Все участники смогут представить свои команды в презентации "Вместе по дорогам сказок". Каждой команде выдается маршрутный лист, на котором будут  публиковаться  их достижения на этапах.  С нетерпением жду всех участников проекта и желаю успешной работы! Ваш волшебный клубок. 

Авторы проекта:  Булатова Татьяна Юрьевна г. Новоуральск Свердловской области  и Крайнова Ольга Сергеевна, г. Нижний Новгород.

Чей нос?..

Здравствуйте, дорогие ребята - второклассники и уважаемые взрослые! Совсем скоро начнется регистрация в проекте "Чей нос?..", который будет проходить в форме литературного марафона по сказкам В. Бианки. Регистрация будет открыта на странице анонса проекта с 21 февраля по 26 февраля.  А пока полным ходом идет подготовительный этап, он включает в себя чтение сказок-несказок В. Бианки и организационные моменты:

1. Собрать команду (1 взрослый и не менее трех детей).

2. Оповестить родителей детей и собрать бланки "Согласие родителей для участия ребенка в сетевом проекте"

3. Зарегистрироваться координатору и участникам на сайте Nachalka.com (инструкция). Если зарегистрированы, то повторная регистрация не нужна.

4. Собрать команду координатору в своем учетном профиле

С нетерпением ждем встречи!

Идут проекты

Язык тысячелетий

Внимание, внимание! Марья-Искусница, Марья-Рукодельница, Марья-Мастерица открывают творческую мастерскую. В мастерской участники будут изучать язык, на котором люди говорят не одну сотню лет. Это язык орнаментов. Мастерицы подготовили много интересных заданий.Все участник смогут проявить себя. Каждый пройдёт путь от УЧЕНИКА до настоящего МАСТЕРА. А в конце, все кто выполнит  задания, получат сартификат МАСТЕРА.

Если Вы:

• Изучили Визитную карточку проекта. Обратили внимание на сроки проведения. (Важно понимание того, что проект СЕТЕВОЙ, а значит наличие Интернета обязательное условие. Заранее договорились с администрацией о допуске в кабинет информатики). 
• На родительском собрании рассказали о проекте. Информацию вы брали из Визитной карточки. Заручились поддержкой родителей. Для участия детей необходимо Согласием родителей на публикацию творческих работ учеников. Если Вы этого не сделали, то распечатайте Согласие и раздайте желающим.
• На классном часе рассказали ребятам о проекте «Язык тысячелетий». Беседу провели, используя стартовую презентацию, план проекта.

К проекту вы готовы! Успехов и новых открытий!

13 февраля открываем первую главу нашей книги Мастеров. 

Мы на старте: Глава 1. Знакомство

Приключения любознательных

Закончился последний этап проекта. Участники создали замечательные сказки. Большинство из вас решили восстановить справедливость и сочинили сказки про животных Антарктиды: их 4! Три команды отправились в загадочную Австралию, одна команда - в Южную Америку, и еще одна выбрала местом поиска приключений о. Гренландию. Получилась замечательная коллективная карта "Приключения любознательных"!

Сказки разные, но все они очень хорошо стилизованы под сказки Редьярда Киплинга. А ведь это было одним из условий этапа. И вы его выполнили. Молодцы! Напоминаю, что все сказки собраны в коллективной презентации "Сказки любознательных".

Справились участники и с само- и взаимооцениванием. Очень радовало, что тщательно подходили к оцениванию своей работы, но еще более тщательно - к оценке работ друих участников. Приятно было наблюдать, как участники советавали поправить друг другу какие-то оплошности в публикации, по-доброму указывали на недочеты. Молодцы!

Начинается рассылка командных и индивидуальных сертификатов за участие в проекте. В таблице "Шаги к успеху" вы увидите итоги проекта. Сегодня будут опубликованы итоги и анализ проекта "Возвращение домой, или Итоги приключений любознательных".

Спасибо за работу в проекте, любознательные!

Начало начал

Работа в проекте "Начало начал" в самом разгаре! На прошедшей неделе команды завершили проведение опытов. Все участники ответственно и с интересом подошли к выполнению заданий!

Своими открытиями ребята поделились на детском форуме. Опытным путём ребята выяснили, что лёд легче воды и сделали вывод, что "покрывая воду сверху, лед играет роль плавучего одеяла, защищающего жизнь подводного мира" (vityai, команда "Лучики", Краснотурьинск). Юные исследователи наблюдали "волшебное превращение воды в пар и пара в воду, этот опыт объяснил явление круговорота воды в природе" (Акченав, команда "Прожектор", Белоярский). Опыты с растениями заинтересовали всех участников. Елизавета из команды "Улыбка" (Волгоград) рассказала: "В одной своей баночке я не поливала зелень и увидела, как без полива плохо растениям. Овес сначала стал тоненьким, а потом и вовсе упал на край баночки. Я поняла, что растениям для жизни нужна вода". Подводя итоги этапа "Опытным путем", можно сказать, что ребята "почувствовали себя настоящими учёными" (Анютка, команда "Интеллектуалы", Новокузнецк).

С 8 по 18 февраля проходит этап "Капля по капле". Ребята исследуют, сколько воды обычно тратит человек и сколько он сможет сэкономить. Командам предстоит провести акцию "Береги воду" и рассказать о ней другим участникам. Результаты проделанной работы ребята обсудят на детском форуме, ответив на вопросы: зачем экономить воду, трудно ли расчетливо ее расходовать. 

Уважаемые координаторы, все вопрос можно задавать на форуме для координаторов. 

Желаем успешного сотрудничества всем участникам проекта!