Идут проекты

Весна идёт! Весне дорогу!

Завершился третий этап проекта "Весна идёт! Весне дорогу!" в ходе которого команды создавали интерактивные задания по правилам игры Кита Великанова "Правда и враки".
К сожалению, не все команды приступили к выполнению этого задания, а некоторым ещё необходимо отредактировать свои странички. С результатами можно ознакомиться в Таблице продвижения команд в проекте.
Радует то, что юные участники команд активно знакомятся с текстами "Пять наблюдений" друг друга и пишут слова благодарности в комментариях.
Последний этап проекта, "Издательство "Лесная газета",  продлится с 9 по 13 апреля. Командам предстоит написать небольшое эссе на тему "Весенний календарь". Все координаторы команд уже получили доступ к редактированию совместного Google-документа Издательство "Лесная газета". Хочу напомнить, что номер страницы документа должен соответствовать порядковому номеру команды в "Таблице продвижения команд в проекте". Выполнение данного задания по Критериям оценивания проверяют участники команд друг у друга.
Удачи вам!

По дорогам добрых сказок 

Подошёл в завершению первый этап проекта "По дорогам добых сказок" На сегодняшний день 21 команда создала свои странички любимых сказок. Мы ждем команды, которые еще не выполнили это задание.

На первом этапе ребята проводили опрос учеников начальных классов, их родителей, бабушек и дедушек. На основании данных, о количестве участников опроса, которые команды разместили на своих страничках, любители сказок Корнея Ивановича Чуковского из разных команд опросили более 650 человек. Самыми известными сказками Корнея Ивановича Чуковского стали:

• Айболит
• Мойдодыр
• Муха-Цокотуха
• Путаница
• Федорино горе

Мы приглашаем участников проекта посетить странички других команд и познакомиться с результатами опроса.

К сожалению,ещё не все команды разместили на своих страничках результаты опроса. Надеемся, что завтра все команды пройдут этот этап.

10 апреля начинается второй этап проекта, в ходе которого командам предстоит выполнить задание по выбору:

1. Создать портрет персонажа сказки с помощью облака слов.
2. Создать портрет персонажа сказки с помощью синквейна
3. Составить карту знаний о персонажах сказки.

Уважаемые координаторы команд!

Не забывайте, что дети пришли в проект, чтобы учиться! Давайте предоставим им эту возможность. Конечно, мы понимаем, что у ребят 1- 2 классов нет достаточных навыков работы на компьютере, и координатор может отредактировать страничку команды гораздо быстрее, чем дети. Но нам ведь торопиться некуда!

Удачи всем участникам проекта!